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为您的宝宝取名,推荐名字:徐皓阳

萧磐央作者:萧磐央2024-02-01 10:05:03

为您的宝宝取名,推荐名字:徐皓阳。宝宝的名字是他/她一生的标志,选择一个好名字至关重要。在中国传统文化中,取名是一项非常重要的仪式。徐姓在中国是非常常见的姓氏,代表着家族的纯正与传承。而皓阳则寓意着明亮、阳光和希望,给人带来积极向上的力量。取名时,可以结合宝宝的生辰八字和父母的期望,为宝宝取一个既有传统文化底蕴又有美好寓意的名字。徐皓阳,是一个不错的选择。

宝宝取名徐皓阳

蓁炔

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

苏楚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
苏楚,来源于史尧弼的《宋诗》《挽彦承知监》,原文:尚余长短苏张术,不值风云楚汉间

鸯其

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸯其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鸳鸯在梁,戢其左翼

轶珹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng玉名。
国学点评
轶,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

松悠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
松悠,来源于程公许的《宋诗》《游涪州北巖》,原文:萧萧北巖松,悠悠我之思

远赫

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
远赫,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 鸡鸣出日》,原文:赫曦清昼真奇绝,远望海门观出日

圆云

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
圆云,来源于释印肃的《宋诗》《修城东合浦桥》,原文:自性圆融不碍为,浮云枯木任风吹

亦品

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
亦品,来源于周紫芝的《宋诗》《传朋为作游丝小轴报以长句》,原文:草虽号圣亦可到,此品入神谁复强

芃槐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

嘉庄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嘉庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:无终子嘉父使孟乐如晋,因魏庄子纳虎豹之皮,以请和诸戎

釉韦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于程公许的《宋诗》《和答括苍龚彦质》,原文:投赠颇堪华锦绣,择交当胜佩韦弦

燏殷

拼音五行释意
火光貌。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

般遒

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
般,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三》,原文:泣露千般草,吟风一样松

莱域

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莱域,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

篌斌

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
篌,来源于李咸用的《唐诗》《公无渡河》,原文:偕老不偕死,箜篌遗凄凉

恽柯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

韫自

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韫自,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:韫藏不自衒,况复耐官职

珵椿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

秸恒

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

洲凌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
洲凌,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:相随上凌烟,也胜登瀛洲

麓滔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
麓,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》,原文:□□湘江洁,名应岳麓齐

姝川

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
姝川,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绣川藻野衒嫣姝,练缟秾殷亭育炉

昂昉

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昂,来源于苏颂的《宋诗》《龙图阁学士赠银青光禄大夫滕元发挽辞二首 其一》,原文:逸气雄词昔自将,文场独立见轩昂

炜团

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

珺铮

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:胡陈梁蒲张,俊出声铮铮

冬齐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冬齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公九年》,原文:冬,公会齐侯于防

钊鉴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

知芉

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
知,来源于魏了翁的《宋诗》《和李致政花石山诗》,原文:人知匪自献,不知亦奚恤

情珵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
情,来源于石孝友的《宋词》《阮郎归》,原文:谁知此夜情

琛筹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

昃执

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

南晢

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
南,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:风蒲挂南浦,念欲东南奔

珩恽

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珩,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:悬长巧纽翠,象曲善攒珩

普茗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
普,来源于李仁悦的《唐诗》《偈》,原文:(《八琼室金石补正》卷八一绍□撰《普慈县永封里再兴王董龛报国院碑记》附

纪荣

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纪荣,来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》,原文:四纪勋荣动冕旒,倦趋黄阁傍沧洲

诏纪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
诏纪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:若有祭祀、宾客、丧纪,则摈诏后之礼事,相九嫔之礼事,正内人之礼事,彻后之俎

幂篁

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
幂,来源于储光羲的《唐诗》《射雉词》,原文:幂䍥疎蒿下,毰毸深丛里

苍储

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
苍储,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其二》,原文:清晓东郊转翠舆,苍龙驱暖入储胥

敏召

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
敏,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:忆君盛文华,遇事尤精敏

箪卿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
箪,来源于邹浩的《宋诗》《秋蝇》,原文:况如一箪贫,未能万钱歠

珊勖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珊,来源于李之仪的《宋词》《朝中措》,原文:风叶响珊珊

碧镜

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
碧镜,来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》,原文:碧笋四插明镜外,此阁正落明镜中

墨华

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
墨华,来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》,原文:光华混新旧,笔墨肖锱铢

涔涧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涔涧,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:簷溜涓涓响涧涔,湿飞蝴蝶见深深

