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给宝宝取名应该出生后再取

周蓬昙作者：周蓬昙2024-02-05 04:07:29

给宝宝取名是每个父母必须面对的重要任务之一。宝宝的名字不仅仅是一个标识，它还承载着父母对孩子的期望和祝福。然而，很多父母常常在宝宝出生前就着急地给宝宝取名，但事实上，给宝宝取名应该出生后再取。 为什么给宝宝取名应该出生后再取呢？首先，宝宝的名字应该与其个性特点和未来发展相匹配，而这些因素是在宝宝出生后逐渐显现的。宝宝的性格、容貌、特长等都需要时间来观察和了解，才能更好地选择适合的名字。 其次，宝宝取名还需要考虑父母的意愿和文化传统。在中国传统文化中，很多父母会选择根据八字起名或者取有吉祥寓意的名字，这种命名方式需要参考宝宝的生辰八字，而八字是在宝宝出生后才能确定的。 最后，给宝宝取名是一个重要的仪式，它需要父母准备充分，寻找灵感，并经过深思熟虑。宝宝的名字将伴随他一生，影响着他的成长和人生道路，因此，取名不可草率行事，而是应该经过慎重考虑和家庭共同商议。 综上所述，给宝宝取名应该出生后再取，这样才能更准确地选择适合宝宝的名字，并体现父母对宝宝的深深祝福和爱意。

给宝宝取名应该出生后再取

姿沛

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
姿，来源于张籍的《唐诗》《送友生游峡中》，原文：殷勤一杯酒，珍重岁寒姿

蓓梦

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
蓓，来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》，原文：去日横枝才蓓蕾，归来满树已离披

律媵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
律，来源于释德洪的《宋诗》《大雪寄许彦周宣教法弟》，原文：不受禅律缚，尚遭富贵缠

焘陵

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

苓翡

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
苓，来源于释文珦的《宋诗》《山居 其一》，原文：根有茯苓松色异，土生兰茝藓苔香

霜妤

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霜妤，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：素发悲郎将，霜纨感婕妤

粤畅

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
粤，来源于罗拯的《宋诗》《建茶 其一》，原文：于今盛闽粤，冠绝始无伦

峪桐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

缤燏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
缤，来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》，原文：卧病何人为扫门，堕霜黄叶任缤纷

知晗

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
知，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：知他享么

陇漳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陇，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 一、三危山咏》，原文：巖连九陇险，地窜三苗乡

涌勉

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
涌，来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》，原文：鬐鬛怒而刺天兮，白波涌而山立

征蓁

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
征，来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》，原文：客有东征者，夷门一落帆

经淮

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
经淮，来源于吕本中的《宋诗》《离筠州》，原文：淮甸初经夏，江西复度秋

斯意

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
斯意，来源于周孚的《宋诗》《赵从之诗来次韵寄之》，原文：斯文久不见，老意今始惬

新晶

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
新晶，来源于韩元吉的《宋诗》《以双莲戏韩子师 其二》，原文：并舞连歌意态新，水晶宫里向无尘

霆治

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霆治，来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》，原文：至今景祐皇祐治，振荡人耳如雷霆

远洲

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
远洲，来源于陆游的《宋诗》《新凉》，原文：日落川原横惨淡，月明洲渚远苍茫

晨奂

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晨，来源于羊士谔的《唐诗》《腊夜对酒》，原文：自顾行将老，何辞坐达晨

泓庆

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
泓，来源于苏轼的《宋诗》《浚井》，原文：白水渐泓渟，青天落寒碧

戈津

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
戈津，来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：挥戈回日照，洗甲挽天津

瑾缘

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑾，来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

莱徵

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莱，来源于李白的《唐诗》《古风 三十》，原文：但识金马门，谁知蓬莱山

麟敏

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
麟，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：有子皆麟凤，承家頼一夔

枫枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫枫，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》，原文：百年莫作千岁调，试往一看枫桥枫

哲芉

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
哲，来源于苏过的《宋诗》《九日诗》，原文：真一拨新酿，九华袭前哲

庄仞

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
庄，来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢石》，原文：我有水竹庄，甚近嵩之巅

弛扬

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
弛，来源于李流谦的《宋诗》《挽杨彦序》，原文：颇欲弛鞲观纵击，可堪伏枥起悲歌

宣钥

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
宣钥，来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其六》，原文：几日宣鱼钥，长驱响月题

澈亦

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澈亦，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

崇天

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
崇天，来源于方审权的《宋诗》《挽德润》，原文：我为天下哭，非但哭吾崇

晏逸

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晏逸，来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》，原文：虚怀何所欲，岁晏聊懒逸

琯锦

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
琯锦，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：汉殿东头玉琯回，吴城西上锦帆开

懿箴

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
懿，来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》，原文：懿文通籍气飘飘，二十年来困下僚

蓓荟

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蓓，来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》，原文：酦醅新酒人间熟，蓓蕾寒梅岭上开

娆箫

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
娆箫，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・折桂令》，原文：人立妖娆，乐奏箫韶

衡浦

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
衡浦，来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》，原文：几回欲寄别后书，雁飞不过衡阳浦

燏惜

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

巡固

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
巡固，来源于张道古的《唐诗》《上蜀王》，原文：西巡凤府非为固，东播銮舆卒未安

葆若

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
葆若，来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》，原文：恍疑香烟幢，亦若羽葆盖

傅炯

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
傅，来源于许及之的《宋诗》《祷雨有喜》，原文：已用计然策，犹烦傅说霖

