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虎宝宝取名宜用琼字吗

曹尹其作者：曹尹其2024-02-04 06:17:28

虎宝宝作为传统文化中的重要象征，取名对于虎宝宝的成长和发展至关重要。而在取名的过程中，使用琼字是否合适成为了家长们关注的焦点。琼字作为中国汉字中的一种，寓意着高雅、美丽和高贵。那么，虎宝宝取名宜用琼字吗？要回答这个问题，我们需要综合考虑几个方面。首先，琼字在文化内涵方面富有深意，可以与虎宝宝的观念和个性相契合。其次，琼字在音韵上柔和优美，容易被人记住和喜爱。最后，根据传统信仰，琼字具有招财和镇宅的作用，因此在为虎宝宝取名时也可以带来好的运势。然而，选择是否使用琼字还需要根据具体情况来决定，包括家庭背景、个人信仰、意境要求等等。因此，家长们在为虎宝宝取名时，可以考虑使用琼字，但同时也要灵活运用，结合各种因素综合考量，为宝宝取得一个有意义且与特点相契合的名字。

虎宝宝取名宜用琼字吗

逻芷

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
逻，来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》，原文：雨长沙田三尺芦，截江逻钓待嘉鱼

资苏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
资苏，来源于佚名的《唐诗》《李匡文引谚》，原文：（见《资暇集》卷下）（按：苏鹗《苏氏演义》卷下引杜诗「畏人千里井」注引同

飔柳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
飔柳，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》，原文：飔飔杨柳风，穰穰樱桃雨

辕瑜

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辕，来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》，原文：君今当清时，往驾刺史辕

藻盛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
藻盛，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 杏坛》，原文：流藻尤蘩盛，依槐免折残

晳礴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

桅汝

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其四》，原文：也知滩恶船难上，仰踏桅竿卧著篙

渌芈

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
渌，来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》，原文：踌躇不自释，渌酒徒芳辛

执煜

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十四年》，原文：大夫执则致，致则名

琥诣

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琥，来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》，原文：蜀姜作芼吴盐和，琥珀香烂云子乌

繁潇

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
繁潇，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：潇洒真仙隐，繁华小洞天

旭意

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旭意，来源于牟巘的《宋诗》《送洪竹堂》，原文：天公似有意，为尔开晴旭

栗徵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
栗，来源于文同的《宋诗》《夏日南园》，原文：满地紫桑椹，数枝黄栗留

胧铭

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
胧，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：拾翠江边烟澹澹，交影参差胧月

郁苓

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郁，来源于朱翌的《宋诗》《晨光亭夹径草深庵僧澄锄去之将种桃李》，原文：已问花翁移郁李，竟从金母折蟠桃

熙渭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
熙渭，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一七》，原文：义熙书甲子，此意有泾渭

崔涵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崔涵，来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》，原文：连峰翠崔嵬，倒影涵玉镜

滨檀

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
滨，来源于马谦斋的《元曲》《越调・柳营曲太平即事》，原文：忙忙的逃海滨，急急的隐山阿

榆戍

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
榆戍，来源于释斯植的《宋诗》《送人之吴》，原文：烽尘连楚戍，榆柳隔淮春

渤胧

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
渤，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 吸川亭》，原文：中有万顷陂，余地纳溟渤

臻珧

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
臻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》，原文：缘因终可作，好事福齐臻

槐菀

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
槐，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：宫槐弄黄黄，莲叶绿婉婉

珊诣

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珊，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：月里麒麟笑揭天，泥牛拔断珊瑚树

斯芗

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
斯，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：斯人维何，维古人是思

胥觉

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
胥觉，来源于陆游的《宋诗》《春晚坐睡忽梦泛舟饮酒乐甚既觉怅然有赋》，原文：年来惟觉华胥乐，莫遣茶瓯战睡魔

晃幽

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晃幽，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

恣沅

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恣，来源于白居易的《唐诗》《寒食》，原文：出去恣欢游，归来聊燕息

瑥琬

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

奥艺

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
奥艺，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：河图奥秘言诚训，艺圃优柔善益资

淅陵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淅陵，来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》，原文：秋风淅淅吹南山，胡骑凭陵窥汉关

融胥

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
融，来源于潘景良的《宋诗》《游金山》，原文：鹤庵散仙，恒斋老翁，把臂大笑声融融

晷昕

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晷，来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其七》，原文：楼台半蘸浮天水，灯火频干继晷油

烯仑

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于释德洪的《宋诗》《谒凖禅师塔》，原文：一句鹘仑难劈破，一时乞与子孙传

轶央

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：颙昂经世量，超轶尘秕浄

葆寅

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：君葬用辁，四綍二碑，御棺用羽葆

珹藻

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
藻，来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》，原文：父兄人自卫，凫藻众胥欢

桑峤

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桑峤，来源于韦庄的《唐诗》《和李秀才郊墅早春吟兴十韵》，原文：我悲游海峤，君说住柴桑

濡捷

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
濡，来源于吕本中的《宋诗》《有客》，原文：燥砚渴水不濡笔，浊酒欠钱长卧瓶

源琛

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
源，来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》，原文：水流有源，木生有根

文津

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
文津，来源于沈端节的《宋诗》《吊于湖墓在秣陵》，原文：文章失津梁，所念斯道厄

渭甄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
渭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》，原文：猎渭之阳，理冥嘉应

杉逻

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《东山庙》，原文：杉腰一殿悬金屋，云脚千家耸画楼

琬丁

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
琬，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：此亭得名从子厚，琬琰一篇传不朽

