logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝取名好处-给你的孩子起个好名字

郭稷秋作者:郭稷秋2024-02-03 02:46:56

在人们生活中,孩子的取名是至关重要的一件事。一个好名字不仅能给孩子带来好运,还能影响他们的一生。所以,为你的孩子取名是一项需要慎重考虑的任务。宝宝取名的好处是多方面的。 首先,好的名字能够给孩子带来自信和自尊。一个有意义且独特的名字,可以让孩子感到自豪,并且在与别人交流时更加自信。 其次,好的名字能够让孩子更易于被人记住和接受。一个容易拼写和发音的名字,会让孩子在社交场合更受欢迎,也更容易与他人建立联系。 此外,好的名字还能给孩子带来好运。根据中国传统文化,好名字可以为孩子带来吉祥和好运,甚至对他们的人生起到积极的影响。 总之,给孩子取一个好名字是每个家长的责任和期望。一个好的名字不仅能让孩子感到自信和自豪,还能给他们带来好运,影响他们一生的发展。所以,宝宝取名是一个需要认真对待的过程,希望每个家长都能为自己的孩子起一个寓意美好的名字。

宝宝取名好处

箬笃

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《采药》,原文:篢子编成细箬新,独穿空翠上嶙峋

燝缥

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

羡望

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羡望,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:商皓亦常如此,羡苍生皆有,瞻望之怀

琥舸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琥,来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》,原文:真珠的皪鸣槽床,金罂琥珀正可尝

胥珐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
胥,来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿・瘦岩岩香消玉减,冷清清夜永更长,孤另另枕剩衾余。羞花闭月,》,原文:无情无绪,水淹蓝桥,梦断华胥

钰韦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤韦宾客》,原文:韦公八十余,位至六尚书

柃礼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:燕礼

慷帧

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
慷,来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》,原文:譊譊诉我庭,慷慨惊吾僚

桅桐

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桅,来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》,原文:长安贵人争轻肥,高桅大柁去复来

漳缎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
漳,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:四周寒暑镇湖关,三卧漳滨带病颜

彰颉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
彰,来源于钱镠的《唐诗》《西园产芝》,原文:忽有灵根彰瑞应,皆由和气感明祗

焓淖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》,原文:从今且作淖糜计,杂以山芋供两盘

璁苡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

昭勋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昭勋,来源于孙应时的《宋诗》《送赵仲礼入朝为大理寺簿 其一》,原文:愿踵门庭盛,勋庸日月昭

轼魁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:涸井不累瓶,干溪一凭轼

繁兆

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
繁兆,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:繁霜打麦根,疗饥兹已兆

冉璆

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冉,来源于吴泳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:早冉冉花阴,НН循除水

袁正

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
袁正,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:枚叟招何晚,袁安卧正坚

专礼

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
专礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乡饮酒义》,原文:卒觯,致实于西阶上,言是席之上,非专为饮食也,此先礼而后财之义也

帧晗

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

骥轼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骥,来源于李壁的《宋诗》《东帅张传之遣人来相致将以七言次韵答之三首 其二》,原文:已非绝足那希骥,自比游尘或佐鲲

轶篌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
轶,来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其二》,原文:欲谈当世务,元藉轶羣才

尧燃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 上徽号用《显安》。》,原文:如禹之功,如尧之仁

谧冕

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

京赫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
京赫,来源于罗隐的《唐诗》《滕王阁》,原文:焕然丽藻传千古,赫尔英名动两京

棕珞

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

遒蔓

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
遒,来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》,原文:当年携妓漫来游,后世蔷薇句更遒

明幻

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
明幻,来源于陈简轩的《宋诗》《清虚堂》,原文:闭门潇洒入窗明,一洗浮生梦幻情

羿礴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

忱钊

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
忱,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》,原文:纯忱仪后进,达德迈前贤

焱庚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

戍嵘

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
戍,来源于邵雍的《宋诗》《芳草长吟》,原文:戍垒角一弄,牧童笛数声

淞媪

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
淞,来源于李甲的《宋诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

季憬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
季,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:来过季主室,再拜语逡巡

望玄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
望玄,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》,原文:萧寺相望湘水西,谈玄谁解析精微

渊啸

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
渊啸,来源于曾丰的《宋诗》《游淡巖 其一》,原文:穴虎将风时出啸,渊龙挟雨夜归眠

缤闲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缤闲,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

宁悠

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
宁悠,来源于李曾伯的《宋诗》《襄捷和书院韵》,原文:往迹悠悠宁有极,短才咄咄叹无功

橙彰

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《临别成都帐饮万里桥赠谭德称》,原文:喜看缕脍映盘箸,恨欠斫蟹加橙椒

闰釉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
闰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

皙律

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

裳萌

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
裳,来源于理莹的《唐诗》《送戴三征君还谷口旧居》,原文:春为荷裳煖,霜因葛履消

胤昉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

琝翩

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:翩翩三语掾,智与谩相补

经鸢

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
经鸢,来源于胡寅的《宋诗》《示程生二首 其一》,原文:雀可罗时烦宠顾,鸢尝跕处重经过

