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如何给宝宝取名字 - 一份专业指南

赵蝶郁作者：赵蝶郁2024-02-06 09:22:16

为您的宝宝取一个特殊而且有意义的名字是每位父母的梦想。给宝宝取名可能是您在准备迎接新生命过程中最重要的事情之一。宝宝的名字不仅仅是一个代号，它也代表着父母对孩子未来希望、祝福和期望的寄托。因此，您需要仔细考虑并做出明智的选择。 首先，了解宝宝名字的含义和背后的文化是很重要的。每个名字都有其独特的含义，因此，您可以选择一个与您家庭文化相关的名字，或者从不同文化中寻找灵感。这样的名字将为您的宝宝提供一种独一无二的身份和与众不同的展示。另外，您还可以选择基于宝宝的出生日期、星座或者其他特殊的纪念日来取名。这些方法可以确保您的宝宝名字的个性化和独特性。 其次，考虑名字的发音和拼写是非常重要的。一个优秀的名字不仅仅在书面上美观，也要便于发音和拼写。确保您的宝宝名字的拼写和发音对于大多数人来说是简单和直观的，这样可以避免对宝宝日常生活和社交交往造成困扰。 最后，您可以考虑使用您和伴侣的名字或姓氏来创造一个独特而有亲密感的名字。这种方式不仅可以传达家庭团结和纪念，还可以在宝宝的名字中融入家族传统和价值观。 总之，给宝宝取一个名字是一项重要且有趣的任务。通过了解名字的含义和文化背景，考虑发音和拼写的易用性，以及将个人化和家族价值观融入到名字中，您可以选择一个独特而富有意义的名字为您的宝宝带来美好未来。

可以怎样给宝宝取名字

正渲

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
正，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・么篇》，原文：(正末唱)

蝶箬

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蝶，来源于彭汝砺的《宋诗》《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其三》，原文：旧作酴醾白，新翻蛱蝶黄

单岭

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
单岭，来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其一》，原文：一家才度岭，单骑欲朝天

佐沐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佐沐，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：尚得佐方州，信是皇恩沐

稷翌

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
稷翌，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》，原文：干坤爽气初秋动，社稷元勋翌日生

珧郄

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

召焘

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
召，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨侍郎凭见寄》，原文：十年毛羽催颓，一旦天书召回

蕊姣

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蕊，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：乱蕊压枝繁

徵君

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于徐彦伯的《唐诗》《赠刘舍人古意》，原文：巢君碧梧树，舞君青琐闱

珈芍

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

浚韬

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
浚，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：禹之治河也，浚川而掘地

湲南

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
湲南，来源于岑参的《唐诗》《过缑山王处士黑石谷隐居》，原文：独有南涧水，潺湲如昔闻

炀澈

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
炀，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：不戢将自焚，前辙有狂炀

映渌

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
映渌，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：黄生眉宇看辉映，渌涨瑶杯賸献酬

燝未

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

媵烊

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

幻仪

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
幻仪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》，原文：应因缘平定二仪，了幻化森罗万像

缃笠

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缃，来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

葆逵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》，原文：斑衣就养垂华组，葆发伤秋岸幅巾

琥谦

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琥，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》，原文：桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜

藻益

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
藻益，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》，原文：藻衞仰观皆率舞，益知天意合三清

孜泊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
孜，来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》，原文：清若冰壶断若金，孜孜常见恤民深

才榭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
才榭，来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》，原文：更小亭栏花自好，尽荒台榭景才真

玫佶

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玫，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：野樱聚紫玫，衒弄晴日杲

绡倾

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绡倾，来源于顾况的《唐诗》《琴曲歌辞 龙宫操》，原文：鲛人织绡采藕丝，翻江倒海倾吴蜀

昱浦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

原佶

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
原，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：（原注：祜累蒙方镇论荐

之暖

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
之暖，来源于曾丰的《宋诗》《过南安接孟使君辞警策多矣复承遣诗追惠遂足度岭所赋梅还谢万一》，原文：地寒地暖差之半，干元分气谓无颇

启融

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
启融，来源于张聿的《唐诗》《赋得[首夏]犹清和》，原文：祝融将御节，炎帝启朱明

柯汐

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
柯，来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》，原文：霜柯橘嫩金衣薄，风沼荷倾钿扇翻

陇粤

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
陇，来源于梅尧臣的《宋诗》《李尚书挽词二首 其一》，原文：笳声空苦雾，陇穴启寒蓬

芉苓

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

琥皎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琥，来源于白居易的《唐诗》《早饮湖州酒寄崔使君》，原文：手中稀琥珀，舌上冷醍醐

荣珧

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
荣，来源于虞俦的《宋诗》《故安国夫人挽诗 其一》，原文：贤得鲁侯配，荣开安国封

冶筱

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
冶，来源于释继成的《宋诗》《颂古四首 女子出定。》，原文：女子冶容，瞿昙是贼

影序

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
影序，来源于刘学箕的《宋诗》《伤歌行》，原文：我生顾影空伶仃，鴈序零落如晓星

炫銮

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炫銮，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

萝君

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萝君，来源于李白的《唐诗》《白云歌送刘十六归山》，原文：湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归

琀谊

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》，原文：子明高谊众人知，苗裔清材世所推

焘椒

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

垣泽

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
垣泽，来源于宋庠的《宋诗》《夏日北溪亭上》，原文：野泽蒲深初类堞，坏垣苔老半成衣

怀洛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
怀洛，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：缅怀洛京老，知音赏英咸

郁谧

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郁，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：朝为百赋犹郁怒，暮作千诗转遒紧

畅儒

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
畅儒，来源于祖无择的《宋诗》《马上读韩吏部集》，原文：儒推文畅行，诗许孟郊鸣