璂鸯

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

橙镌

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
橙，来源于李颀的《唐诗》《照公院双橙》，原文：种橙夹阶生得地，细叶隔帘见双翠

泷乔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》，原文：尚有残霞伴孤鹜，时闻晚唱下长泷

君普

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
君普，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八》，原文：万里封疆匝普天，君王神武不开边

瑛羿

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑛，来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》，原文：琐窗犀案衒珍具，瑶瑛红珀莹杯棬

栎祁

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

涌绡

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
涌绡，来源于郭祥正的《宋诗》《六祖大涌泉》，原文：流出山腰苍兕吼，涌开池面碧绡飞

存飖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
存，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》，原文：存心服燕胎，叩齿读龙蹻

珲搦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》，原文：鲜粧宫女喜深印，红手庠童斗坚搦

继研

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
继，来源于牟的《宋词》《贺新郎》，原文：继盛事，看今日

坤沛

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
坤沛，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：星曹定秤称王孙，项籍骨轻迷精魂，沛公仰面争干坤

栾畅

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
栾，来源于李弥逊的《宋诗》《月夜携家筠荘露坐池上分韵得谁字》，原文：一榼团栾儿女语，四更历落斗牛垂

梓珩

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
梓，来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》，原文：泉旁宜嘉林，时多桐与梓

黎晢

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
黎，来源于钱起的《唐诗》《观村人牧山田》，原文：中田聚黎甿，反景空村落

航裴

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
航裴，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・南宫/一枝花》，原文：他待学遇云英乞玉的裴航，赋洛神来珠的曹植

重儒

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
重儒，来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》，原文：几重墨守岂难攻，叹息儒珍亦易穷

缎谊

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

檀镌

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
檀镌，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 林下樗》，原文：香檀文桂苦雕镌，生理何曾得自全

馠翙

拼音五行释意
馠hān木芳香。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

醇馚

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
醇，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香，酒清醇

铮固

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
铮，来源于郑清之的《宋诗》《田家》，原文：洗铮燎草作晨炊，麦饭咽甘虫食蓼

婳烟

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

郄皙

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
郄，来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》，原文：共许郄诜工射策，恩荣请向一枝看

尉彦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尉彦，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一五》，原文：尉迟彦章，去来一身

麒涌

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
麒，来源于杜甫的《唐诗》《季夏送乡弟韶陪黄门从叔朝谒》，原文：莫度清秋吟蟋蟀，早闻黄阁画麒麟

蘅晃

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蘅，来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》，原文：杜蘅约席兮桂柏为宇，胡为乎终年而在兹

策诏

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
策诏，来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其一》，原文：拜策奉温诏，谒帝辞明庭

励焱

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
励，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：结厦斧斤宗简易，入神丹雘励精专

桦笙

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

晰樗

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：晰晰燎火光，氲氲腊酒香

俞时

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
俞时，来源于薛季宣的《宋诗》《济江逆田开府过西阳俞氏家林》，原文：轻舟时复到齐安，一过俞家一黯颜

仟潮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

缨笈

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缨笈，来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》，原文：负笈肯忘鄞北里，彯缨长说海东门

意徽

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
意徽，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后崇先庙乐章》，原文：追崇惧乖尊意，显号恐玷徽音

与序

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
与序，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：日月忽其不淹兮，春与秋其代序

渌玫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
渌，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・小梁州》，原文：胡伶渌老不寻常，偷睛望，眼挫里抹张郎

茯旎

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茯，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

重理

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
重理，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：烟艇何时重理，更凭风月相催

睨泊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
睨泊，来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其二》，原文：人休清樾摩挲认，鸟泊高枝睥睨看

璐莜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

梦芝

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
梦芝，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送史水东访余干张千林》，原文：悠悠拾翠梦，嫋嫋采芝吟

明潞

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
明潞，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

昼泓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昼泓，来源于张耒的《宋诗》《宿凤翅山悬泉寺》，原文：崩腾擣重泓，昼夜碎珪璧

津皋

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
津，来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》，原文：宿雨洗天津，无泥未有尘

渭亚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渭亚，来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》，原文：德亚耕萃叟，年同钓渭人

律沥

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
律，来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》，原文：强名禅教律，心了一一谙

隆霁

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
隆霁，来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》，原文：隆曦破层阴，霁霭收远壑

韧臻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

研史

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
研史，来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》，原文：亲戚可晤语，书史可精研

白杨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
白杨，来源于释行海的《宋诗》《和林逢吉》，原文：金鸭香销白昼长，玉阶春影弄垂杨

涵芃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
涵，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：兹乃读书旨，涵泳当忘年

梧景

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
梧景，来源于刘学箕的《宋词》《眼儿媚》，原文：杏花风景，梧桐夜月，都是相思

筠鸠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
筠，来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》，原文：回看后彫色，青翠有松筠

栗缨

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
栗，来源于许棐的《宋诗》《伤春曲》，原文：花飞有尽愁无尽，柳外一声黄栗留

童兹

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
童兹，来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》，原文：对兹良夜可携酒，呼童与我开芳樽

禄冉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禄冉，来源于韩淲的《宋诗》《微禄弟有微禄养闲静之嘲因足成篇》，原文：微禄养闲静，冉冉惊老境

琛栗

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：栽田博饭吾家事，一段风规得老琛

槿仟

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
槿，来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其一》，原文：蜉蝣问鹤年，槿花笑松风

析晔

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
析，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：奸臣竟葅醢，同恶随荡析

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