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楚辞诗经取名女孩宝宝

刘识汀作者:刘识汀2024-02-06 19:43:17

楚辞和诗经都是中国文学史上重要的经典之作,融汇着丰富的文化内涵和哲学智慧。对于新生女孩宝宝的命名,楚辞诗经中的各种诗文可以提供独特灵感和寓意。楚辞以其浓郁的地方色彩和情感表达,为女孩宝宝的命名注入了深厚的文化底蕴。而诗经则以其朴实的词句和深刻的人生感悟,为女孩宝宝的命名带来了独特的美感和思考。在这篇文章中,我们将探究楚辞诗经对女孩宝宝取名的意义和方式,为您带来一些启发和参考,帮助您为女孩宝宝取一个寓意深远且与众不同的名字。

楚辞诗经取名女孩宝宝

绰晨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:贾举,州绰、邴师、公孙敖、封具、铎父、襄伊、偻堙皆死

苡越

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苡,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

萦釉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
萦,来源于秦观的《宋词》《河传》,原文:莫怪为伊,底死萦肠惹肚

泉合

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泉合,来源于陈舜俞的《宋诗》《十八贤台》,原文:林泉合是修行社,巖穴谁非避世人

彰蓓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂其贵自珍,而病匿弗彰

怡玺

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
怡,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四九》,原文:高怀怡淡景相和,才到尘途事便多

爕京

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

萱良

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
萱良,来源于钱起的《唐诗》《秋夜送赵冽归襄阳》,原文:斗酒忘言良夜深,红萱露滴鹊惊林

同英

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
同英,来源于张栻的《宋诗》《默姪之官襄阳两诗以送之 其二》,原文:汉沔英灵在,江山今昔同

娅飖

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:对床有兄弟,通家足姻娅

霏萃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
霏萃,来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》,原文:福地萃七贤,语屑落霏霏

梓同

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梓同,来源于米芾的《宋诗》《夜登鉴远观江南野烧作》,原文:长松巨梓中大厦,一随烈焰同尘埃

绘觉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
绘觉,来源于刘克庄的《宋诗》《题崔白访戴图》,原文:异世觉绘事,拊掌为绝倒

愿柔

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
愿柔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:” 皋陶曰:“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义

静骓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
静骓,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:正在澄波看似有,及乎动著又如无,有无动静事骓明,无相之中有相形

钰杉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《闲居作》,原文:身心闲少梦,杉竹冷多声

婳洌

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

庭笺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
庭笺,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:小目飞笺奏天庭,速收阿香加诛刑

鹭常

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鹭常,来源于曾巩的《宋诗》《正月十一日迎驾呈诸同舍》,原文:行齐鹓鹭常随仗,步稳骅骝不起尘

丁由

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
丁由,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:由汤至于武丁,贤圣之 君六七作

耘愿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
耘愿,来源于杨公远的《宋诗》《学稼》,原文:欲办烟蓑并雨笠,愿随田叟学耕耘

桔笛

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
桔,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍盈畴强半枯,桔槹遍野民劳苦

夕笈

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
夕笈,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:身拜玉阶元夕梦,手披金笈有天香

盛萄

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
盛萄,来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》,原文:葡萄结实极繁盛,硫黄著子何芬芳

秸敏

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
秸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

影淞

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
影淞,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:念倦客依前,貂裘茸帽,重向淞江照影

川箪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
川,来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》,原文:造化辟川岳,了然楚汉分

恬忆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
恬,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八》,原文:也不悲噫也不歌,只将恬淡养天和

凡琲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡渔者,掌其政令

媪萦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:于穆媪神,媲德彼天

黛珉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
黛,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:休疑粉黛加铤刃,玉女旃檀侍佛前

慈仑

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
慈,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:慈皇付宝偈,神侣得幽读

荏栗

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
荏,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

苡允

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苡,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

豫瑾

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
豫,来源于陈造的《宋诗》《赠刘行甫》,原文:豫章可栋今七年,魏舒惊人才一矢

廷镜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
廷镜,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:人才如此后来少,朝廷水镜区妍媸

般覃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
般,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:各是一般奇妙

绰鹤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绰鹤,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:鹤休怨,行当还绰然

皖蓬

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
皖,来源于李常的《宋诗》《句》,原文:皖公山下开轩处,坐听龙吟十里长

僖治

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

栾袤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
栾,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其二》,原文:抖擞闲题句,团栾试把杯

炜韵

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炜,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:突兀留髠塔,炜煌志老筵

卫彰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
卫彰,来源于张孝纯的《宋诗》《挽张叔夜二首 其一》,原文:恩威彰辅郡,忠孝卫都城

