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狗年势姓男宝宝取名字大全

曾粤珈作者:曾粤珈2024-02-11 18:39:00

在狗年的新生宝宝中,给男宝宝取名字是一个特别的仪式。一个富有吉祥意义的名字,不仅代表了家庭的期望,也会影响到宝宝的命运和未来。下面为您提供了一份狗年势姓男宝宝取名字大全,希望能够帮助您找到一个满意的名字。 1. 强健勇猛:狗年代表着忠诚和勇敢,为您的男宝宝取一个表达强健勇猛特质的名字,如“云飞”、“磊磊”等。 2. 聪明伶俐:狗年也象征着智慧和灵活,给宝宝取一个聪明伶俐的名字,如“明哲”、“慧慧”等。 3. 快乐活泼:狗年意味着欢乐和活力,取一个象征快乐和活泼的名字,如“快乐”、“阳阳”等。 4. 品学兼优:狗年代表着踏实和善良,为宝宝取一个品学兼优的名字,如“文涛”、“宏伟”等。 5. 幸福开心:狗年象征着幸福和吉祥,给宝宝取一个寓意幸福开心的名字,如“欢欢”、“心心”等。 希望以上的男宝宝取名字大全能够为您提供一些灵感,祝愿宝宝健康快乐,一生幸福顺利!

狗年势姓男宝宝取名字大全

甯津

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

晟箬

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

屿瀚

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
屿,来源于孔武仲的《宋诗》《祠二庙之明日未得顺风呈同行》,原文:茫茫白沙连绝屿,淡淡古木蟠苍烟

棣暄

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
棣,来源于黄干的《宋诗》《凡今之人莫如兄弟诗》,原文:棣华春竞秀,鸿影暮相衔

棹缈

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棹缈,来源于戴复古的《宋诗》《游云溪与郡宴用太守韵即事二首 其二》,原文:飘摇短棹游方沼,缥缈高楼倚半空

嵇阔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
嵇,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:往时嵇阮二三子,能以遗音还正始

宏谧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宏,来源于叶适的《宋诗》《寄李季章参政》,原文:德业又宏济,雉登应牛鸣

尉憬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尉,来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》,原文:时收甲乙科,多是戊己尉

权昀

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
权,来源于薛嵎的《宋诗》《潘氏可轩》,原文:言辞寓深浅,权度要分明

旭琛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旭,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:风吹花露清旭时,绮窗高挂红绡帷

胤沐

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胤,来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》,原文:君不见河阳军乌重胤,参谋初拔温处士

萱仟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
萱,来源于杨亿的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:不待萱苏蠲薄怒,闲阶鬬雀有遗翎

汉缥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汉缥,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》,原文:汉武游心缥缈间,文成五利尽登坛

南渲

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
南,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:胡不自南

璎浠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

潮庄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潮,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十三》,原文:何处春深好,春深潮户家

衍溯

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
衍,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 齐废帝东昏侯》,原文:定策谁扶捕鼠儿,不忧萧衍畏潘妃

札袁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:虽云吴楚数驿地,书札便恐疎寄将

麒椎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
麒,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:银炉炽炭麒麟红,销金帐煖熏笼烘

禺烽

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

楦崔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

旷晗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旷,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其四》,原文:弱水不可梁,大荒旷无厓

潜隆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
潜隆,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:象设隆新宇,龙潜想旧居

峰渲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峰,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:峰峦如登陟,水木以游衍

望皙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
望皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

旷坤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
旷坤,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:想这般,夷旷襟怀,渺视干员坤幅

兴懿

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
兴懿,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲示芗林诸帖皆以老杜相期惟童敏德谓不合学东坡殆非知诗者辄用此意成恶语一篇为诞辰寿祝颂之意见于末章》,原文:天遣百年如卫武,会赓懿戒颂中兴

郇桦

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

筹曦

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《官居书事二首 其一》,原文:筹边意气嗟谁许,泪尽神州赤县图

桥匡

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
桥,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:流水断桥春寂寂

瑗凇

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

瑹桠

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

筹城

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
筹城,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:转柁迩城隄,觥筹犹未既

崎滇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崎,来源于贯休的《唐诗》《避寇入银山》,原文:草草穿银峡,崎岖路未谙

栗绍

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栗,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:松头栗鼠下,时把藤牀囓

屹俞

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
屹,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一二》,原文:屹屹魏土,山河之固

翡明

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翡明,来源于崔湜的《唐诗》《幸梨园亭观打毬应制》,原文:草绿鸳鸯殿,花明翡翠楼

晋晤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:夏,公至自晋

沅恒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:安得沅湘客,相从赋远游

朔祯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十四年》,原文:二月乙未朔,日有食之

淖储

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
淖,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:忽跌落深淖,有似鸟著

晖臻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晖,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:朝晖掩羲驭,暮象蔽天垠

