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景字给虎宝宝取名

陈真映作者：陈真映2024-02-06 14:12:11

在中国传统文化中，景字象征着美好的风景和繁荣富饶。给虎宝宝取名时，选择一个以景字开头的名字，不仅能赋予宝宝美好的寓意，还能展现中国文化的独特魅力。景字取名需要综合考虑名字的音韵、意义及搭配等因素，以使宝宝的名字既独特又富有特色。在这篇文章中，我们将为您介绍一些带有景字的虎宝宝取名的建议，希望能给您取名提供一些有用的指导。

景字给虎宝宝取名

隅莱

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
隅莱，来源于周紫芝的《宋诗》《畦蔬一首》，原文：乃即舍隅，蒿莱是剪

凡境

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
凡境，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其二》，原文：风铃不必簷间语，境界非凡我熟知

沦亦

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沦亦，来源于朱存的《唐诗》《乌衣巷》，原文：阀阅沦亡梐枑移，年年旧燕亦双归

椎嵘

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
椎，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其三》，原文：解使伏戎仇李石，何如瞠视友桃椎

暖肖

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暖，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 定林院》，原文：吾人定何为，常欲依暖热

淮廷

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淮廷，来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》，原文：毓秀舒淮水，飞声出汉廷

霈琤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
霈，来源于王十朋的《宋诗》《连月不雨农事失时府帅决狱廪饥德政动天霈然而雨某吟成律诗一章以贺》，原文：旱魃为灾罕似今，霈然一雨慰群心

什湫

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
什，来源于徐侨的《宋诗》《喻叔厚总干寄诗甚富》，原文：忽承珠玉联佳什，賸喜亭池添胜游

珺晣

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

轼冽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
轼，来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》，原文：苏轼《西江月》词末句云：「不与梨花同梦

虔璂

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
虔，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《缕缕金》，原文：(合)办虔心恳祷拜莲台，特来赴佛会

艺湲

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
艺，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四八》，原文：一人好头肚，六艺尽皆通

镌桢

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
镌，来源于朱松的《宋诗》《送刘道醇归乌石 其一》，原文：旧德镌碑在人口，归装载石压溪舟

珵渭

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

洛闳

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
洛，来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》，原文：客星动太微，朝去洛阳殿

禹岭

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
禹岭，来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》，原文：禹穴寻溪入，云门隔岭深

什薏

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
什，来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》，原文：莫将篇什助雪虐，好吐忠嘉淳俗漓

瑭经

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

暖楠

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
暖楠，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十一》，原文：松柏楼窗楠木板，暖风吹过一团香

琬维

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琬，来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》，原文：觅我新题留琬琰，少游高处要同谙

熙湛

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
熙，来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》，原文：熙春堂下花无数

川檬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
川，来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》，原文：风駈寒署，川注光阴

珲年

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于徐照的《宋诗》《南岳万年松》，原文：两树死一树，多年言万年

逵柃

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
逵，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王道粹学士知亳州》，原文：金鼓鸣两旁，壶浆拥通逵

蘅阔

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

蔷襄

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蔷，来源于袁说友的《宋诗》《再至左顾亭用前韵二首 其一》，原文：春入桃花水涨溪，蔷薇隔屋粲成篱

婳璇

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

颉燮

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颉，来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》，原文：一丽山氏一苍颉，幸自同与造化游，何当同与造物休

淄骋

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
淄，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：行看致主唐虞术，与笑淄川曲学人

晖朗

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晖朗，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 三》，原文：腾辔控朗晖，宴景洞野外

潇晓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
潇晓，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜游山湘江晚望》，原文：数笔潇湘春自晓，橘丛离落露人家

瑧奂

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》，原文：頖宫轮奂一鲜明，多谢贤侯主夏盟

朗炀

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朗，来源于危昂霄的《宋词》《眼儿媚》，原文：我来正值，一滩月朗，万木霜飞

音奥

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
音奥，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：奥义窥儒寝，纯音发帝茎

胤斯

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

韫杨

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
韫，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：精韫在希微，幽通资写托

益理

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
益理，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：剑龙化作李延平，道理益明仁益熟

重涧

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
重涧，来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》，原文：并涧寒堪摘，看云重欲崩

圣琯

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣神昭穆盛重光

屿执

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
屿，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》，原文：花潭竹屿傍幽蹊，画檝浮空入夜溪

芊琮

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芊，来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其四》，原文：柳边烟掩苒，堤上草芊眠

芾影

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芾影，来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》，原文：蔽芾甘棠遶讼庭，日高碎影更纵横

娇境

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
娇境，来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》，原文：桃源仙境今何在，懊恼娇鸎向暮啼

普箐

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
普，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四五》，原文：上元佳节是今日，匝地普天星斗出

梧飖

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
梧飖，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：飘飖桂水游，怅望苍梧暮

隋苒

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
隋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》，原文：蒲中古寺壁画古，画者隋代展子虔

晋年

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晋年，来源于释宗印的《宋诗》《题佛刹》，原文：大辽半岁九分尽，全晋一年千里空

绎梁

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
绎梁，来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》，原文：（以上六首均见《文镜秘府论校注》天卷《八种韵》）（按：《八种韵》节凡引诗九首，除梁萧绎、唐王昌龄、李白各一首外，余六首作者不详

