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如何为网上虎年宝宝生辰八字取名

余羿莹作者:余羿莹2024-02-02 06:09:49

在新春即将来临之际,许多准父母开始思考如何为即将出生的虎年宝宝起一个与生肖相符、字义吉祥的名字。虎年,象征着威猛与勇气,给人一种热血沸腾的感觉。而宝宝的生辰八字是根据出生日期和时间来确定的,它蕴含着宝宝的个性特征和命运走向。为了给宝宝取一个好名字,我们需要从多个方面进行考虑,包括字义、音律和文化寓意等。本文将为您介绍如何为网上虎年宝宝生辰八字取名,为孩子起一个吉祥美好的名字。

网上虎年宝宝生辰八字取名

璋越

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:灌以圭璋,用玉气也

楹茗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

骊映

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骊映,来源于陈宓的《宋诗》《和赞府赵师洪韵》,原文:明珠颗颗映寒骊,六月清风满袖知

廷霆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
廷,来源于葛绍体的《宋诗》《喜闻韩时斋捷书》,原文:玉轸圆更齐,鼓之大廷阴

玫蔳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
玫,来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》,原文:虚生芍药徒劳妒,羞杀玫瑰不敢开

楠理

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楠,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》,原文:楩楠百尺余,排列拱檐际

晰琅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

烟淅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烟淅,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:酒阑历览烟霞外,天风淅淅鹓雏啼

维胧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
维,来源于刘过的《宋词》《清平乐》,原文:维师尚父鹰扬

晨奥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晨,来源于王逵的《宋诗》《上巳游东禅诗》,原文:紫陌破清晨,雕鞍映画轮

净陇

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
净陇,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:川光净麦陇,日色明桑枝

棣昉

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《卫诗》曰:『威仪棣棣,不可选也

稽峥

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
稽峥,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:少年著书即稽古,经纬八极何峥嵘

畚洲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
畚,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:我登夫人城,想见畚锸勤

萱乔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
萱,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其四》,原文:九十萱亲天下稀,平生教子欲何为

霖磐

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霖,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》,原文:浮云送哀挽,惨澹更为霖

槿诀

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《出县》,原文:槿篱护药才通径,竹笕分泉自遍村

炅季

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

蓬恣

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蓬恣,来源于刘敞的《宋诗》《北窗闻雨》,原文:生事安蓬藋,商歌恣所为

岿林

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
岿林,来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》,原文:黄头亦恐杀风景,岿然独有林亭存

礴苓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
礴,来源于陈与义的《宋诗》《曾徽言运判出张生所画马》,原文:槃礴解衣处,胸中应不羣

祺茗

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
祺,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:资生迎木正,蕃衍纳春祺

枫懿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
枫,来源于释文珦的《宋诗》《秋兴》,原文:枫林叶如丹,溪水清见石

漫兆

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
漫兆,来源于强至的《宋诗》《对雪六首 其一》,原文:漫将丰岁兆,去问白头翁

戈凝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
戈凝,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:干戈随凝阴,虏骑壮胜铁

崔堇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
崔,来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》,原文:崔嵬出云际,菡萏向天开

艾萄

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
艾,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

礴澎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
礴,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:青林磅礴上云气,宛如翔鸾开羽翅,又如翠屏临水峙

楣芙

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

绰樨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绰,来源于史远道的《宋词》《独脚令・忆王孙》,原文:折与冰姿绰约人

椒玟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
椒,来源于李廷忠的《宋词》《水龙吟》,原文:岁岁椒盘柏斝,到明朝、又还重举

蓬闻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蓬闻,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:嗟余晚闻道,蓬心蔽倥侗

淮菀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淮,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:柔情不尽淮山碧

圣弈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
圣弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:呜呼圣主不弃刍荛言,弈棋复出亦必资傍观

暖炜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
暖,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:旧治应骑竹,他邦未暖氊

曜遒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
曜,来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》,原文:丈五月轮才晃曜,大千世界便辉光

颖璐

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
颖,来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》,原文:敏知才脱颖,慈是德充符

匡珺

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
匡,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・小桃红》,原文:黑洞洞上墙匡直下,又没甚斜月照窗纱

思泷

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
思泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

汀景

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汀景,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其二》,原文:苹蓼汀洲红白分,忧心触景自如醺

忻冬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
忻,来源于万俟绍之的《宋词》《风入松》,原文:年时忻折海棠红

殷昂

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
殷昂,来源于张耒的《宋诗》《步蔬圃》,原文:敢爱雄鸡冠,殷鲜如激昂

兆芗

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
兆,来源于张耒的《宋诗》《赠晁二》,原文:柳黄梅破最佳绝,京兆羔酒仍慇懃

