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虎宝宝取名:博洋好还是硕字好?

徐羿溯作者:徐羿溯2024-02-05 23:07:14

给虎宝宝取名是每个父母都面临的重要任务之一。作为一个重要且具有象征意义的名字,它不仅代表着孩子的身份和个性,还可以影响他们未来的发展。在选择虎宝宝的名字时,博洋和硕字都是备受关注的选项。那么,到底应该选择博洋还是硕字呢?让我们来探讨一下这两个选项的优势和适用情况。 首先,博洋是一个富有夸张和磅礴之意的名字。它彰显出个人的抱负和远大目标,给人一种勇往直前的感觉。对于家长来说,给虎宝宝取名博洋,希望他能有大胆、自信和坚持不懈的品质。此外,博洋也可以传达出虎宝宝未来事业发展的野心和决心。

虎宝宝取名博洋好还是硕字好

典芝

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
典芝,来源于姚勉的《宋诗》《郡守劝驾乐语》,原文:典贡春官来岁事,芝香趣下瑞芝堂

仪晰

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仪晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

合沧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
合沧,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:便合挂帆沧海去,义溪三十六重湾

单时

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
单时,来源于刘庭信的《元曲》《折桂令・将一块望夫石雾锁云霾,到如今燕侣莺俦,枉惹的蝶笑蜂猜。几》,原文:时能够单凤成双、锦鸳作对、鱼水和谐

蕖昙

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蕖,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:水满平塘过雨,洗妆红褪芙蕖

珲望

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:望,郊之属也

岭焘

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岭,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:峭空崖背落,斗截岭西横

璂亘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蒲熙

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蒲,来源于彭汝砺的《宋诗》《长芦阻风》,原文:蒲藻鱼游处,泥沙鸟篆痕

烽竺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《战城南》,原文:秦家筑城避胡处,汉家还有烽火然

林燿

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
林燿,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

奕棕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:书穷萧衍评,奕妙王粲覆

单若

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
单若,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・梅花酒》,原文:他不若如单雄信,则我这鞭稳打死须定无论

未誉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
未誉,来源于李新的《宋诗》《磁钓翁 其二》,原文:非关钓誉虽攘臂,未欲垂言却卷纶

奥肖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奥肖,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:学穷奥阃包贤圣,人仰英明肖祖宗

翊沐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翊,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:冯翊菟符佩,华亭鹤羽翩

诚炀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・倘秀才》,原文:诚哉,所谓古之直臣也

姿燃

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
姿,来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》,原文:信有冥鸿志,难藏雾豹姿

茉昃

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
茉,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四二》,原文:欲进素馨交茉莉,柰渠浪蘂欠根株

霁绰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霁,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:亘野丹气明,向曙霏烟霁

缔峥

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》,原文:已缔金兰千载契,政思萸菊一樽同

罡涵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

苏忆

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
苏忆,来源于贯休的《唐诗》《寄郑道士二首 一》,原文:常忆苏耽好羽仪,信安山观住多时

常奕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
常奕,来源于李吕的《宋诗》《追挽刘平父二首 其一》,原文:奕世旗常记姓名,屏山道学蔼余馨

裕柔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
裕柔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宽裕温柔,足以有容也

浦苡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
浦,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》,原文:移艘系湾浦,倾篷声更豪

漓銮

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
漓銮,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:怅袍锦淋漓,金銮论奏,四海无人

炅坤

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

湛迪

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
湛,来源于岑参的《唐诗》《送王著作赴淮西幕府》,原文:湛湛万顷陂,森森千丈松

驰芗

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
驰芗,来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》,原文:既知中夏驰清誉,合去芗林赋好诗

冰易

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冰易,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:颓坐易销沉,去甚春冰泮

乘葵

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
乘葵,来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》,原文:家酝及春熟,园葵乘露烹

决霄

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
决霄,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:决科霄汉上,著姓斗牛乡

楚钟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
楚钟,来源于李景和的《宋诗》《石钟山》,原文:楚地有石鼓,吾地有石钟

韬洛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
韬,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:待时沽誉漫沦生,晦迹韬光亦何意

祈雯

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
祈,来源于林希逸的《宋诗》《喜雨 其一》,原文:儿在蓝溪祈更苦,翁缘忧旱又忧渠

温葆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
温,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其三》,原文:光华朝升,融温晏布

意椎

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
意椎,来源于赵以夫的《宋词》《水龙吟》,原文:击楫功名,椎锋意气,是人都说

颜润

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颜润,来源于爱山的《元曲》《越调・小桃红消遣》,原文:到心头,三杯涤尽胸中垢和颜润色,延年益寿,一醉解千愁

箪桑

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箪桑,来源于萧立之的《宋诗》《太平寺元罗寇故基》,原文:烟雨桑麻利,箪瓢粥饭僧

晏翼

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晏翼,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》,原文:梦思飞羽翼,已堕晏斋傍

珉初

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

樨斓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

胭瞻

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
胭,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:白处似梨花擎露粉酥凝,红处似海棠过雨胭脂透

