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煊字适合虎宝宝取名吗

丁葭忱作者:丁葭忱2024-02-06 16:47:59

煊字作为一个汉字,在古代文化中有着丰富的内涵与意义。它的发音儒雅动听,书写优美端庄,因此在给宝宝取名时,很多家长都希望能使用煊字来赋予孩子更加美好的寓意。而虎宝宝作为属虎的宝宝,在中国传统文化中象征着力量、勇气和英勇。那么问题来了,煊字适合虎宝宝取名吗?在接下来的文章中,我们将从字义、音韵、五行等方面进行详细解析,帮助您做出更加明智的决策。

煊字适合虎宝宝取名吗

桐浠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桐,来源于元稹的《唐诗》《桐花落》,原文:莎草徧桐阴,桐花满莎落

袤洵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

霄醇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chún纯真朴实。
国学点评
霄,来源于刘长卿的《唐诗》《题萧郎中开元寺新构幽寂亭》,原文:孤峰倚青霄,一径去不穷

绍璁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绍,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:云孙将绍祖风流

天宣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
天宣,来源于黄裳的《宋诗》《考试军器所和敦礼兵部见示之什》,原文:梦中宣使至,天上敕书开

浚齐

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
浚,来源于郑清之的《宋诗》《安晚偶成》,原文:疎种密栽观木渐,浅流深浚养泉蒙

钗珊

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钗珊,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:钗重髻盘珊,一枝红牡丹

琛燿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

潆昉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

靛朦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

芉梦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

馠楹

拼音五行释意
hān芳香。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于杨亿的《宋诗》《禁中庭树》,原文:直干依金闼,繁阴覆绮楹

姬梧

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:姬在列者,蔡及曹、滕其先亡乎

沛谦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
沛,来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》,原文:羣小助呼嗥,奔驰数颠沛

峤炘

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
峤,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:羣峰趋海峤,千里黛相连

岿知

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岿知,来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其四》,原文:他日岿然独在,不知谁似灵光

天岭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
天岭,来源于邹浩的《宋诗》《送希古》,原文:分手知从天上去,望云深感岭边留

琲专

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

尤樱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
尤樱,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一》,原文:尤胜朱樱煎作蜜,何须紫蔗压为浆

芍淙

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芍,来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》,原文:枝枝烂熟樱桃紫,朵朵争妍芍药红

杏妍

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
杏妍,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:夭桃繁杏本妖妍,文鸳彩凤能偎傍

枫苡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
枫,来源于曹松的《唐诗》《哭胡处士》,原文:空余赤枫叶,堕落钓鱼舟

苡越

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

沐初

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沐初,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 六》,原文:兰沐初休曲槛前,暖风迟日洗头天,湿云新敛未梳蝉

映暄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
映暄,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:水映朱扉树遶城,午天暄煦仆姑鸣

樟诣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

芊粤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芊,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》,原文:万岁声中陪率舞,野麋终羨草芊绵

澎由

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

彰沫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《大圆智镜》,原文:山河石壁三春雾,空色全彰六月冰

鹤堇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鹤,来源于徐照的《宋诗》《陈待制五月十四日生朝》,原文:随行惟一鹤,堆案有群经

烊婵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

漳自

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漳自,来源于贺铸的《宋诗》《题华阳公主碑阴》,原文:好在故时物,清漳流自东

葵娇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
葵,来源于洪咨夔的《宋诗》《送高才卿守永康 其二》,原文:政似刈葵难放手,民如种树莫搔肤

樨晤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

重霜

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
重霜,来源于陆游的《宋诗》《腊月》,原文:今冬少霜雪,腊月厌重裘

凰源

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凰,来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》,原文:鳯凰孤鸣得天律,百鸟束喙不敢啼

媖瑚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

璁骊

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

由琤

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
由,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:念符不由级,屹得文章阶

浠昊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于杜范的《宋诗》《新秋二首 其一》,原文:少昊行秋正疾驱,洒然凉色已侵肤

朴荑

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
朴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:凿混沌朴,决昆仑源

淇闰

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淇,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》,原文:学充淇澳美,训释济南书

策棣

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
策棣,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:逝将策殊勋,恩光辉棣萼

奕雯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奕,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其二》,原文:吟牋访古羊腾石,奕局行春柯烂樵

妤琀

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
妤,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

椎晋

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
椎晋,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》,原文:未能拔劔斩楼兰,几欲袖椎摧晋鄙

嵇礼

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
嵇礼,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:礼文疎似嵇中散,疾病多于沈隠侯

栖音

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
栖音,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:朝端多士知音久,霅上故栖归思浓

时堇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
时堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

净勰

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
净,来源于韩淲的《宋诗》《休日静居》,原文:休澣得暂闲,栖深净趺座

