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五谷杂粮取名男宝小名

黄序旒作者：黄序旒2024-02-11 07:12:18

在为男宝取小名时，许多父母都希望能有一个独特而又有寓意的名字。而五谷杂粮取名正是一种独具特色的方式。五谷杂粮包括了大米、小麦、玉米、大豆等多种粮食，代表了充实和平衡的寓意。这些粮食中蕴含了丰富的营养和健康的生命力，正如父母对于孩子的期望一样。因此，给男宝取一个以五谷杂粮为主题的小名，不仅能体现家长对孩子的祝福和期望，还能彰显家族的文化底蕴。在选择五谷杂粮取名时，可以根据每种粮食的特点和含义进行取名，或者结合不同的粮食进行组合，打造出一个独特的小名。让我们一起来探索五谷杂粮取名男宝小名的奥秘吧！

五谷杂粮取名男宝小名

悟悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟悟，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一七》，原文：悟本谁悟，迷是谁迷

舸舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于袁说友的《宋诗》《同莫子章方舟下龟溪》，原文：一舸相从下碧澜，城南百里话更残

洵洵

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》，原文：须知此会洵堪喜，北上河桥便寡悰

哲哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲哲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：哲夫成城，哲妇倾城

粹粹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹粹，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》，原文：粹气始能生粹物，尧夫非是爱吟诗

嵘嵘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘嵘，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 烟寺晚钟》，原文：冥濛一抹笼峥嵘，峥嵘深处传疎声

斯斯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其四》，原文：既度斯筵，乃馨斯稷

垣垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣垣，来源于苏轼的《宋诗》《和陶下潠田舍获》，原文：聚粪西垣下，凿泉东垣隈

识识

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识识，来源于陈傅良的《宋诗》《挽刘茂实和州》，原文：识与不识涕泪流，人世安用须封侯

殷殷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷殷，来源于黄庭坚的《宋诗》《行役县西喜雨寄任公渐大夫》，原文：青灯帘外萧萧雨，破梦山根殷殷雷

熙熙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙熙，来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其七》，原文：皡皡情适，熙熙俗康

久久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久久，来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐忆刘玉渊 其一》，原文：多多泻酒愁无况，久久吟诗淡有情

恤恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：饥寒之不恤，谁能恤楚

謇謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇謇，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：匪躬无謇謇，每食有渠渠

旨旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨旨，来源于义存的《唐诗》《劝人 六》，原文：恒沙国土总吞尽，吞尽不我何旨旨

磊磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊磊，来源于度正的《宋诗》《送茶使赵伯川赴阙》，原文：渊洪胸次自磊磊，慷慨颜貌真堂堂

裕裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕裕，来源于许月卿的《宋诗》《送碧梧入府》，原文：曾以语裕翁，裕翁为一咍

钟钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟钟，来源于徐恢的《宋诗》《寄题赵昌父发深省斋》，原文：钟声荐处浑闲事，荐起钟声未起时

恣恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣恣，来源于陶羽的《宋诗》《古歌赠巖主喜公》，原文：傲复傲兮何富贵，恣复恣兮闲利名

洛洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛洛，来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》，原文：俄见洛神归洛浦，波卷靴纹翠蛟舞

固固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固固，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」「寡君固曰不腆，使某固以请

淖淖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》，原文：驱驽犯泥淖，敢惮风雨寒

酝酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于王延彬的《唐诗》《春日寓感》，原文：因携久酝松醪酒，自煮新抽竹笋羹

洌洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

时时

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时时，来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其五》，原文：时时明月下，横笛倒骑牛

武武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：堂上接武，堂下布武

辑辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作，虽然所辑有限，又多属摘句，最后附李峤几首诗的校异，也还是值得欢迎的

政政

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政政，来源于米芾的《宋诗》《狱空行上献府公朝奉麾下涟水令米芾皇恐》，原文：政由吏人民乃扰，政由太守民气通

情情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情情，来源于邹浩的《宋诗》《夜闻鸣桹 其二》，原文：渔人于我本无情，我自情生梦里惊

越越

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越越，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・中吕/粉蝶儿》，原文：你枉做个顶天立地的男儿，教那厮越妆模越作势，尽场儿调刺

合合

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合合，来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 八》，原文：合于天地合于玄，子母相幷不敢言

纾纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾纾，来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》，原文：绿苗已纾纾，紫花行复结

偕偕

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕偕，来源于李曾伯的《宋诗》《别权泸帅朱杞材太社》，原文：犹记冲寒溯峡来，相期偕至亦偕回

詹詹

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹詹，来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》，原文：大象不可名，小言徒詹詹

礼礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：宣伯欲赐，请先使，王以行人之礼礼焉

波波

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波波，来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 九》，原文：流水淘沙不暂停，前波未灭后波生

翰翰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰翰，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：我识翰林文，不识翰林面

湛湛

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛湛，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 翠积楼》，原文：湛湛清不摇，霏霏翠如泼

笈笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《游西村》，原文：药笈可赊山店酒，筇枝时打野僧门

崇崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇崇，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：茸屋参分，瓦屋四分，囷、窌、仓、城，逆墙六分，堂涂十有二分，窦，其崇三尺，墙厚三尺，崇三之

桓桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》，原文：立乎定、哀以指隐、桓，隐、桓之日远矣

闰闰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰闰，来源于刘威的《唐诗》《闰三月》，原文：三年皆一闰，此闰胜常时

纲纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲纲，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・那咤令》，原文：恁寻思试想，立朝纲纪纲

