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宝宝取名李瑾什么

张理境作者:张理境2024-02-01 18:56:01

在孩子出生后,给他一个寓意美好的名字是每位父母的愿望。近年来,越来越多的人选择将宝宝取名为李瑾。那么,为什么宝宝取名李瑾这个名字如此受欢迎呢?李瑾是一个充满温柔和智慧的名字,它的涵义寓意着孩子将来能够成为一个聪明、善良、优雅的人。取名李瑾的同时也要考虑与姓氏的搭配,确保整体名字的韵味和谐。如果您正在寻找一个有内涵又富有美感的宝宝名字,那么宝宝取名李瑾将是一个不错的选择。

宝宝取名李瑾什么

岐裕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岐,来源于韦骧的《宋诗》《和答刘子先舍人送行诗》,原文:梯险航深岐路赊,国恩未报敢咨嗟

笺覃

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
笺,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

恺闳

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
恺,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:陛下千万寿,乐恺未渠央

湲炀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
湲,来源于叶梦得的《宋诗》《为山亭后有小池丛石间得石螭因以斛汲水导注之》,原文:微流自作小潺湲,底处奔崖落迸泉

莲炫

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
莲炫,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

陟洲

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
陟洲,来源于王令的《宋诗》《江上词 其三》,原文:舟来归兮何时,步芳洲兮濯足,陟南山兮采薇

旌崎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旌崎,来源于洪刍的《宋诗》《庐山紫霄峰有禹刻石室》,原文:荒哉秦汉君,抗旌上崎岖

莹娇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莹娇,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉肌娇软莹如冰

吟岭

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
吟岭,来源于释居简的《宋诗》《茂书记归闽 其一》,原文:出岭新吟问老铦,丹青费尽笑无盐

燏虞

拼音五行释意
火光貌。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

支朴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
支朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:人材本作世间用,朴仆支倾作梁栋

屿临

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
屿临,来源于张嵲的《宋诗》《信美亭二首 其二》,原文:蹑屐上危岑,策杖临孤屿

筱琬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

沐诺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沐,来源于范成大的《宋诗》《次韵韩无咎右司上巳泛湖》,原文:休沐辰良不待晴,径称闲客此闲行

缤航

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
缤,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:旌旗缤纷两河道,战鼓惊山欲倾倒

灿闰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
灿,来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其二》,原文:沈沈玉漏传三鼓,爚爚银河灿万荧

朦葭

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
朦,来源于范成大的《宋诗》《月夜泛舟新塘》,原文:溪上清风柳万重,绿烟无路月朦胧

堇幻

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

延熙

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
延熙,来源于胡寅的《宋诗》《吴守祈雨有应》,原文:延陵宿望冠三吴,又见熙朝老大夫

舜栖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
舜栖,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:舜宫翳灌木,濂塾栖丛苕

爕望

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

虔桠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
虔,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:圣祚雄图广,师贞武德虔

暌匡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
暌,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

骞绍

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骞,来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》,原文:孤骞抟鹫羽,突立冠鼇颠

沛纾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沛,来源于谢薖的《宋诗》《喜雨》,原文:雨从膏泽沛,风与和气翔

璆浠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

郄淬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

诏弛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
诏弛,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:诏募佽飞求跅弛,与公投笔去防秋

中宣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
中宣,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:醉馀吐出胸中墨,只欠彭宣到后堂

葆箬

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
葆,来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》,原文:永日槐阴静,清风葆鬓华

幻沥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
幻沥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》,原文:露含千滴沥,幻化杳无迹

玖楚

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玖,来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》,原文:永怀三益恩,语报乏琼玖

麒硝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麒,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明妃出塞》,原文:西京自有麒麟阁,画向功臣卫霍间

瑧霜

拼音五行释意
zhēn玉名。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:广寒夜捣玄霜细

墨诗

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
墨诗,来源于黄公度的《宋诗》《和谢单推宋卿惠诗》,原文:蛮烟倾盖情如故,蜀茧题诗墨尚新

研桓

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
研,来源于姚勉的《宋诗》《赠徐处士》,原文:术造勾庚妙,书研遁甲精

旖勋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

珺久

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》,原文:天风吹我裳,彼亦难久留

馚彦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦深和粹贵公子,醍醐味美夸珍馔

馟良

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于晁公溯的《宋诗》《与客饮池上》,原文:佳客常契濶,良宵难会同

祁卿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》,原文:祁寒繇政拙,去倍二诚宜

皖支

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

笈倾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
笈倾,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:当时倾笈换不得,归来呕血目生花

滔荑

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
滔,来源于宋伯仁的《宋诗》《吴江四桥》,原文:人心但得平如水,浪自滔天橹自摇