凝原

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凝原,来源于王禹偁的《宋诗》《春晚绿野秀诗》,原文:雨过川原上,凝眸送晚春

蝶盂

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蝶,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:蝶在花间犹死恋

璂韦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

甄桔

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
甄,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政赵少卿》,原文:惟有大钧公道在,方圆随物旧同甄

才杏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
才杏,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:阴成杏叶才通日,雨著杨花已污尘

惜莜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
惜,来源于潘牥的《宋诗》《英烈夫人》,原文:淮海艳姬毛惜惜,蛾眉有此万人英

中恤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
中恤,来源于汪藻的《宋诗》《题张公明赏晴轩》,原文:是中有佳处,遑恤身后名

榷啸

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
榷啸,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

芹彦

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《送方汝楫客授严陵》,原文:芹泮佩衿尊郑老,桐江谱牒派玄英

臻意

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
臻意,来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:欲知精意答,预睹太和臻

执承

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
执承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子展执絷而见,再拜稽首,承饮而进献

岐纫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
岐,来源于褚载的《唐诗》《晓感》,原文:出门各自争岐路,至老何人免是非

姿璩

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
姿,来源于张子容的《唐诗》《春江花月夜二首 二》,原文:沈沈绿江晚,惆怅碧云姿

骅黎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
骅,来源于徐元杰的《宋诗》《次赵守鹿鸣宴韵》,原文:鸣鹿载歌苹野什,骄骅羣跨杏园芳

濡逻

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
濡,来源于宋庠的《宋诗》《送谢煜赴无为主簿》,原文:秋渠沿莨荡,春坞见濡须

鸠榭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸠榭,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

翎隅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
翎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十四》,原文:粟金腰带象牙锥,散插红翎玉突枝

遥嵘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
遥嵘,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:遥望嵩峰顶,连天冻峥嵘

缤尹

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缤,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其三》,原文:缤纷剪彩庆云低,珮玉摇金冷不知

岭芝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
岭芝,来源于文彦博的《宋诗》《奉陪伯温中散程伯康朝议司马君从大夫席于所居小园作同甲会》,原文:招得梁园同赋客,合成商岭采芝仙

嵇笠

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《五思 其三》,原文:年来事寸禄,扪心愧嵇阮

桓仓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
桓仓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李逢原》,原文:臧仓毁孟轲,桓魋迫圣丘

璇惟

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璇惟,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:天官惟将相,位号著璇霄

珧铮

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

憧容

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:憧憧往来,朋从尔思

其蔻

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
其,来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》,原文:其守过老苍,其行通变权

舜柒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
舜,来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》,原文:于皇宋七世,辉赫到禹舜

亦梦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
亦梦,来源于曹勋的《宋诗》《和泉伯幽思韵二首 其一》,原文:帝乡怜久客,归梦亦何心

嵘粤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
嵘,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:万事峥嵘入夜思,稍欣无病且无饥

淮京

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淮京,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟当利港作》,原文:江淮行役殊未已,京洛朋游安事寻

望婷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
望婷,来源于张震的《宋词》《蓦山溪》,原文:小立背秋千,空怅望、娉婷韵度

皖遥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
皖遥,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:灊岳高似掌,皖水遥疑带

里楹

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
里楹,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

琲重

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琲重,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:铜华金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

柔纫

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
柔,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

逻攸

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

焘尉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

钊栾

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

影滢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
影,来源于袁去华的《宋词》《贺新郎》,原文:漾澜影、柳塘春水

虔曜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 捧俎用《丰安》。》,原文:荐虔效物,省德惟馨

汀彰

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汀,来源于马戴的《唐诗》《远水》,原文:汀洲杳难到,万古覆苍烟

孜谨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
孜,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

羲尤

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
羲尤,来源于韩愈的《唐诗》《射训狐》,原文:谁谓停奸计尤剧,意欲唐突羲和乌

珉辰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珉,来源于范成大的《宋诗》《姚夫人挽歌词》,原文:松铭无溢美,百世考坚珉

援章

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
援章,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:吾将援此例,勉作新诗章

裕妍

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 太尉等奉册宝入门用《正安》。》,原文:礼成乐备,德裕名芳

郁绚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郁,来源于丘葵的《宋诗》《莲生 其二》,原文:莲生污泥中,其叶何郁郁

覃筝

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

函灏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
函,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其八》,原文:免周柱史出函关,岂有根株可据蟠

彦馟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
彦,来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》,原文:尹公起宣城,谓是金闺彦

皋誉

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皋誉,来源于徐侨的《宋诗》《滕丞洎冲天观先以诗来次韵谢之》,原文:九皋耸孤唳,羣仙翕清誉

沧旎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沧,来源于吴融的《唐诗》《雨夜》,原文:有恋惭沧海,无机奈白头

焘帧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

谒莜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
谒,来源于李觏的《宋诗》《送古山人》,原文:乍出山来言语拙,莫将刺字谒王公

锋澎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
锋,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六四》,原文:事存函盖合,理应箭锋柱

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家