荣瑺

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
荣，来源于庾吉甫的《元曲》《盖天旗・光阴迅速，多半晴天变雨。待拣搭溪山好处，吞一杯，嚎数曲。》，原文：身有欢娱，事无荣辱

炅津

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

珺舸

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》，原文：笑指蓬莱，画舸东去，向五云葱茜

普普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普普，来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》，原文：翻嗟普眼，弗见普贤

恽昶

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》，原文：到时苹叶长，柳恽在江南

炫君

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炫君，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

潜未

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潜未，来源于李商隐的《唐诗》《赋得月照冰池》，原文：顾兔飞难定，潜鱼跃未期

卿瑗

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
卿，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣师纳诸公、卿、大夫，诸公、卿、大夫皆入门右，北面东上

霜沧

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霜沧，来源于刘摰的《宋诗》《樊山口二绝 其二》，原文：无数江鸥似雪霜，暂来还去俯沧泿

若郝

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
若郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

荷竺

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荷，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其一》，原文：松壑凝寒露，荷灯障远风

玢椿

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

茸雯

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
茸，来源于许及之的《宋诗》《张舍人惠古梅酬以拙言》，原文：映竹蒙茸初破白，倚松鳞甲亦生香

烽槿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
烽，来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：狼烽长闲士鼓腹，耕陇不见愁生眉

瑞钊

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑞，来源于许及之的《宋诗》《绿毛龟》，原文：五色曾呈瑞，绿毛从古稀

骃潭

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

旷楹

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旷楹，来源于周弼的《宋诗》《烟波亭避暑》，原文：凉亭逼旷野，轩楹敞三面

浩意

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
浩意，来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》，原文：竭泽而来拂帝意，浩荡干坤雨露新

峨笙

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峨，来源于张祜的《唐诗》《梦李白》，原文：我爱李峨嵋，梦寻寻不见

盛析

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
盛析，来源于胡宿的《宋诗》《送江宁监军李舍人归阙》，原文：宣平贵里天姻盛，竞爽行看对析珪

绪崎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绪，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：却倚缓弦歌别绪

清嘉

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
清嘉，来源于李琮的《宋诗》《和冯允南见寄》，原文：清识岂期回顾盼，嘉篇聊用借虚无

秭霖

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

茂瑜

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茂，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：岂伊公望远，曾是茂才迁

溯瑷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
溯，来源于王安石的《宋诗》《江宁夹口三首 其二》，原文：月堕浮云水卷空，沧洲夜溯五更风

溯匠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
溯，来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其六》，原文：天地沉沉夜溯舟，鬼神未觉走何州

嶂征

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
嶂，来源于许巽的《宋诗》《梅峰》，原文：一峰突兀倚天际，千嶂茏葱在眼中

航滔

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
航滔，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二○》，原文：滔滔苦海架舟航，杳杳昏衢悬日月

岳岭

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岳岭，来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》，原文：隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流

宜玫

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
宜，来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》，原文：山寺宜静夜，禅房开竹扉

涧支

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涧支，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：冰澌鉴伊洛，支脉逮涧瀍

濡晗

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
濡，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 宿芙蓉寺》，原文：尊罍罄尽客怀恶，衣屦沾濡僧意猜

瑺昊

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

绎苡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绎，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：威威耐寒苦，绎绎辈杞菊

莘晶

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
莘，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

霁尹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霁，来源于李余的《唐诗》《句》，原文：霁后轩盖繁，南山瑞烟发

苓璎

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苓，来源于王质的《宋词》《泛兰舟》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

永瑞

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
永瑞，来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其二》，原文：宝轸流薰唱，仙壶永瑞曦

籍湛

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
籍，来源于范成大的《宋诗》《嘲峡石》，原文：槎牙镂朽木，狼籍委枯骼

珺飐

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于张方平的《宋诗》《瑶池宴曲》，原文：香云红淡春光染，天风吹旌霞飐飐

奎澎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
奎，来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》，原文：故都形胜余龙虎，开府文章盛壁奎

嶂榭

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
嶂榭，来源于洪适的《宋词》《生查子》，原文：月榭间风亭，叠嶂横空翠

霆枝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霆枝，来源于张俞的《宋诗》《谒白帝庙》，原文：雷霆卷蛟窟，雹火烧松枝

桢芗

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

奕箩

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
奕，来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其二》，原文：赫奕家声振，吾乡今所稀

诚萱

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
诚，来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》，原文：分献取其诚，岂容羞薄物

萱涵

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萱，来源于杨万里的《宋诗》《送抹利花与庆长》，原文：江梅去去木犀晚，萱草石榴刺人眼

渭昙

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
渭，来源于沈与求的《宋诗》《拟古》，原文：耻作渭水钩，宁为太阿镡

净融

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
净融，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：高秋净平麓，暖景融阴崖

泱奈

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泱，来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》，原文：琼瑰万斛写碧落，陂塘池沼皆泱泱

峤奎

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
峤，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其五》，原文：禅心安瘴峤，结习谢云栊

熹淳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

零意

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
零意，来源于李昭玘的《宋诗》《送春》，原文：飘零不解东君意，却放杨花乱扑衣

朗骋

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
朗，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：舌端放出玉毫光，辉辉朗朗照十方

曦植

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
曦，来源于丘葵的《宋诗》《赠浮曦柳秀才》，原文：家在浮曦江上住，胡为来此市廛中

奘函

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

俐未

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》，原文：他可有浑身俏，我偷将冷眼窥，端的个眉清目秀多伶俐

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