冬嵇

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
冬,来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 一》,原文:深冬寒月,庭户凝霜雪

翎砚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:一食浣我肠,败履插修翎

童柳

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
童柳,来源于朱继芳的《宋诗》《溪村 其二》,原文:草际自浮鹅鸭,柳阴分坐儿童

励承

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
励承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

种合

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
种合,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:种之毫末成合抱,太守慈仁辅生育

珵柔

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

箪凡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
箪凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者,操以受命,如使之容

柯宣

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
柯宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:故穆叔会范宣子于柯

柏珉

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
柏珉,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:松柏迷荆棘,琳琅杂珷珉

汝央

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汝央,来源于赵蕃的《宋诗》《春尽》,原文:怅予终愧汝,垂老未渠央

种琥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
种琥,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》,原文:桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜

涔辰

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

庚匠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬十一月,晋侯使荀庚来聘,且寻盟

缤崇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缤,来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》,原文:红云杳靉望欲迷,绛雪缤纷落无数

箫桦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《怨王孙・忆王孙》,原文:玉箫声断人何处

黎杉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
黎,来源于李刘的《宋诗》《羽扇》,原文:仁人收拾才挥动,风被黎元六月秋

覃棋

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
覃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

瑹凡

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:名言犹在耳,堤柳凡几凋

淬檀

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淬,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:磷涟清淬兮涤烦矶,灵仙境兮仁智归

胤宏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

序书

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
序书,来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻(幷序)》,原文:前刻新的序十行,行书,径一寸,文多磨灭

零笈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
零,来源于李清照的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:花自飘零水自流

麒青

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
麒青,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:丹青宛转麒麟里,光芒六合无泥滓

槿朴

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
槿,来源于窦巩的《唐诗》《早春松江野望》,原文:带花移树小,插槿作篱新

昕丁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

芨泷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

情粤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
情粤,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:半生客吴粤,生死交情见

阑覃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阑,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:酒阑烛跋,孤客末至

璃晶

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
璃晶,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:水晶庭柱琉璃帐,客去同谁看月明

玄玮

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玄,来源于贯休的《唐诗》《秋送夏郢归钱塘》,原文:新诗陶雪字,玄发有霜茎

橙琛

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
橙,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三○》,原文:识得橙子,周匝有余

锋暖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
锋暖,来源于苏轼的《宋诗》《与梁左藏会饮傅国博家》,原文:风流别驾贵公子,欲把笙歌暖锋镝

萄骓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萄,来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》,原文:蒲萄本自凉州域,汉使移根植中国

竣璎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

栖团

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
栖团,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋竹》,原文:落落已成栖凤实,团团俱是化龙竿

卿月

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
卿月,来源于释文珦的《宋诗》《送赵一严守永嘉》,原文:卿月辉麟谱,文星次鹿城

瑾耘

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑾,来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》,原文:千载周公瑾,如其在目前

徵虞

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:道逢驺虞,牛哀不平

琢璋

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琢璋,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

维崇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chóng高明宏大。
国学点评
维崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西镇位。》,原文:维吴崇崇,于汧之西

廷伊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
廷伊,来源于曾丰的《宋诗》《道人彭永年来番禺过访相约归日游阁皂》,原文:诗仙来往白云乡,惟沈廷瑞伊用昌

攸樨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:履帝武敏歆,攸介攸止,载震载夙

豫凌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
豫凌,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

团识

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
团识,来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其一》,原文:杏园张饮上晴湖,忆在团司识面初

琝珐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

芈蓬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

燏晠

拼音五行释意
火光貌。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

振灿

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
振灿,来源于文彦博的《宋诗》《谢留守相公尧夫惠书及诗意爱勤重 其一》,原文:留钥惠诗锵玉振,采毫洒墨灿星联

胭佳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
胭佳,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・得胜令》,原文:表数句佳音,字字胭脂渗,书两字泥金,行行血泪浸

逵炜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:并驱不同逵,存殁事愿毕

孜瑜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》,原文:苦孜孜,泪丝丝,这场灾祸从天至,把俺横拖倒拽怎推辞

闻盛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
闻盛,来源于谢翱的《宋诗》《寺南小池》,原文:闻说初开日,钵盂盛养龙

玫缘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玫缘,来源于张镃的《宋诗》《春风》,原文:吹尽玫瑰能底惜,只缘销去一年香

浅予

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
浅予,来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》,原文:花亦念予情不浅,更留残萼索题诗

情轶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
情,来源于连文凤的《宋诗》《慈乌》,原文:子母谁无情,尔情抑何深

虢恤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

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