羿琬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

普真

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
普真,来源于释宗杲的《宋诗》《法宏禅人求赞》,原文:法宏貌得吾真,仿佛镇州普化

言岭

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
言岭,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕雨余》,原文:人言岭南分外热,匹似江南犹可说

谊昕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
谊,来源于赵抃的《宋诗》《送前人赴阙》,原文:正性归忠谊,名谈见本原

堇维

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

漫徵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
漫,来源于韩淲的《宋诗》《文叔移筑瑞石山上亭子 其一》,原文:海气漫漫江上风,潮声时度越山中

坤鸯

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
坤,来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》,原文:盘礴六十州,奠位西南坤

钊溯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

艾支

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
艾支,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵西山》,原文:夹径幽香吹艾纳,隔林绝艳点燕支

樗燝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其四》,原文:客游槐府珍遗帖,世诵樗翁序近诗

炯临

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
炯临,来源于王安石的《宋诗》《杏花》,原文:石梁度空旷,茅屋临清炯

岐思

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
岐思,来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿后池群雁》,原文:白日稻粱应饱足,青云岐路莫思量

勤暄

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勤暄,来源于谢薖的《宋诗》《复用前韵示内》,原文:行看春日暄,妇事勤茧馆

芮德

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

琢扬

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琢扬,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:焚炉姹女姿飞扬,匝野神奸谁彫琢

晰晃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

薏喻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

纮胧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

凌佐

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
凌佐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:君抱王佐图,纵步凌陶甄

惟曦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
惟曦,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其五》,原文:向惟逃夏日,今已念朝曦

飖天

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
飖天,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

霏皙

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霏,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》,原文:红雨霏霏汉苑中,残英把春光送

淅梧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淅梧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》,原文:一时同接淅,平昔共栖梧

崇些

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
崇些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:光风转蕙,氾崇兰些

序蘅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
序,来源于张祜的《唐诗》《苦旱》,原文:忽忽嗟时难,矜矜畏序愆

慷汝

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
慷汝,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

贞桥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
贞,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:贞元朝士苦无多,公今未华发

谊洵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谊洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

攸昙

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其七》,原文:俗氛炎鬰攸,世燄毒恶来

烁赓

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
烁,来源于魏征的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:锵洋鸣玉珮,灼烁耀金蝉

琰娥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琰娥,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》,原文:平生羞蔡琰,一死伴湘娥

麓涛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
麓涛,来源于李洪的《宋诗》《赦后分祀禹庙有感》,原文:禹庙依山麓,江涛日到门

溯轩

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
溯轩,来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》,原文:轩鸿溯霄路,和鹤答溪阴

瑭旌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

甯琛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:何公真礼法,甯免疾如仇

理嘉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
理嘉,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一九》,原文:汉代嘉唐虞,欲以儒理国

昊芈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
昊,来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其三》,原文:微光苦不息,岂足裨穹昊

陇嵊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
陇,来源于张埴的《宋诗》《菊后》,原文:便寻梅寄陇,无救橘逾淮

斓朝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斓朝,来源于陈与义的《宋诗》《二十一日风甚明日梅花无在者独红萼留枝间甚可爱也》,原文:昨日梅花犹可攀,今朝残萼便斓班

潇亭

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
潇亭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《午炊溪店》,原文:隔篱庵舍极潇洒,万竹中间著小亭

笙泓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
笙,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 四》,原文:铅黄艳河汉,笑语合笙镛

灿砺

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
灿,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:夜如何其夜未央,斗星灿兮河苍凉

葆情

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
葆情,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:玉笙飘断牵情梦,羽葆翻开顾影光

楦崇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chóng高明宏大。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

波庭

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
波庭,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 北渠》,原文:后庭花落恩波断,翻与南唐作御沟

禾晗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禾,来源于王之道的《宋诗》《伏蒙知县县尉二寮友以夏旱得雨赓石徂徕喜雨韵见贶不可虚辱复嗣其韵书谢仍命儿曹同赋》,原文:养禾不害连朝曀,沃暑应容数日霖

茹颜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茹颜,来源于苏颂的《宋诗》《再和入省宿》,原文:被拥绫香归汉直,食荤忘茹似颜斋

崧胥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崧,来源于项安世的《宋诗》《次韵王司理二首 其一》,原文:它乡异县歘相逢,岐国家声耸岱崧

曦永

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
曦永,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:朱曦渐永烦暑添,薰风当昼飘前檐

韶霁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韶霁,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:霁色归桃李,韶光并管絃

炳旭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
炳,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:燕分炳箕宿,鲁野照奎星

涵品

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
涵,来源于刘敞的《宋诗》《夜月》,原文:河汉涵光辉,城郭息埃尘

仟烯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

翎朦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
翎,来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》,原文:鶱腾甫登桥,健翎已逾兔

湫筱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
湫,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

淞蓬

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淞,来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》,原文:万山云雪阴霾空,千林雾淞水摇风

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