卫桢

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
卫，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一二》，原文：封锁烟尝卫，飞扬露可陪

原庄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
原庄，来源于洪朋的《宋诗》《樊上丈人歌》，原文：丈人闻道羲皇上，屈原庄周丈人行

旆禾

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
旆禾，来源于范纯仁的《宋诗》《入河中府》，原文：道傍禾忝穗交垂，旌旆纷纷曳彩霓

媵榭

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

未追

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
未追，来源于梅尧臣的《宋诗》《题吏隠堂》，原文：新堂生虚明，未悟追隠吏

琮籍

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琮，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：宝琮荣册号，华榜盛宫仪

昃绍

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昃，来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》，原文：我有不入馿耳句，日盈月昃未容呈

晴觅

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晴觅，来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日绝句》，原文：天肯放晴差易耳，殷勤剩觅几朝霜

乘喻

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
乘喻，来源于宋庠的《宋诗》《秋夕感怀》，原文：惊猿久负排巢客，乘驷谁轻喻蜀郎

楚南

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
楚南，来源于无可的《唐诗》《送姚宰任吉州安福县》，原文：挂帆南入楚，到县半浮湘

渌椰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
渌，来源于李彭的《宋诗》《九日奉呈元亮兄》，原文：虽无熊耳杯，要自尊中渌

萝喻

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萝，来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》，原文：扪萝涩先登，陟巘眩反顾

诏昃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
诏，来源于徐夤的《唐诗》《钓台》，原文：金门谁奉诏，碧岸独垂钩

书苓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
书苓，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

珩湘

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珩，来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》，原文：白珩光宇宙，蓝水暗风烟

燮甯

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
燮，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：欲看騕褭付王良，相鼎烦君为调燮

楹潞

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
楹，来源于吕南公的《宋诗》《平云阁》，原文：途人岂知此，拍额望丹楹

昙潭

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昙，来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》，原文：土山欲为羊昙赌，且可专心学奕秋

煦霓

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
煦霓，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓

晷旷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晷，来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其五》，原文：阳晷移南陆，天光盛紫微

亦曼

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
亦曼，来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》，原文：东方曼倩谓余言，汝亦名在地仙籍

暖邕

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
暖，来源于张镃的《宋诗》《句 其一一》，原文：日烘花气暖

勉曜

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
勉，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张山甫武功簿》，原文：少年勉力向职事，莫学老贪文字新

矜些

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
矜些，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・双调/新水令》，原文：待刚来则是矜夸些金暇宁，显耀些玉楼台，末过足玉殿金阶

霆翌

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
霆，来源于黄滔的《唐诗》《和王舍人崔补阙题天王寺》，原文：石像雷霆启，江沙鼎鼐期

朔搦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
朔，来源于贾至的《唐诗》《赠裴九侍御昌江草堂弹琴》，原文：朔风吹疎林，积雪在崖巘

爕灿

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

颜骋

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
颜骋，来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其一》，原文：汗颜尘中夫，谄笑幸游骋

嶛妍

拼音五行释意
嶛liáo木高。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

昙苓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昙，来源于唐庚的《宋诗》《船居》，原文：凭谁举此问瞿昙，已筑虚空作小庵

言涵

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
言涵，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二》，原文：月影涵山扉，妙处端难言

莞茜

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》，原文：先生亦一莞，我不如儿真

蒲博

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蒲博，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：荣辱祇偶然，人生似蒲博

棋艾

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
棋，来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》，原文：棋局多依石，茶炉坐荫松

楹颀

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
楹，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其一○》，原文：幽云生簷楹，落日挂户牖

旆喻

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旆，来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》，原文：遥知台旆行春暇，起作元钧辅弼人

辰轶

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
辰，来源于张镃的《宋诗》《重午》，原文：但喜逢佳辰，那知岁如许

铭恺

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
铭，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其五》，原文：雾薄旌铭惨，风长骑吹愁

遒芨

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《湖上晚归》，原文：蓬山再别四经秋，来日翩翩去日遒

益些

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
益些，来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》，原文：蝉喘雷干冰井融，些子清风有何益

峻砺

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峻砺，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》，原文：养志如养力，益峻在益砺

懿境

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
懿境，来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》，原文：懿戒亦何年，耄境若童草

郄尹

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郄，来源于华岳的《宋诗》《巖桂》，原文：要识仙根迥然别，一枝开傍郄家墙

经碧

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
经碧，来源于郭印的《宋诗》《山茶》，原文：叶自经霜碧，花应鬭日红

瑺固

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

喻霆

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
喻，来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》，原文：泰山颓喻哲人死，东海旱为孝妇寃

潜冽

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
潜冽，来源于曹勋的《宋词》《选冠子》，原文：霜风冽面，酒力潜消，征辔暂指天际

卓飔

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
卓，来源于文同的《宋诗》《五原行》，原文：胡儿满窟卧寒日，卓旗系马人一疋

恺苓

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恺，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：有邦人、万口同声，赞叹我公恺悌

欢泱

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
欢，来源于韦应物的《唐诗》《送云阳邹儒立少府侍奉还京师》，原文：一钟信荣禄，可以展欢欣

瀚嵊

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
瀚，来源于萧沼的《唐诗》《缺题》，原文：萧关不隔乡园梦，瀚海长愁征战期

泯幽

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泯幽，来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》，原文：泯余契幽独，怅子隔川途

怀芨

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
怀，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和》，原文：怀灵惠，结皇想

悦炯

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
悦，来源于白居易的《唐诗》《九日登西原宴望》，原文：指此各相勉，良辰且欢悦

仑枫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
仑，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五五》，原文：彼中莫觅丝头意，白鼻昆仑贺新正

颉践

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
颉，来源于刘过的《宋词》《水调歌头》，原文：斩楼兰，擒颉利，志须酬

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