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男宝的字取名-男宝名字取什么好?

周庚青作者:周庚青2024-02-12 01:49:51

每一个家庭的宝宝都是独一无二的,给宝贝取个独特而有意义的名字是每个父母的期望。男宝的字取名尤为重要,既要符合家族的期望,又要展现宝宝的个性特征和潜力。取名不仅仅是一个名字的组合,更是一种祝福和期许。下面,将为您介绍一些关于男宝的字取名的技巧和注意事项,帮助您取得满意的男宝名字。

男宝的字取名

馚卓

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于胡宿的《宋诗》《招公仪小饮》,原文:卓瓮何妨卧,庄轩或自来

域择

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
域择,来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》,原文:方域提权重,朝廷择士尊

苏勉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
苏勉,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠京西陈郎中》,原文:勉勉崇令德,苏李何难至

燿彬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

缔燝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缔,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

皎启

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
皎启,来源于陈造的《宋诗》《净居主人索诗急笔赋》,原文:皎公启公后进师,好事继今谁似之

庭品

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庭品,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丁丑,楚子入飨于郑,九献,庭实旅百,加笾豆六品

轼桓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
轼桓,来源于钱暄的《宋诗》《游日山》,原文:顾我尘劳嗟少暇,暂驱熊轼一盘桓

泓珈

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泓,来源于乐雷发的《宋诗》《雉山寺宋永初中有僧西颙诵法华经于此白雉听之而化至唐黄梅五祖弟子喜登告祖乞巡礼五祖应以遇雉即止后至此开山本朝王初寮有留题》,原文:拟凿冰泓浇冻砚,禊亭闲借法华誊

崇书

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崇书,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》,原文:班崇东壁图书府,惠畅西夷道德涂

屹潜

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
屹潜,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:斯楼枕江屹雉堞,俯瞰寒碧潜蟠虬

诀滦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
诀,来源于陆文圭的《宋诗》《竹鹤窥棋雪字韵》,原文:林深有客遇神机,柯烂无人传妙诀

虢澧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏,虢公出奔虞

挚闰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:尧乃一庶人,得之贼帝挚

僖怀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

楣梧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楣,来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》,原文:谁将容膝榜轩楣,未见高人心领之

壬自

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
壬自,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日壬申,王朝步自宗周,至于丰

葆缮

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
葆,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

泉桢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:直泉也

洲毓

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
洲,来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其三》,原文:横经临璧沼,提椠上瀛洲

遥宗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
遥宗,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:逍遥名不易,一法贯真宗

邵芈

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
邵,来源于杨万里的《宋诗》《送周起宗经干赴桂林帅幕》,原文:十年一武可凤沼,邵阳别驾今宿草

元樨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
元,来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》,原文:空元无象,奚事耳目

漪献

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
漪献,来源于洪适的《宋诗》《适两日小疾谒告闻知府郎中丈有东湖之游而不果陪遂蒙佳句宠问辄趁韵以谢》,原文:云岫送凉随皂盖,风漪献状属金罍

曜袤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
曜,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:奈何竟栖栖,尘土翳光曜

伽崎

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
伽,来源于李绅的《唐诗》《再游应天寺圣母阁》,原文:越地灵踪多少处,伽蓝难尚此楼台

覃珵

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
覃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其二》,原文:千载鲁宫覃美化,百年洛学嗣清芬

志晋

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
志晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋人不得志于郑,以诸侯复伐之

崔嵇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
崔嵇,来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》,原文:湖边送与崔夫子,谁见嵇山尽日颓

昼齐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昼齐,来源于杜甫的《唐诗》《晚出左掖》,原文:昼刻传呼浅,春旗簇仗齐

承偕

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
承偕,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪生日二首 其一》,原文:晚各为农同保社,昔偕谒帝入承明

零杨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
零杨,来源于曹勋的《宋诗》《送春归》,原文:杨花零乱点旌旗,天涯芳草连云暮

靖礼

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
靖礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若敬行其礼,道之以文辞,以靖诸侯,兵可以弭

旭茗

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旭,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》,原文:廞翣浮辰旭,边箫咽螟霞

闳笙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
闳,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

舟蓬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
舟蓬,来源于汪兼山的《宋诗》《黄山遇雨 其二》,原文:碑翻荐福雷轰碎,舟近蓬莱风勒回

磐垣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

什晳

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和雉媒》,原文:吟君雉媒什,一哂一复叹

页林

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》,原文:(同前第五六二页

瞻荏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瞻荏,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花开复谁在

漪嶛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáo高。
国学点评
漪,来源于韩维的《宋诗》《和冲公上人》,原文:鸟行排夕照,竹影乱风漪

祈渤

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
祈,来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》,原文:祈年未了香火债,馔客肯污刀镬腥

泓搦

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泓,来源于方回的《宋诗》《次韵谢胡子游学正二首 其二》,原文:九转定应能点铁,一泓何可着吞舟

绰榷

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绰,来源于陈渊的《宋诗》《山寺早梅三首 其三》,原文:丹蕚犹含绰约肌,水边篱落雪晴时

些鹄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
些鹄,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:鹄酸臇凫,煎鸿鸧些

典砚

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
典,来源于冯时行的《宋诗》《楚甸江头望雪晴二首 其二》,原文:愁绪如相恼,帆收径典衣

