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虎宝宝取名带古语 - 古语选取方法和意义

余庆良作者：余庆良2024-02-05 17:52:25

在中国传统文化中，古语是一种带有丰富涵义和深远意义的表达方式。给虎宝宝取一个带有古语的名字，不仅可以展现传统文化的魅力，还能给宝宝赋予美好的寓意和祝福。选取带古语的名字，需要综合考虑古语的含义、音韵特点和与宝宝个性特点的契合度。首先，我们可以从古语中选取那些寓意吉祥、幸福和健康的词语。例如，选取古语中与虎相关的词语，如“百里挑一”、“意气风发”等，这些词语代表着活力、勇气和积极向上的精神。同时，也可以选择一些描绘自然景物或形容美好品质的古语，如“朝气蓬勃”、“风华绝代”等。在选择带有古语的名字时，还要注意其音韵的美感和整体的流畅度，与宝宝的姓氏和其他名字相协调。给虎宝宝取名带古语，不仅能展现传统文化的底蕴，还能为宝宝的成长注入正能量和美好祝福。

虎宝宝取名带古语

仁朔

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仁朔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其二》，原文：天威清朔漠，仁泽被黎氓

中圭

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
中圭，来源于韩驹的《宋诗》《谢钱珣仲惠高丽墨》，原文：借问玄圭何自来，去年海中持节使

淄芃

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淄，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》，原文：隆冬急雪舞淄渑，那得鲜鲜细菊呈

严萌

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
严萌，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：仁里爰瞻严父祠，徐銮式徇黎萌意

骥炯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
骥，来源于郭祥正的《宋诗》《再送颖叔待制度岭》，原文：云间骥尾终难附，梅子黄时公自归

坤棣

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》，原文：静顺坤仪，圣神是育

昃樟

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昃，来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》，原文：天王览万事，日昃坐承明

珧箫

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

邕璐

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
邕，来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》，原文：（见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》）（按：此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照，英声不从召」之语的别一本，详后

芙缮

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
芙，来源于蔡襄的《宋诗》《题杉溪驿二首 其二》，原文：月下芙蕖色，风前䆉䅉香

本原

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
本原，来源于陈楠的《宋诗》《大道歌》，原文：流珠本性无定居，若识其原如秋石

烯澧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：竿头崖头撒手去，阆州澧州寻路归

沥研

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沥研，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》，原文：飘窗淅沥暗投璧，洒研纷披冻着盐

澧葆

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：《澧州图经》为宋初修

卫莱

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
卫莱，来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》，原文：卫尉余乐广，昔尝侍蓬莱

墨若

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
墨若，来源于李之仪的《宋诗》《内侍刘有方畜名画乃内虢国夫人夜游图最为绝笔东坡馆北客都亭驲有方敢跋其后既作诗以相示时欲和而偶未暇今阅集得诗遂次其韵以申前志》，原文：宛然相对若可语，笔墨顿失当时痕

勤蘅

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勤，来源于徐铉的《宋诗》《清明日清远峡作》，原文：殷勤清远峡，留恋北归人

茜倩

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茜，来源于汪元量的《宋词》《疏影》，原文：虬枝茜萼

璎苡

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璎，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

淙箴

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
淙，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥

翩炜

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翩炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

依玢

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
依，来源于李长民的《宋诗》《城南蒋庄四首 其一》，原文：柳眼依依碧，桃梢冉冉红

尹椎

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
尹，来源于华镇的《宋诗》《画眉铺》，原文：风流京兆尹，宁复此飞驰

悟泷

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
悟，来源于刘一止的《宋诗》《赋程伯禹给事漫吾亭一首》，原文：浪云出处殊，不悟东自西

璇鹄

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其四》，原文：璇卫銮华，蒨佩垂

俐析

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
俐，来源于楼钥的《宋诗》《西山仅老失牛求一言于邑宰数语代书》，原文：见角便知，必有伶俐衲子

荑蕖

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
荑，来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》，原文：荑柔春霰后，花韵午晴初

烁昊

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烁昊，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

袤朝

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
袤，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞伫盈尺

玮召

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

俪琢

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
俪，来源于董大仙的《唐诗》《还丹口诀》，原文：为家为屋自然居，配俪之时顷刻间

胥欢

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
胥欢，来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》，原文：先声霹雳挟仁气，父老欢呼胥吏肃

韪札

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

渌闳

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
渌，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一五》，原文：春山青，春水渌，啼鸟落花清耳目

汝时

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汝时，来源于王庭珪的《宋诗》《外孙刘子野游学南安才归数日又告行匆匆赠以一诗为别且以勉之》，原文：九十庞眉老舅翁，暂时见汝又西东

元奕

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
元奕，来源于常令孙的《宋诗》《游{若/山}山寺》，原文：文奕已先元墅夺，诗坛渐压鲁山低

洛渤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
洛，来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其一》，原文：洛花堆锦煖，吴藕镂冰寒

理景

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
理景，来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》，原文：至理从来莫能诘，异景聊足开吾瞻

桥佶

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桥，来源于王之道的《宋词》《一翦梅》，原文：蓝桥何处旧知名

恢榆

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
恢榆，来源于姜特立的《宋诗》《使北》，原文：圣主若图恢复计，直须神武取榆关

彻巍

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
彻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王命召伯，彻申伯土疆

暖澧

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
暖，来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：暖涨一川春雾绿

