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如何给孙家的宝宝取一个独特有意义的名字

魏温久作者：魏温久2024-02-07 05:16:02

宝宝的诞生是每个家庭最幸福的时刻，而给孙家的宝宝取一个独特而有意义的名字更是父母们的心愿。每个名字都有其独特的寓意和特定的文化背景，因此取名需要仔细斟酌。首先，父母们可以从传统文化中寻找灵感。例如，根据中国的传统文化，一些如“明”、“喜”、“慧”、“阳”等字有着吉祥、美好的寓意，可以为孩子的人生带来好运和快乐。同时，也可以从宝宝父母的名字中提取字，寓意着家庭的连结和传承。不仅如此，辅助工具如姓名学、八字排盘等方法也可以为取名提供一些参考，帮助找到与孩子八字相合的美好名字。除了字义，名字的音节和韵律也是重要的考量因素。韵母的选择可以让名字听起来更加优雅流畅，而音节的搭配可以起到拗口或抑扬顿挫的效果。总之，给孙家的宝宝取名是一个具有责任感和创造力的过程，父母们应该根据自己的文化背景、喜好和希望，为孩子选择一个寓意美好且独特的名字，祝愿他们健康快乐、前程似锦。

孙家宝宝取名字

诏夷

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
诏夷，来源于殷尧藩的《唐诗》《送源中丞使新罗》，原文：玉节在船清海怪，金函开诏抚夷王

赫兆

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
赫兆，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 三》，原文：赫赫萧京兆，今为时所怜

年庆

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
年庆，来源于曾丰的《宋诗》《寿陈龙图》，原文：年年爱日回南陆，庆寿阶庭照兰玉

年庄

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
年庄，来源于韩琦的《宋诗》《长生苹》，原文：大年如欲较，吾岂愧庄椿

壹页

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》，原文：何羞赵壹穷，自有钟嵘评

支文

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
支文，来源于李白的《唐诗》《天马歌》，原文：天马来出月支窟，背为虎文龙翼骨

梁南

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
梁南，来源于刘克庄的《宋诗》《白云庵》，原文：太行以北海丰南，我与梁公各有慙

辰憬

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
辰，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：天之生我，我 辰安在

桢凰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

援严

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
援严，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

诏序

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
诏序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：凡祭与养老，乞言，合语之礼，皆小乐正诏之于东序

芃煊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芃，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》，原文：芃芃稼连云，老少纷在场

棂耘

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

纶情

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
纶情，来源于陆游的《宋诗》《太恭人谕氏挽辞》，原文：纶綍褒嘉事，乡闾恻怆情

淅靖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其六》，原文：萧条冬令侵春晚，淅沥寒声滴夜长

椰柯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
椰柯，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

律怀

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
律怀，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：追随金闺彦，怀抱邹律燠

珲严

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其三》，原文：严冻杀百草，菊花弥更黄

璩亦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

时贞

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
时贞，来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》，原文：是时天地气，正在贞元中

皙琪

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
皙，来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》，原文：吴儿多白皙，好为荡舟剧

辽溯

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辽溯，来源于韩维的《宋诗》《九日北园思临涡之游》，原文：把酒望霜空，冥鸿溯辽碣

尹寓

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尹，来源于陆游的《宋诗》《神山歌》，原文：老聃关尹亦又死，人实危脆无坚牢

屿骃

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
屿，来源于李新的《宋诗》《渔父曲 其二》，原文：秋山远，秋木黄，斜汀曲屿苕花香

誉缨

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
誉缨，来源于苏颂的《宋诗》《送句湛太博通守汝阴》，原文：暂试吏能收治绩，蚤闻时誉伏朝缨

彻梁

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
彻梁，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》，原文：贡书登名彻未央，不比长卿薄游梁

嵊童

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

益畅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
益畅，来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》，原文：酒酣逸兴来，怀抱益舒畅

媪皎

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
媪，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》，原文：翁媪互行酌，畦菜许分盐

亘崇

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
亘崇，来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：前临滹沲后沮水，崇山沃野亘千里

嫣礼

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
嫣，来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其三》，原文：云山缥缈烟水村，嫣然顾我惊离魂

缮烁

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缮，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》，原文：缮性克知命，乡评行实尊

蕖珐

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
蕖，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：鸳鸯也是池中物，何似芙蕖出水新

缎筠

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

冉临

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
冉临，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其七》，原文：万柄芙蓉清冉冉，临风新折麝脐香

沅瑗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》，原文：万里沅湘路，千年贾屈文

苡翼

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
苡，来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》，原文：为待防风饼，须添薏苡杯

情萝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
情萝，来源于刘长卿的《唐诗》《题元录事开元所居》，原文：幽居萝薜情，高卧纪纲行

柃情

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于赵长卿的《宋词》《南乡子》，原文：无奈壮情阑

征楣

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
征，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：故有辞让而无征求

寓槿

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
寓，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：我言随寓耳目移，马迁所以游会稽

蕴烯

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
蕴，来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》，原文：为学尚淹蕴，富櫜不肯暴