绡溯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绡,来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:红绡挹露寒

戍涧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
戍,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其一》,原文:青天戍楼柳,白日仙林杏

晰资

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

媖南

拼音五行释意
yīng女子的美称。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

檀韧

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
檀,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:谁家按曲敲檀板,惊破林间自在啼

齐琮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,王姬归于齐

储韫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
储韫,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:储灵韫异一发越,中和备体生奇英

颐墨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
颐墨,来源于苏过的《宋诗》《先公守汝阴尝以诗送都曹路君挂冠东归载乖崖公留其录曹语今传播世间三十年矣过寓居颍昌一日有都曹公之季子文老者来自京师出其家所藏二帖纸墨如新因道存没之旧感慨于怀乃追继先公诗韵以遗文老时方就试春官待报也》,原文:翁诗墨犹新,我涕交颐胸

临浦

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
临浦,来源于史浩的《宋诗》《秋荷十韵》,原文:解佩皋临汉,闻弦浦近湘

黎篁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
黎,来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其二》,原文:己田分友子,黎事保羁臣

晗焘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

栗陵

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
栗陵,来源于王十朋的《宋诗》《家食遇歉有饭不足之忧妻孥相勉以固穷因录其语》,原文:少陵老风骚,橡栗拾山谷

焱潮

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

言籍

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
言籍,来源于林希逸的《宋诗》《高议排金门》,原文:未通青琐籍,先献白衣言

盛楚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
盛楚,来源于鲁少师的《宋诗》《句 其一》,原文:吴头楚尾祗咫尺,斗盛牛明直古今

闲哲

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
闲哲,来源于李正民的《宋诗》《早春次韵 其三》,原文:经营赖耆哲,闲客且闲行

缈燿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缈,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其三》,原文:波射飞楼缥缈间,云梯岂合在尘寰

墨哲

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
墨哲,来源于刘克庄的《宋诗》《对卷》,原文:大儒晚作韩考异,往哲曾非墨尚同

秋倾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
秋倾,来源于王之道的《宋诗》《送端溪尉张达城挈家南归》,原文:送别又看秋欲去,论交还感盖初倾

榷倾

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
榷,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:盛古犹有憾,此岂易商榷

涛彬

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
涛,来源于刘昭的《宋诗》《渡江》,原文:大江注东溟,十月风涛壮

析乔

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
析,来源于张方平的《宋诗》《送冀州李太傅》,原文:析木元分冀,滹沱渐近胡

泯融

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泯融,来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》,原文:心会境物融,泯然遗世营

典烟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
典烟,来源于王炎的《宋诗》《冬雪行》,原文:穷巷小家真可怜,典衣籴米无炊烟

堇僖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

景酝

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
景酝,来源于邓林的《宋诗》《感兴》,原文:江左风流空酝藉,淮南烟景尚凋疏

樟言

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
樟,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:桑变忽芜蔓,樟裁浪登丁

翩铭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
翩,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其四》,原文:祖帐飘扬堤柳边,北来飞盖称翩翩

炔践

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

泰昼

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泰昼,来源于陆游的《宋诗》《寄叶道人》,原文:惊人亦莫摩铜狄,泰华松风足昼眠

桓榭

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
桓榭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》,原文:宣榭始观兵,桓桓称鼓行

汉熹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
汉熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

阑隽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阑,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:闲却画阑风意

弈儒

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:博弈好饮酒,不顾父母之养,二不 孝也

颉储

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
颉,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:平生识字乃余事,仓颉科斗扬雄奇

湲燏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
火光貌。
国学点评
湲,来源于赵鼎臣的《宋诗》《石井》,原文:静听水潺湲,流作涧声细

储晗

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
储,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:相国萧何储大昴,谪仙李白扶长庚

严昱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
严,来源于苏为的《宋诗》《昭亭山》,原文:昭亭载严祠,休祐穰穰布

珞勉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

晣易

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

琀旭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于徐铉的《唐诗》《早春左省寓直》,原文:旭景鸾台上,微云象阙间

和阔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
和阔,来源于章惇的《宋诗》《过石醋铺》,原文:瘴霭潜消瑞气和,梅峰千里阔烟萝

樟胧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《宿樟亭驿》,原文:夜半樟亭驿,愁人起望乡

昶洛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

廷嶂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
廷,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:廷中相戒言,慎勿干以私

彬绅

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
彬,来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》,原文:诗礼彬彬到古风,月桥人物序斋中

仞涌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仞涌,来源于曹诚明的《宋诗》《游大涤》,原文:万仞云开涌翠壁,六月秋生飞玉泉

晖良

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晖良,来源于虞世南的《唐诗》《奉和咏日午》,原文:再中良表瑞,共仰璧晖赊

正淼

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
正淼,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

陟择

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
陟,来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》,原文:孔孟陟三事,尧舜乘六龙

誉勘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
誉,来源于蔡薿的《宋诗》《送宋朝请倅邢州》,原文:家传辞藻喧时誉,地近乡枌识土风

卫皎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再升位诣饮福位用《干安》。》,原文:云车风马,从卫观瞻

庄景

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
庄景,来源于宋伯仁的《宋诗》《村庄即事》,原文:青旗猎猎又村庄,僊景还他是水乡

澧凡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

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