存同

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
存同,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」《唐新的纪事》及《全唐诗》无名氏诗句同,亦均只存后二句

翩晓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
翩晓,来源于郭印的《宋诗》《咏雪》,原文:上天连日拥愁云,晓起联翩瑞色新

葆骃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
葆,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》,原文:亦有翠葆,清凉吾庐

榭昕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
榭,来源于苏庠的《宋词》《浣溪沙》,原文:水榭风微玉枕凉

娄裳

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
娄裳,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:荷裳芰制,可曳可娄

斐棂

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
斐,来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》,原文:京口斜通江水流,斐回应上青山头

昕梁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昕,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

葵韵

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
葵韵,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:木犀韵髙陋凡枝,顾与葵菊同阶墀

祈芦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
祈,来源于袁说友的《宋诗》《十月雪四白》,原文:请君高吟祈碧苍,愿天今夕开扶桑

玖瑗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玖,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵持国谢送酒》,原文:盈幅忽惭琼玖报,开尊应伴绮罗香

耘依

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
耘依,来源于陆游的《宋诗》《九月七日子坦子聿俱出敛租谷鸡初鸣而行甲夜始归劳以此诗》,原文:贷粮助耕耘,客主更相依

胭焓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其二》,原文:绿树阴中红练起,一团零乱溼胭脂

尹昶

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尹,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:仍夸县尹风骚客,与人一心成大功

璎卫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

蕖昭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕖昭,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:昭觉芙蕖万炬红,马蹄无处避香风

郇洛

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

圣釉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二○》,原文:优入圣门,过不留迹

竹葭

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
竹葭,来源于苏洵的《宋诗》《答二任》,原文:往岁栽苦竹,细密如蒹葭

慕帧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
慕,来源于许伯诩的《宋诗》《访景山》,原文:奉陪南极老,来慕北山名

磐瑭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《村居即事六言十首 其一》,原文:磐石时时垂钓,茅簷旦旦负暄

箴湘

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《喜洪君畴除工侍内制 其二》,原文:迩英两讲烦箴砭,文德三麻待播敷

同尹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
同尹,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:贤尹民同乐,名郎子克家

单麟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
单麟,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南台寺》,原文:青原生下一角麟,单丁住山须底物

荟暌

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:忽思香炉云,荟蔚冠孤岫

越珐

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遂卒于越

彦黛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 后殿朝次偶题》,原文:忽随诸彦登龙尾,尚忆当年应鹄头

娆维

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
娆,来源于高觌的《宋诗》《海棠》,原文:锦里花中色最奇,妖娆天赋本来稀

槿禺

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
槿,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:吾闻调羹槿,异味及粉榆

钲凰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
钲,来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》,原文:秋钲二十五声长

婕珑

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
婕,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

景尤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
景尤,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其一》,原文:此时此景尤佳绝,约客重来信有由

慕隽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
慕,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:慕而得之,荣全庆具

煦莆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

筱爀

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

雯颉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

旬冰

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
旬冰,来源于葛立方的《宋诗》《朝隠病疟作谴疟鬼文而差示佳句次韵》,原文:浃旬移病卧荒村,冰炭交攻水帝魂

颀研

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
颀,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:颀然诸子孙,眉目皆可喜

治砺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
治,来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》,原文:治体简而肃,民俗醇不疵

荟醇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chún纯真朴实。
国学点评
荟,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

桥茜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桥,来源于李商隐的《唐诗》《月》,原文:池上与桥边,难忘复可怜

映幻

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
映幻,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:孤亭掩映风云幻,曲槛迷离烟雨寒

璇闳

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璇,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其一》,原文:谁倚高寒访陈迹,璇题宝墨一时新

阔靛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
阔,来源于徐经孙的《宋诗》《月夜赴郡会归鞭转不成寐触事感怀》,原文:美人天一方,云烟妙空阔

专朝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
专朝,来源于王建的《唐诗》《留别田尚书》,原文:朝天路在骊山下,专望红旗拜旧尘

珹理

拼音五行释意
chéng玉名。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:神理本窅窅,今来更茫茫

亚颖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
亚,来源于朱翌的《宋词》《点绛唇》,原文:流水泠泠,断桥横路梅枝亚

泷淳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泷,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流

荷晣

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhé光亮;亮光。
国学点评
荷,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:骄阳每抱瓮,时雨亲荷鉏

珺彰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

由禧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
由,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:由来摇落恨,先付长年人

曜笠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
曜,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:二天资广运,两曜益齐明

灏瑗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

谨璋

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》,原文:夷狄之君诱中国之君而杀之,故谨而名之也

婳沅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

晣芍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

韪昃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

霓飖

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
霓飖,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:霓裳何飘飖,凤吹转緜邈

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