璐元

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

遒烟

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
遒烟,来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其一》,原文:未尽烟波赏,先惊岁月遒

珑竹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
珑竹,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:可怜万修竹,清音玉珑玲

泯史

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泯史,来源于唐庚的《宋诗》《受代有日呈谭勉翁谢与权》,原文:泉名三逸本戏语,野史千年传不泯

渝允

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渝,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 四川制置使知重庆府张公玨》,原文:落日古渝城,杖钺乃甚武

羡琉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
羡,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:声色不挂眼,岂羡凌波袜

珊晃

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珊,来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》,原文:安用冉冉孤生根,圣人不贵难得货,金玉珊珊谁买恩

洵岱

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

涵静

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
涵静,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:石烂列屏幽,泉涵一鉴静

礼茯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:居山以鱼鳖为礼,居泽以鹿豕为礼,君子谓之不知礼

炫语

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
炫语,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:今朝好语几盈门,排攒炫晃惊童孙

胧飐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
胧,来源于晁端礼的《宋词》《御街行》,原文:小楼深巷月胧明,记得恁时风景

曜晳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
曜,来源于韩琦的《宋诗》《章献明肃皇太后挽辞二首 其二》,原文:雾重昏轩曜,云悽泣舜瞳

泊郇

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
泊,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六一》,原文:非无休歇时,亦无栖泊处

萱芮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
萱,来源于宋祁的《宋诗》《答屯田齐员外见赠》,原文:兼金满橐萱忧释,空仰文星在汉曹

缘棂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缘,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:心期物外闲,缘向沤中绝

旨缤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《和子融韵》,原文:固知妙旨存精一,须察人心与道心

圣辑

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
圣辑,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:孔圣法言多纂辑,汉儒师学共修崇

挚栎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
挚,来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》,原文:挚禽猛兽舌腭张,腾踏騕褭联骕骦

莆彦

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莆,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:红袖佯醉倚莆萄,白丁不敢蹑苔藓

澎冶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澎,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:风涛澎湃中,竟济师德舟

薏彤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
薏,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

柔资

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
柔资,来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其一》,原文:天子徽柔德,神资鞠育仁

栗映

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栗,来源于陈克的《宋诗》《题叶硕父画卷二首 其一》,原文:不独卷中携栗里,还于句里得渊明

汉尹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汉尹,来源于刘克庄的《宋诗》《送参议滕告院挂冠》,原文:唐有杨少尹,汉惟疏大夫

袁珉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
袁,来源于韦应物的《唐诗》《对雪赠徐秀才》,原文:无为掩扉卧,独守袁生辙

耘治

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
耘治,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其三》,原文:墙根数席地,聊尔遣耘治

勉瀚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
勉,来源于王安石的《宋诗》《感事》,原文:乘田圣所勉,况乃余之陋

烯觉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:浑未觉

芸颉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芸,来源于韦应物的《唐诗》《送黎六郎赴阳翟少府》,原文:腰垂新绶色,衣满旧芸香

鑫蔓

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》,原文:破屋今已无,荒筠蔓枯颖

薏犹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
薏犹,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

琥彤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琥,来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》,原文:闻道君家琥珀霞,杭州那更说梨花

姬桠

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:我辞,姬必有罪

曦书

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
曦书,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

葵攸

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
葵,来源于刘克庄的《宋诗》《送山甫赴岭口仓与黄兄来复同载》,原文:直须满了葵丘戍,策杖溪边待璧归

映狄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
映,来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》,原文:疎松映岚晚,春池含苔绿

笛荷

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
笛荷,来源于陆游的《宋诗》《即席四首 其一》,原文:稚荷出水榴花开,长笛圜鼙送举杯

弈崧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其一》,原文:苍山小亭看弈棋,不有此客无此诗

珉梧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珉,来源于宋庠的《宋诗》《提刑张司封同年垂访别郡以诗为谢》,原文:言诗击节兼风义,且欲因声附翠珉

覃蓬

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
覃,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:再为玉局吏,圣恩覃旷荡

松浠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
松,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其一一》,原文:雪松酥腻千丝缕,除却松江到处无

沧崎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沧,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五○》,原文:若教频下泪,沧海也须干

槐宜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
槐宜,来源于赵恬斋的《宋诗》《送梁府教赴括苍任》,原文:杏花风暖好觅句,槐影日长宜读书

郇晰

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

媖曜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

桦典

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

存淳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
存淳,来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》,原文:荣耀须臾空自喜,真淳毫发了无存

娄茯

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
娄,来源于郭印的《宋诗》《和杨齐伯韵》,原文:离娄塞其目,象罔得玄珠

休棠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
休棠,来源于艾性夫的《宋诗》《平塘陶使君挽歌》,原文:仕国棠阴在,休亭蕙帐空

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