楠支

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楠支，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：楩楠大蔽牛，支厦栋梁器

采芃

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
采，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》，原文：采自深林，置于座侧

冽蓓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冽，来源于陈淳的《宋诗》《西征铅山遇霜》，原文：手为寒凋可鑢磋，足为冻冽如刀切

彰琯

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
彰，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：溯于宫沼，美应昭彰

姿蓓

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
姿蓓，来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》，原文：横枝疎蓓蕾，半树老丰姿

晖郅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晖，来源于孙应时的《宋诗》《立夏日汎舟游青山憩杨氏庵示诸生》，原文：碧湖泛我舟，轻云湛晴晖

浅齐

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
浅齐，来源于叶茵的《宋诗》《扫榻》，原文：粉浅庭前笋，青齐雨后蔬

峤澎

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
峤，来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其九》，原文：方壶圆峤飞来处，北越南番望断时

珉祈

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珉，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》，原文：道人范子珉，隠迹朝市端

玺爕

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
玺，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：一听巴人曲，多贻汉玺忧

泽隅

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
泽隅，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：四海尽蒙泽，孤臣方向隅

荑韪

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
荑，来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》，原文：涧底凄泉气，巖前遍绿荑

瀚缎

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
瀚，来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》，原文：单骑走马绝瀚海，而今复使天一方

晷淬

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《聚萤斋》，原文：竞辰规后学，继晷匪油干

休菀

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
休，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫郓州乐郊》，原文：都人从公来，小大毕休休

璃诣

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璃，来源于李石的《宋诗》《夏旱》，原文：炎官火伞日轮午，一尘不动天琉璃

椒德

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
椒德，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其五》，原文：椒房懿德庆源同，环佩雍容冠六宫

珧漪

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

渌骃

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渌，来源于欧阳修的《宋诗》《病中代书奉寄圣俞二十五兄》，原文：北潭去城无百步，渌水冰销鱼拨剌

滢礼

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

墨纫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
墨纫，来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》，原文：有芷弥岸兰弥汀，骚人墨客纫芳馨

骞晃

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
骞，来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》，原文：前辈渊骞晚凋谢，后进由求蚤超绝

霜暄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
霜暄，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫郓州乐郊》，原文：杂花艳暄朝，翠竹鲜霜秋

柳汶

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
柳，来源于许的《宋词》《山花子》，原文：柳揉花旋染衣

尉桐

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
尉，来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》，原文：尉佗去黄屋，舟车通海外

松晳

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
松晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

屹什

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
屹，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：翼轸粲垂精，衡巫屹环峙

绅桦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝降坐用《干安》。》，原文：帝坐荧煌，廷绅肃穆

琦蒂

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
琦，来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》，原文：构难琦琮间，咎责积已深

袤淮

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

湲淙

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
湲淙，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：其下多长溪，潺湲淙乱石

枫彰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
枫，来源于牟融的《唐诗》《闽中回》，原文：千山积雪凝寒碧，梦入枫宸遶御牀

凇箫

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

燝凇

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

琰识

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琰识，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：万年垂琬琰，谁识至仁心

艾桢

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
艾，来源于韩驹的《宋诗》《行次汝坟次韵惇夫天庆观桧》，原文：虽无艾纳香，不著寄生枝

芊浦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芊浦，来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》，原文：细草含愁碧，芊绵南浦滨

零崔

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
零崔，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天见寄》，原文：元君后辈先零落，崔相同年不少留

晃萌

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
晃，来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》，原文：嫦娥夜濯清冷渊，巖户晃白飞羣仙

晤珹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
珹chéng木玉名。
国学点评
晤，来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》，原文：揭之书室内，朝夕得晤对

涛容

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涛容，来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》，原文：绿云障日间弗容，翠涛翻空杳无涘

朝研

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朝研，来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》，原文：二纪计偕劳笔研，一朝宣入掌丝纶

栗潜

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
栗潜，来源于汪元量的《宋诗》《九月九日赏红叶 其二》，原文：却笑陶潜归栗里，东篱寂寞对黄花

杨泽

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
杨泽，来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 午窗坐睡》，原文：枯杨不飞花，膏泽回衰朽

札骓

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
札，来源于洪适的《宋诗》《送石初平归四明》，原文：豪气掀雷须给札，他时修月待挥斤

舜琛

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舜，来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》，原文：古来尧舜有巢由

柏晔

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
柏，来源于彭汝砺的《宋诗》《云盖老僧八十二》，原文：手种庭前柏，如今大似身

漾琪

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漾，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二》，原文：拏舟漾明月，把酒对青山

尚莘

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尚莘，来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》，原文：载酒刲羊烦厚意，当年莘野尚烹庖

鸯肖

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸯，来源于李致远的《元曲》《尾声・辨清浊不在青白眼，夸悬解何劳道上肝。银海澄澄洞诸幻，快还，》，原文：孤闷花梢消杜宇魂，藕丝系鸳鸯足

匠暌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
匠，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵催结局韵》，原文：方皋相马羣自空，梓匠挥斤风即矩

菡嘉

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
菡嘉，来源于柳宗元的《唐诗》《构法华寺西亭》，原文：菡萏溢嘉色，筼筜遗清斑

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