渝籍

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
渝，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：矧复有良俦，坚久渝晚菊

津卫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
津卫，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：康强钟卫武，爵禄茂平津

韧杉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

云谒

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
云谒，来源于李中的《唐诗》《寄庐岳鉴上人》，原文：昔年皆礼谒，频到碧云端

旨陇

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
旨陇，来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》，原文：得旨便归田陇去，乡人从笑老农如

睨昊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
睨昊，来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》，原文：峨峨重云外，傲睨插苍昊

晋致

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晋致，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：十一月乙卯，高竖致卢而出奔晋，晋人城绵而置旃

莜若

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

凇执

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

轼筝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
轼，来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》，原文：丹井凭泥轼，风月兴无边

自尤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
自尤，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：入夜光尤皎，逮晓焮自若

涛骞

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
涛骞，来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》，原文：天路骞黄鹄，云涛纵巨鱼

琤琢

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琤琢，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

洵函

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且武

纫汶

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纫，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：君纫杜若佩，我制芙蓉裳

自楹

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
自楹，来源于刘敞的《宋诗》《和江十饮范景仁家晚宿秘阁睹伯镇题壁记番直日月感之作五古》，原文：髪白不自疑，归来卧前楹

莘荑

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋七月，有神降于莘

钥喻

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
钥，来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其一》，原文：持钥开金匮，焚香立玉童

经浦

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
经浦，来源于陆游的《宋诗》《赠过门道人》，原文：晓经浦口乱流渡，夜宿山家乘月行

蔳识

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于谢薖的《宋诗》《感白发》，原文：后应不识今，今已不识昔

渊荏

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渊，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：臭，阴达于渊泉

曦禄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
曦，来源于李邴的《宋诗》《访庆老不值》，原文：惠远过溪应送陆，玉川入寺不逢曦

潆涔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

遥僖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
遥，来源于朱继芳的《宋诗》《桐江舟夜》，原文：前村渔火近，别浦雁声遥

骃渝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

滇沉

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

誉园

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
誉园，来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘学谕》，原文：科举法行无誉士，丘园礼废有遗贤

娴肖

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
娴，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》，原文：方信游蜂非俗物，窥窗玉女鬬妖娴

昙纶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
昙，来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其三》，原文：料应宣劝处，花不数优昙

戍珞

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《龙兴寺吊少陵先生寓居》，原文：中原草草失承平，戍火胡尘到两京

茶博

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茶博，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

烊戚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

晖晣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晖，来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：也傍斜晖讨

茉阔

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
茉，来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》，原文：歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘，淡梳妆，夫容鬓边茉莉香

燏武

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

覃亘

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：恩覃春煦，令布风驰

祈盛

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
祈盛，来源于周紫芝的《宋诗》《读陈公葆真宫诗有感而作》，原文：念昔全盛日，天子方祈年

桢桅

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桢，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

焘燿

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

润娅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
润，来源于薛季宣的《宋诗》《喜雨》，原文：气鬰山堂润，风回竹迳阴

堰礴

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
堰，来源于程洵的《宋诗》《喜雨用山谷韵呈薛使君》，原文：新诗仰看奔牛堰，好雨忽迷回鴈峰

萝鉴

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
萝鉴，来源于黄庚的《宋诗》《偶书呈王修竹》，原文：琴心不复寄松萝，贺鉴湖边水自波

汀淑

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
汀，来源于孔平仲的《宋诗》《孤雁》，原文：汀洲亦可止，何不怯霜寒

罡娄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

箬禧

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
箬，来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》，原文：酒杯箬叶露，玉轸蜀桐虚

理泉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
理泉，来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》，原文：野人寻泉窦，筒坏方复理

未馚

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
未，来源于吴可的《宋诗》《探梅》，原文：柳未摇金草未芽，寻幽逸兴属诗家

骏骃

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骏，来源于林表民的《宋诗》《题六马图二首 其二》，原文：老我惟知赏神骏，何时变化上青云

未恣

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
未恣，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其二》，原文：奔流未已坑谷平，折苇枯荷恣漂溺

彬昼

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
彬，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：李唐以文学第士，尤重声律，硕儒俊彦，罔不规斯道，三百年间，诗人千计，腾声飞实，郁郁彬彬，故论诗者必称李唐焉

觅韪

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
觅，来源于贯休的《唐诗》《送僧归华山》，原文：他日如相觅，还应道到吴

镌本

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
镌本，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

旆初

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
旆初，来源于王珪的《宋诗》《依韵和景仁寄河中公仪龙图》，原文：河声欲转吞鼙鼓，山色初明照旆旌

粹专

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
粹专，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：物有专兮灵粹，宁糅杂兮寻常

域域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域域，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：圣域能跻民域寿

奂晶

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
奂晶，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：轮奂云霄望，晶华日月通

蕊瑄

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕊，来源于苏籀的《宋诗》《壬申春雪一绝》，原文：点缀柳条纷若絮，未妨梅蕊衒芳丛

昶琮

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

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