潆粤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

骊蕴

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骊,来源于白居易的《唐诗》《权摄昭应早秋书事寄元拾遗兼呈李司录》,原文:渭川烟景晚,骊山宫殿高

中恬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
中恬,来源于孔平仲的《宋诗》《遗介之蔗》,原文:中心唯养恬,外貌颇多节

州溯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
州溯,来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》,原文:铨行补吏任忠州,整袖长江同溯流

久勋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
久勋,来源于赵汝腾的《宋词》《沁园春》,原文:天欲兴唐,昴应相汉,立取勋名久远看

觉浦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
觉浦,来源于韩偓的《唐诗》《江楼二首 一》,原文:梦啼呜咽觉无语,杳杳微微望烟浦

霁荷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
霁荷,来源于薛嵎的《宋诗》《刘荆山归自惟扬新营渔屋退居》,原文:野水涵秋霁,风荷动夕阳

昂里

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昂里,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既和时敏止茶诗矣而允迪所饷犹未及请再次韵求之》,原文:方生天马驹,头作千里昂

容姿

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
容姿,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・醉高歌》,原文:我见他姿姿媚媚容仪,我几曾稳稳安安坐地

勰晳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

荏秋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
荏秋,来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

振景

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
振景,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:至今景祐皇祐治,振荡人耳如雷霆

铮燃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:愿回韶濩听,聊奏铁铮铮

纶梧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纶梧,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

茯征

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
茯,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其八》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

桐琤

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桐琤,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:璨璨发明玉,琤琤叩丝桐

奘瞳

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

尧晰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其二》,原文:稽古逢尧舜,锵金侍冕旒

铮浚

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:五弦竝奏君试听,凄凄切切复铮铮

妤境

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

昶存

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

韬睿

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
韬,来源于汤炳龙的《宋诗》《题晋王大令保母帖》,原文:耳孙犹尔况他人,崇韬安生何可忽

域曜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
域,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:圣域能跻民域寿

栖爕

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
栖,来源于刘子寰的《宋诗》《九峰庵偶书》,原文:山栖白云表,高卧息烦倦

瑭绘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

砺彦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

谨圆

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
谨,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:虽我不识子兮,知谨实而好修

合致

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
合致,来源于仲并的《宋诗》《送高提干暂过行在》,原文:俗韵有谁歌白雪,高标真合致青云

致天

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
致天,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》,原文:雅致轶天外,俗物无眼前

映尚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
映尚,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:烟树相映带,尚想飙轮还

樟儒

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵孙耿诗三绝并寄谢 其二》,原文:江浙都来得几程,风潮声里是樟亭

苏棂

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:蚊蝇遽退听,松竹例苏活

杉瑹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
杉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴子正赴召》,原文:桧柏高千尺,松杉耸万株

权耘

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
权,来源于刘宰的《宋诗》《代书答龚楚州》,原文:将权可与他人共,德意须令旧壤知

彰杉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:旌别淑慝,表厥宅里,彰善瘅恶,树之风声

旷麒

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旷,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:石屋势平旷,峭壁几巉岩

芈桦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

迪萧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

蕖娆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蕖,来源于宋祁的《宋诗》《寄鄂渚胡从事》,原文:红蕖薰幕得僚英,膝下斑裳捧檄荣

峤熹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
峤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送清老弟归荆湖幕》,原文:驱车出闽峤,微宦历江湖

宛淙

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
宛,来源于王贞白的《唐诗》《依韵和干公题庭中太湖石二首 二》,原文:徒劳水府寻,宛在玉堂阴

闲芈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
闲,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花深人对闲

媵晢

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》,原文:妾媵填后房,竟寿百余岁

煊新

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

旌炯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旌,来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》,原文:危柱无弱絃,急辕无留旌

皙熙

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

晰由

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

昱瑗

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

羡槿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
羡,来源于梁大年的《宋词》《水调歌头》,原文:却忆杜陵老子,因羡碧山学士,茅屋换银鱼

琛隅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

醇虢

拼音五行释意
chún纯真朴实。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
醇,来源于苏轼的《宋诗》《送刘攽倅海陵》,原文:莫夸舌在齿牙牢,是中惟可饮醇酒

宓裕

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
宓,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:推寻制字苍,究考画卦宓

枫昃

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《野炊猿藤迳树下》,原文:丹枫明远树,黄叶暗鸣泉

傅卿

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
傅卿,来源于刘克庄的《宋诗》《志仁监簿示五言十五韵夸徐潭之胜次韵一首》,原文:自志台卿墓,休争谢傅墩

远至

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
远至,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:微风自远至,皓月当上头

唯言

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
唯言,来源于释守卓的《宋诗》《座右铭》,原文:永言大观,唯心是务

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