昃玟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

璆苓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》,原文:璆琳粲明质,芝术芬长哦

夷冉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
夷,来源于岳珂的《宋诗》《徐明叔竞向热传达二帖赞》,原文:书名之行,始于东夷

权筹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
权筹,来源于元稹的《唐诗》《酬窦校书二十韵》,原文:尘土抛书卷,枪筹弄酒权

爕暖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

茸恬

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
茸,来源于韩偓的《唐诗》《南亭》,原文:堑蔓坠长茸,岛花垂小蒨

约芾

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
约,来源于廖行之的《宋诗》《题族兄耐轩》,原文:吾闻约与乐,仁者斯两全

棋懿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棋,来源于方千里的《宋词》《满江红》,原文:算谁知、中有不平心,弹棋局

晏堇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晏,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:步迟乘羽客,起晏滞书邮

胥昶

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胥,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・秃厮儿》,原文:(伍子胥云)你这老匹夫,走那里去

琳秋

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琳秋,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:琳馆素飧公自愧,秋风萧飒二毛生

莜嫒

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

颐苒

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
颐,来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》,原文:道人还家今几时,筑室构堂名解颐

朝棂

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
朝棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

札慕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
札慕,来源于王安石的《宋诗》《次韵舍弟常州官舍应客》,原文:此地旧传公子札,吾心真慕伯成高

蕴淅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蕴,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:末出东晋十三帖,此第十一石蕴琼

珏倾

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

旬栎

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旬,来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》,原文:不谓旬浃间,所得亦以并

炳炜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炳,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:物产不储秀,伊谁当炳灵

桢璆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

楣茹

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
楣,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

简楹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
简,来源于王炎的《宋诗》《谢江潭诸公》,原文:礼简情乃真,惟宜具鸡黍

瑶滟

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑶滟,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:金波潋滟堆瑶盏

缔棣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

望纶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
望纶,来源于吴则礼的《宋词》《声声慢》,原文:露湿纶巾,遥望玉清台殿

翩峤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翩峤,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

蕙音

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蕙音,来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》,原文:韶音按、露觞将进,蕙炉飘馥香浓

町崔

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》,原文:野老同杯酌,忘形绝町畦

蒂葆

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蒂,来源于朱嗣发的《宋词》《摸鱼儿》,原文:安花著蒂

翌泯

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

嵘昙

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
嵘,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其二》,原文:七字全胜五字城,清于庾信及钟嵘

璨月

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
璨月,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》,原文:璧月珠星争璀璨,瑶环瑜珥鬬婵娟

曙品

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曙,来源于窦常的《唐诗》《早发金钩店寄奚十唐大二茂才》,原文:出门山未曙,风叶暗萧萧

臻柒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
臻,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙某官宠示和陶见寄旧作伏读叹仰又感知待期许之意盖非一日率易次韵少见谢臆伏惟矜怜有以教之》,原文:一朝脱冠去,妙境聊同臻

荔郅

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
荔,来源于韦骧的《宋诗》《公舒朝请得福守所寄荔子佳品二而咏以二诗乃以为示輙次韵奉和 其一》,原文:邻境缄驰荔子丹,黄堂矜诧满雕盘

曜晳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《和希夷木犀韵》,原文:曜灵西征易侵寻,绿鬓朱颜不待人

柃堇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

屹娄

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
屹,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:何况抱贫苦,守身屹长城

炀瞻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
炀,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

滇郅

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

淞晤

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

朔惟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
朔惟,来源于曹纬的《宋诗》《雁》,原文:夜月照惊惟吊影,朔风吹断不成行

嵊惟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
嵊惟,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

景章

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
景章,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:辞章窥雅制,翰墨景良模

艾筝

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
艾,来源于刘敞的《宋诗》《诗一首》,原文:但有雄声,唯闻艾气

璋蕋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璋,来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》,原文:为瑚为琏,如珪如璋

棋晠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
棋,来源于王纶的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:何日谐寻访,琴棋万卷书

泱娄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:阴霞袭晓混层晖,雨势连天泱泱垂

苍荑

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苍荑,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

书琲

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
书,来源于王平子的《宋词》《谒金门》,原文:书一纸

松芃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
松,来源于周密的《宋词》《少年游》,原文:松风兰露滴崖阴

芃永

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

琅萦

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琅,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四叔父寄贺二叔父少监入馆并见寄诗》,原文:琅邪太守鲁儒英,典校还高刘更生

烽沐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
烽沐,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》,原文:烽烟终日起,汤沐用心燋

绪栖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
绪栖,来源于柳永的《宋词》《甘草子》,原文:奈此个、单栖情绪

琳朦

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《瑞庆节》,原文:引罢琳宫祝寿班,团团初日上云间

楹琮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楹,来源于陈深的《宋诗》《登阳山妙净院》,原文:地胜轩楹古,天寒草木疏

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