洲屹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
洲,来源于黄滔的《唐诗》《寄少常卢同年》,原文:狂歌离乐府,醉梦到瀛洲

舜倾

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
舜倾,来源于李峤的《唐诗》《奉和天枢成宴夷夏羣僚应制》,原文:帝泽倾尧酒,宸歌掩舜弦

岿淮

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
岿,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其一》,原文:年来族老晨星少,独鲁灵光尚岿然

哲休

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
哲休,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:圣哲符休运,伊臯列上台

时珧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
时,来源于毛幵的《宋诗》《月坡亭李耆明见菊 其二》,原文:时时出奇音,散我心鬰陶

澧稷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

箴峤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
箴,来源于吴龙翰的《宋诗》《持敬堂》,原文:大哉紫阳箴,诚为百世师

宏瑹

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
宏,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其二》,原文:徐穉生何陋,袁宏辈岂如

覃渲

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
覃,来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》,原文:覃精一字,工归自得

权凝

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
权凝,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:碧落谁分造化权,结霜凝雪作婵娟

凛晏

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凛晏,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

渭蕖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渭,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:歌断渭城,月沈星晓

肖泷

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

珲霄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于张嵲的《宋诗》《瘦》,原文:以彼栈豆意,方此云霄情

林澎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
林,来源于李洪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:蕉林蔗圃郁相望

轼普

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轼,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:请缨系南粤,凭轼下东藩

冕峻

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
冕,来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》,原文:狂夫缚轩冕,自许稷契身

志泓

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
志,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:莫忆西风梦,驰志楼兰

漪靖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
漪,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一》,原文:听取渔歌说武夷,武夷九曲水涟漪

飏淬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飏,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 舫斋》,原文:扁舟容与小房栊,摇飏帘旌蜀锦红

执灿

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

夕潭

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
夕潭,来源于释正觉的《宋诗》《参头智舒与众行者写师像求赞》,原文:夕壑云生,秋潭月落

治瑧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
治,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一三》,原文:童子茗供,竹间治具

炜庆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
炜,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

馠楠

拼音五行释意
hān芳香。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于薛能的《唐诗》《三学山开照寺》,原文:夜深楠树远,春气陌林香

晤浠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

槿宗

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《田家乐》,原文:漫栽木槿成篱落,已得清阴又得花

知志

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
知志,来源于陈淳的《宋诗》《赵守礼延入学陈伯跃有诗咏其事因和以复之》,原文:每患无成辜宿志,那知自鬻钓浮名

儒冉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
儒冉,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:虽儒宫慕善,每尝窥颜冉之墙,而笔阵争雄,未得摩曹刘之垒

灏堇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

林苡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
林,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:园林已是花天气

泓镌

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泓镌,来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》,原文:非遇良工剖,陶泓不受镌

栾恤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
栾,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 三》,原文:檀栾竹影,飙䫻松声

浩晏

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
浩晏,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:归来惊岁晏,怅然增浩叹

翌滔

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

纾肖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:陈郡剖侯封,潞郊纾守绂

琀城

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于释道潜的《宋诗》《陪子瞻登徐州黄楼》,原文:城头阴阴未上月,城下激激鸣潺湲

玄淮

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玄淮,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》,原文:那复谢玄将淝水,政烦汲黯守淮阳

喻偕

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
喻,来源于王周的《唐诗》《齿落词》,原文:不须考前古,聊且为近喻

霄琤

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
霄琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

勋栗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勋,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:宗戚勋封盛,师生禄秩崇

凛闰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
凛,来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》,原文:金城玉垒雄西边,云崖凛凛摩苍天

潭祯

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潭,来源于释亮的《宋诗》《光维那归乡》,原文:光境俱亡了,寒潭彻底清

澧才

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

钊伦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

恒情

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
恒情,来源于丘葵的《宋诗》《莲生 其一》,原文:人生有恒性,云胡荡于情

望儒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
望儒,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:未识吾君龙凤章,诸儒望幸久南庠

竺峤

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
竺峤,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看四圣飘香,朱门金榜,化作竺飞峤

暄葆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
暄,来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》,原文:山禽喜暄旸,啸侣何琅琅

洲亦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
洲亦,来源于韩维的《宋诗》《同魏进道晚过湖上》,原文:中洲嘉卉繁,条甲亦以罗

恢皋

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恢皋,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:恢图幸有皋夔在,坐看朝纲万目张

治宣

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
治宣,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:仰奉椒闱宣内治,湛恩鸿庆永如春

晟芗

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

裴汉

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
裴汉,来源于卢象的《唐诗》《送綦毋潜》,原文:欲识秦将汉,尝闻王与裴

炔敖

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

棕毓

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

枫垣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
枫,来源于崔信明的《唐诗》《句》,原文:枫落吴江冷

柃羿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

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