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正月出生的宝宝取名比较文艺

程梧禹作者：程梧禹2024-02-09 07:45:30

正月出生的宝宝取名比较文艺的方式有很多，选取一个富有诗意的名字可以为宝宝的人生增添一抹独特的色彩。首先，我们可以从古代文人雅士的名字中寻找灵感，如苏轼、辛弃疾、杜牧等。这些名字都具有韵律感和艺术性，可以给宝宝带来与众不同的气质。其次，我们也可以从古代文学作品中汲取灵感，如《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等角色，以及《诗经》中的诗篇，都蕴含着丰富的文化内涵。此外，可以借鉴音乐、绘画、舞蹈等艺术形式的名字，如雅俗共赏、千与千寻、月光奏鸣曲等。无论选择何种方式，取名文艺的关键是要体现出宝宝与艺术的联系，让名字成为宝宝个性的象征和表达。希望本文能为您提供一些灵感，祝您在取名方面能够找到最适合的文艺之名！

正月出生的宝宝取名比较文艺

倾槐

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
倾槐，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》，原文：词源倾写峡江流，曾蹋槐花月里游

杉珩

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
杉，来源于徐恢的《宋诗》《三贤堂》，原文：市井空陈迹，杉松只旧行

谊峪

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谊，来源于汪炎昶的《宋诗》《送江天多之淮东梁县迎先尉公柩兼陈言行省二首 其二》，原文：马周笔下文章妙，贾谊书中太息长

勰易

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

秋轼

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
秋轼，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：由晋至今更几秋，隼画干旟熊伏轼

彰伦

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
彰伦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：承平皇族益繁昌，雁序天伦令德彰

暖暖

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖暖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：五十始衰，六十非肉不饱，七十非帛不暖，八十非人不暖

存锋

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
存锋，来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》，原文：神锋虽缺力终存，架琢珊瑚欠策勋

珹滟

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于苏辙的《宋诗》《戏次前韵寄王巩二首 其一》，原文：白马貂裘锦羃䍦，离觞潋滟手亲持

琳乔

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琳，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凤鸾吟》，原文：元来这琳宫绀宇，是仙居洞府，食仙桃饮琼浆甘露

桢燮

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

棂孜

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

滇鹤

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

玫馚

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
玫，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》，原文：青琅玕里白玫瑰，不受尘氛天自开

亘原

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
亘原，来源于洪适的《宋诗》《独步惠泉用石刻中韵》，原文：膏润亘原陌，谷价年年平

诀尹

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诀，来源于谢薖的《宋诗》《青精饭三首 其二》，原文：从来见说青精饭，晚遇真人隐诀中

容箫

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
容箫，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：前荣后寝曼且硕，庭容百骑鸣箎箫

婉阑

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
婉阑，来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》，原文：翰墨门阑正岿然，故应婉娩亦儒先

惜笺

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
惜笺，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・赚煞》，原文：(带云)你寄音书呵，(唱)休爱惜象管鸾笺

韪昕

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

芉玮

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

辰楦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
辰，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：海岳朝双阙，星辰集上楹

含笠

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
含笠，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 三》，原文：三寻丝带桐江烂，一寸钩含笠泽腥

麒笛

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
麒，来源于杜甫的《唐诗》《徐卿二子歌》，原文：孔子释氏亲抱送，竝是天上麒麟儿

其娣

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
其娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：其娣戴妫生桓公，庄姜以为己子

葭晃

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
葭，来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其六》，原文：卧月眠风乐有余，蒹葭处处钓重湖

瑜珹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
瑜，来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》，原文：见说金被烁，终期玉有瑜

勰砚

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

潮圣

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潮圣，来源于林希逸的《宋诗》《穷理》，原文：山须鳌负诬仙圣，潮为鲸来误古今

珈备

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
珈备，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

珵遥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

莲宜

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莲宜，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：金莲猝难买，唯此颇相宜

卿堇

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
卿，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：涣恩飞睿诏，华序拜名卿

艾尉

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
艾，来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》，原文：名场沾童肤，奇质委蒿艾

坤磐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
坤，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：坤仪厚载，遗德满寰中

奈槐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
奈槐，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其二》，原文：红蓼最宜秋雨湿，绿槐无奈晚风吹

琼严

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琼严，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 十一月》，原文：宫城团回凛严光，白光碎碎堕琼芳

延昶

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
延，来源于李中的《唐诗》《送戴秀才》，原文：清朝重文物，变化莫迁延

熹旌

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
熹，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》，原文：风扫花枝犹隠约，日烘云影渐熹微

凝篁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
凝篁，来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》，原文：露白凝湘簟，风篁韵蜀琴

珏烽

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

媖熹

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

巡銮

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
巡銮，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：一月朔巡狩，羣后陪清銮

淙馟

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》，原文：初宵潺淙声，大慰望霓意

蘅纴

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蘅，来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》，原文：碧杜红蘅缥渺香，冰丝弹月弄清凉

奎禺

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
奎，来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其二》，原文：地居郊左宜芹藻，天锡奎章示楷模