裴裴

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴裴，来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》，原文：岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓：裴「休自中舍除江西，有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证，非自右丞〖右辖〗出，休兄亦不名谟，唯《新表》中眷裴，僖宗相裴坦之兄名谟，乃知诗实坦作，后人误书坦为休也」

笙笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙笙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：笙师，掌教龠竽、笙、埙、籥、箫、篪、笛、管，舂、牍、应、雅，以教祴乐

种种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种种，来源于吴则礼的《宋诗》《北湖饱饭径寝颓然甘甚殆畴昔所未有也作此以示阿坰》，原文：诸天种种妙伎乐，方我饱眠堪作恶

锐锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐锐，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 流憩》，原文：何能强筋力，进锐退亦锐

昼昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼昼，来源于陈允平的《宋诗》《赠律师》，原文：传来二十五条衣，昼夜修行昼夜持

皓皓

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓皓，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 二》，原文：我自顾悠悠而若云，又安能保君皓皓之如雪

肖肖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：’丹朱之不肖， ，舜之子亦不肖

泷泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷头有庙非一朝，泷民犹传神姓萧

筠筠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠筠，来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》，原文：爱筠栽竹易，见竹知筠难

景景

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景景，来源于蔡元定的《宋诗》《麻沙八景诗 武陵桥月》，原文：长虹倒景蘸清溪，掩映银蟾景绝奇

单单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单单，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二六》，原文：单单突出千峰外，似异还同永不么

炜炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜炜，来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》，原文：炜炜符离守，中流簇鼓旗

烁烁

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁烁，来源于孔平仲的《宋诗》《十月二十一日夜》，原文：问之相去一里间，红光烁烁侵天明

岿岿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其三》，原文：二亭岿然立，紫薇为题颜

决决

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决决，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：或决不可塞，或塞而复决

皖皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖皖，来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

至至

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至至，来源于吕巖的《唐诗》《西江月（六首。以下词）（原八首，前二首已见《全唐诗》，此六首，《全宋词》亦未收。） 二》，原文：至道不烦不远，至人只在目前

峪峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

其其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其其，来源于李纲的《宋诗》《余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀》，原文：凄其以风，零雨其濛

璞璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞璞，来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》，原文：鼠璞易投荆璞价，请君试买砚笺看

奎奎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其二》，原文：先皇亲为扁溪庵，奎画煌煌阳世南

寅寅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」子梁以告陈寅，陈寅曰：「宋将叛晋是弃溷也，不如侍之

旌旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌旌，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以旌负侯而俟

誉誉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉誉，来源于曾丰的《宋诗》《苫庐》，原文：朝誉未如乡誉重，人知不似天知深

柏柏

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏柏，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 柏轩》，原文：柏今已可爱，题柏轩始清

骃骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：虎豺方恣睢，骃骐忽诹询

诣诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》，原文：请君携琴诣我古梅前，君弦其后兮我歌以先

纶纶

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶纶，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 磐矶》，原文：有竿不见纶，无纶焉用饵

振振

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振振，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 降神用《高安》。六变。》，原文：正辞备物，肃肃振振

励励

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：想其勉励时，谆勤诲膝边

峤峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤峤，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》，原文：年纪和温峤不多争，和温峤一样身形

亘亘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘亘，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其六》，原文：用晦隐显无劳失，亘古亘今也大奇

恢恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢恢，来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》，原文：妄期旧穴得孳育，不知天网方恢恢

栾栾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾栾，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 琴》，原文：虎溪石兮溅溅，灵山树兮栾栾

芉芉

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

晟晟

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

郝郝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

竺竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺竺，来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其九》，原文：欲将数句了天竺，天竺前头更有诗

闳闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳闳，来源于石介的《宋诗》《虾蟆》，原文：万物聒皆龏，不知钟鼓钦钦，雷霆闳闳

葆葆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》，原文：脊记题葆真，疑未经此翁

苍苍

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍苍，来源于张嵲的《宋诗》《出顺阳》，原文：平冈连县郭，草树鬰苍苍

翌翌

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌翌，来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》，原文：翌翌才三世，冥冥忽九泉

仁仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁仁，来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》，原文：欲仁仁至天所资，道藏仙方过鸿宝

朗朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗朗，来源于刘禹锡的《唐诗》《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》，原文：朗朗鹍鸡弦，华堂夜多思

君君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君君，来源于文有年的《宋诗》《题澹山巖》，原文：征君征君苦避秦，一秦人又一秦人

骏骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏骏，来源于释居简的《宋诗》《伯时二马 其二》，原文：市骏爰从画骏谋，何如脱鞅纵骅骝

圭圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：命圭九寸，谓之桓圭，公守之

珲珲

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

尉尉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉尉，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・天下乐》，原文：（尉迟云）元帅请坐，受尉迟恭几拜

衍衍

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍衍，来源于家铉翁的《宋诗》《赠河间隠者苑君年八十有一》，原文：万事万物从此始，衍之又衍至于千百亿

芾芾

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾芾，来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》，原文：阴移棠芾芾，骑拥竹舒舒

津津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津津，来源于孙觌的《宋诗》《春晚二首 其一》，原文：窥帘闻好语，双鹊喜津津

缪缪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪缪，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其六》，原文：反治非反治，缪刺岂缪刺

什什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什什，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：春秋谨教阅，什什而伍伍

烯烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

由由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由由，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：道路：男子由右，女子由左

晃晃

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃晃，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・滚绣球》，原文：我与你曲湾湾画翠眉，宽绰绰穿绛衣，明晃晃凤冠霞帔，妆严的你这样何为

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