芃择

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芃，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：倡楼妆㸌㸌，农野绿芃芃

晓采

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晓采，来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》，原文：翛然风景可怡情，采菊东篱晓露零

晟禹

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

芹秸

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
芹，来源于张汝勤的《宋诗》《答蒋解元芸》，原文：径竹操如人不老，涧芹香与水俱清

玟吟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

璋史

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璋史，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

倾焘

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
倾焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

洲璁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
洲，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 船斋》，原文：正尔沧洲趣，难忘魏阙心

域圣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
域圣，来源于王炎的《宋诗》《和黄子山韵二首 其二》，原文：闭门圣域妙钩深，雾豹文成照士林

麟蓬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
麟蓬，来源于孔文仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》，原文：官是麟台却佐州，蓬瀛俱称列仙游

廷泯

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
廷，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：雍容谢朝廷，谈笑奖人伦

淞滢

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淞，来源于李甲的《宋诗》《题画》，原文：十年来往吴淞口，错认溪南旧板桥

彰蔻

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
彰，来源于释师瑞的《宋诗》《送僧归凤山》，原文：凤凰山下凤凰儿，文彩才彰羽翼齐

霆慷

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
霆，来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》，原文：深山大泽不肯住，鞭霆驾雨来重闉

庭萄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
庭萄，来源于姚合的《唐诗》《句》，原文：萄藤洞庭头，引叶漾盈摇

坤策

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
坤策，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：坤维返全璧，北墅归散策

朝蔓

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
朝蔓，来源于叶茵的《宋诗》《废墓有感》，原文：蔓草栖朝露，穷猿泣夜台

莹皤

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
莹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：俟我于庭乎而，充耳以青乎而，尚之以琼莹乎 而

璂钏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

槿琥

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槿，来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》，原文：蜉蝣世界实足悲，槿花性命莫迟迟

畚湛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
畚，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

京檬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
京，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：捍此巨灾，崒若京阜

繁岱

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
繁，来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》，原文：荒城繁草树，旱气飞炎熇

闰萄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
闰，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：明年有闰节气迟，冬深有雪方及时

琀琬

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》，原文：龟峰琬琰翠成堆，轩槛前当秀色开

娥苡

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
娥，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》，原文：巫娥女，楚襄王

逻杨

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逻杨，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

覃樨

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
覃，来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》，原文：再为玉局吏，圣恩覃旷荡

沧践

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
沧，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史石仓晚泊》，原文：沧波清可爱，先为濯京埃

堰蕴

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
堰，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：两浇水足东西堰，一抹云收南北田

纲润

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纲，来源于魏了翁的《宋诗》《梁运判生日》，原文：勿言商声苦太劲，为国纲纪正要渠

珩骓

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
珩，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：报之琼玖如投李，遗以珩璜恍弋凫

禺茯

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
禺，来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》，原文：邦民再见公，绣斧番禺东

熹瑥

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

奘唯

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

朴湲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
朴，来源于李曾伯的《宋诗》《宴四川余制置乐语口号》，原文：共期朴实工夫到，会见承平气象还

莞笈

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》，原文：秀蕙芳兰无处所，荒莞丛苇满清流

骏湫

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
骏，来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一首寄亶父并用本字更不假借此诸名布在本草中虽或隠晦然以为不当但取世俗之所知而遗其所不知亦君子之用心也至于搜索牵合亦可以发人意思而消磨光景请亶父同作》，原文：灵蛇含珠久不吐，骏马衔脱谁能先

蔳晳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

懿薏

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
懿，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》，原文：懿行在人今已矣，西风笳鼓助凄凉

蘅儒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
蘅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》，原文：跂首望蘅皋，远目聊增明

芨缔

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

崇浠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
崇，来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其三》，原文：钦崇道兢业，怀保诰宽慈

枫珑

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
枫珑，来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》，原文：殿前玉佩声冬珑，天人眉宇辉宸枫

烯缘

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：势应缘雨作，威未抵霜严

荣韫

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
荣韫，来源于岳珂的《宋诗》《韩献肃古法书诗帖赞》，原文：遗篇之若褚若柳，手笔之或顾或陆，想其锦绣在篚，璵璠韫椟，名蹟争丽，荣光相属

晴年

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晴年，来源于曾瑞的《元曲》《五煞・菜老便枯，菜嫩便荣，荣枯消长教人为证。菜因浇灌多荣旺，人为》，原文：徒然竞，百年身世，数度阴晴

葵欢

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
葵欢，来源于司马光的《宋诗》《寄题常州东山亭二首 其一》，原文：麈尾蒲葵供永日，酒樽棋局奉欢颜

棣祈

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棣，来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》，原文：棣华好伯仲，腾起风云时

苒芷

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
苒，来源于刘敞的《宋诗》《生槐》，原文：苒苒庭下槐，苍苍山中桧

珏与

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珏与，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

箫珧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
箫，来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：隔前村、数声箫鼓

岐炫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》，原文：世情趣操间，憎爱岐珉玉

篁桢

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
篁，来源于沈与求的《宋诗》《东西二林寺 其二》，原文：修篁同碧嶂，寒溜合清溪

锋芨

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
锋，来源于葛胜仲的《宋诗》《盆池放鱼呈曹文中》，原文：小鱼如针锋，大鱼如柳叶

虢楣

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋卜偃曰：「虢必亡矣

峪姣

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

卓淄

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
卓，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：卓锥然有地，担石尚无储

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