淞蔓

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
淞，来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》，原文：地连踰李山河壮，江遶吴淞日夜鸣

凝欢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
凝欢，来源于包佶的《唐诗》《元日观百僚朝会》，原文：寿色凝丹槛，欢声彻九霄

帧继

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

萄羡

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萄羡，来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》，原文：不羡蒲萄马乳寒，品流须着荔支间

援惟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
援惟，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：惟君援以手，此德不可颂

榆笠

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
榆笠，来源于李光的《宋词》《水调歌头》，原文：收拾桑榆景，蓑笠换金章

闲廷

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
闲廷，来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其一》，原文：日日君王罢朝早，禁廷无事一冬闲

琬渭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琬，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：宸章颁琬琰，相第列帡幪

翙孝

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

津湛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
津湛，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》，原文：碧津湛洪源，灼烁敷荷花

珂笈

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珂，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：念念瑶珂，乘飙烟浦，送别犹携纤手

旒壹

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旒，来源于李虚己的《宋诗》《送何水部蒙出牧宜阳》，原文：国史待修循吏传，政声早晚达凝旒

域婕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
域，来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》，原文：圣恩覃布濩，异域献精诚

睿匠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
睿，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：倾睿相，方前席

夷韫

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
夷，来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》，原文：夷羿射赤日，霍然落天衢

钗玮

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
钗，来源于王和卿的《元曲》《仙吕・一半儿题情》，原文：不免插金钗，一半儿松一半儿歪

言重

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
言重，来源于李廓的《唐诗》《赠商山东于岭僧》，原文：师言耳重知师意，人是人非不欲闻

瑚炫

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑚炫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》，原文：珊瑚炫转光夺目，含曦一读忘饥饿

澄辰

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
澄，来源于章粲的《宋诗》《豫章寄家兄》，原文：澄江浄秋思，明霞炯秋影

惟璩

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
惟，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二》，原文：军既举，惟以气为先

尉璋

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
尉，来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》，原文：高人莫相笑，仙尉亦吾侪

零砺

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
零，来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》，原文：魏绛方和戎，先零正投戈

骊遒

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
骊遒，来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》，原文：饶君遒紧日千篇，未办骊珠出九渊

璇娇

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
璇娇，来源于洪咨夔的《宋诗》《和雪》，原文：肃容盛气下璇霄，不作投壶玉女娇

笠辑

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
笠，来源于倪龙辅的《宋诗》《酬答》，原文：一天明月随诗笠，万古清风在钓竿

绎泯

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绎，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：报投愧刍芜，叩虚漫䌷绎

瑜川

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑜川，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》，原文：收西川白帝城，将周瑜来送了

逵茉

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
逵，来源于姜特立的《宋诗》《出处》，原文：逵路方多岐，几人能辨早

郝自

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

邕涛

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
邕，来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其三》，原文：自愧非王粲，人惊得蔡邕

曜支

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曜支，来源于王之道的《宋诗》《苦寒》，原文：赠炭尚谁怜正曜，授薪还自愧支离

晋烊

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：狄伐晋，及箕

谊泓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
谊，来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：天子尚应怜贾谊，时人未要嘲杨雄

琬楠

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琬楠，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

袤茂

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

朝爀

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朝，来源于刘克庄的《宋诗》《两曜二首 其一》，原文：朝朝出阳谷，夜夜入虞渊

珈昼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

莹觅

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莹，来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其一》，原文：斯言闻亦多，究竟终未莹

盂黎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
盂，来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其三》，原文：九重黼坐盘盂固，四海苍生奠枕安

巡缃

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
巡缃，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：当时备巡游，今不在缃缣

壬普

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
壬，来源于荣九思的《唐诗》《句》，原文：（见《资治通鉴》卷一九一《唐纪七》武德七年六月壬戌下胡三省注

覃域

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
覃域，来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》，原文：睿恩覃四海，寿域跻斯民

岐嵊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
岐，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》，原文：岐路方南北，师门数仞高

琮彬

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
琮，来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》，原文：喷薄惊快觌，琮琤喜先闻

淑笛

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淑，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：一以涵养使莫折，一以淑我邦之俊

麓忻

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
麓，来源于李廌的《宋诗》《上林道》，原文：忆昔驱车度函谷，解鞍访古骊山麓

郦珲

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
郦，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》，原文：甘滑堪预郦经载，渊渟疑俟桑苎来

源墨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
源墨，来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔？到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》，原文：桃源洞墨云荏苒，武陵溪烟水模糊

杉仞

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
杉，来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》，原文：风杉曾曙倚，云峤忆春临

芗旨

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绝怜竹外横斜处，似与芗林慰寂寥

巡涵

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
巡，来源于元稹的《唐诗》《洞庭湖》，原文：虞巡竟安在，轩乐讵曾过

桐忻

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桐，来源于黄升的《宋词》《长相思》，原文：影转梧桐月已西

萃钊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
萃，来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》，原文：七萃禁戈攒月冷，万侯朝璧照霜空

懿羿

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 太初殿奉册宝用《登安》。》，原文：睟容肃穆，懿号尊崇

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