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姓蓝鼠年宝宝男取名

刘秋晃作者:刘秋晃2024-02-14 08:50:58

2020年是中国农历的鼠年,对于那些姓蓝的家庭而言,给他们的宝宝男孩取一个寓意吉祥、与蓝鼠年相关的名字是非常重要的。一个好的名字可以为孩子的未来带来好运和好运气。在命名孩子时,考虑到姓氏是蓝,可以选择以蓝鼠年为主题的名字。蓝色象征着青春、清新和希望,而鼠年代表着勤奋、机智和智慧。因此,如果您的宝宝是在蓝鼠年出生的男孩,为他取一个与这个特殊年份相呼应的名字是一个不错的选择。下面是一些姓蓝鼠年宝宝男孩取名的建议和创意,希望能给您一些启发和参考。

姓蓝鼠年宝宝男取名

蓝筠莱

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
筠莱,来源于程俱的《宋诗》《和何文缜礼部种竹一首》,原文:筠节宁当混草莱,寸根中有拂云材

蓝中纪

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
中纪,来源于胡宿的《宋诗》《兵部尚书赠司空侍中晏元献公挽词三首 其一》,原文:俊老三阶后,高华四纪中

蓝赓朗

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
赓,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:竞病安能赓,振纸空瑟簌

蓝艾霈

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
艾,来源于郑清之的《宋词》《念奴娇》,原文:年年秋后,笑观芳草萧艾

蓝缈邵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缈,来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

蓝槐州

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
槐州,来源于楼钥的《宋诗》《送王伯奋守筠阳》,原文:三槐名德萃清门,七叶为州頼有君

蓝杨醇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chún纯真朴实。
国学点评
杨醇,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其三》,原文:因观表里如冰玉,始信荀杨未尽醇

蓝稷林

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
稷林,来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其二》,原文:几度倾身安社稷,一朝袖手向林泉

蓝宗虞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
宗虞,来源于法进的《唐诗》《七言伤大和上》,原文:高为唐肃宗、代宗朝人,官都虞候冠军大将军试太常卿上柱国,因出使日本国,欲顺访东渡僧鉴真,至则鉴真已先亡故,诗盖寄怀伤之意也

蓝寅瑞

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
寅瑞,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:寅杓乍正,瑞云开晓,罩紫府宫殿

蓝蕋华

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

蓝樟辽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

蓝荣盛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荣盛,来源于韩琦的《宋诗》《落叶》,原文:荣固悴之端,衰亦盛之始

蓝晰经

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

蓝榭燝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
榭,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:莲塘小饮香随艇,月榭高吟水压天

蓝澎寅

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:江涛骇澎湃,风竹聆疎瘦

蓝什经

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
什经,来源于皎然的《唐诗》《同李著作纵题尘外上人院》,原文:百缘唯有什公瓶,万法但看一字经

蓝珺芾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

蓝纮榆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纮,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:薫絃远播思齐颂,亿载垂鸿廓帝纮

蓝辕朔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
辕朔,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:戎人昧正朔,我有轩辕兵

蓝札戚

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
札,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:故知辞藻贵遭遇,身后纸札皆劳形

蓝桥缃

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
桥缃,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

蓝隽绎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隽,来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》,原文:屈礼致豪英,隽材多将佐

蓝渲朴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

蓝川芃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
川芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

蓝胧浠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
胧,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》,原文:平生不作朦胧事,立待明时折赠君

蓝晗葭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蓝璁札

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

蓝臻彦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
臻,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:荜户此时隠,金门异日臻

蓝帧砺

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

蓝鸿畚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
鸿,来源于吕温的《唐诗》《道州南楼换柱》,原文:鸿灾起无朕,有见非前知

蓝嶂柏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
嶂柏,来源于芙蓉古丈夫 毛女的《唐诗》《吟 一》,原文:饵柏身轻叠嶂间,是非无意到尘寰

蓝箫经

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
箫经,来源于喻良能的《宋诗》《莆阳道中》,原文:闽粤溪山处处经,长松夹道奏箫笙

蓝粹矗

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
粹,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:治粹于隆古,元凯之懿,根于笃诚

蓝樗乘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樗,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:有司甄栋干,度量弃樗栎

蓝维婳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
维,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其三》,原文:昔在理宗,维道之崇

蓝页彦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》,原文:(同前七四四页)

蓝缤伦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父春日赐幡胜》,原文:镂银错落翻斜月,剪彩缤纷舞庆霄

蓝朝虔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朝虔,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:晨朝宣宝偈,夕夜虔诚恭

蓝檀燏

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
火光貌。
国学点评
檀,来源于王之道的《宋诗》《和伯父仲球立春即事二首 其二》,原文:梅萼封檀香未彻,湖声撞玉冻初开

蓝弛纪

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
弛纪,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:年纪信不留,弛张良自愧

蓝朗鸢

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
朗鸢,来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》,原文:风清月朗沧溟外,鱼跃鸢飞枕几边

蓝荏堰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
荏,来源于石孝友的《宋词》《朝中措》,原文:春光荏苒花期,冷落酒伴飘零

蓝楠泉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
楠泉,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:惊泉骇石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老苍

蓝蘅骥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蘅,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:再拜采杂佩,斯云得香蘅

蓝同维

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
同维,来源于夏竦的《宋诗》《寄张相公》,原文:岂同少傅轻辞汉,况有维师永佐周

蓝朝备

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
朝备,来源于吕南公的《宋诗》《晓雨》,原文:晓雨彭彭发旧泥,田家拆壁备朝炊

蓝桑荑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桑荑,来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》,原文:梅含宿润粧先试,荑展新桑手不拳

蓝尹林

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
尹林,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:令尹有佳招,联辔游云林

蓝其本

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
其本,来源于白居易的《唐诗》《东坡种花二首 二》,原文:刬土壅其本,引泉溉其枯

蓝栎覃

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栎,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:巧匠何曾弃樗栎,刍荛之言或有益

蓝稽烯

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
稽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虎拜稽首,对扬王休

蓝彦权

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其二》,原文:辍我学省彦,以为远方重

蓝秉瞳

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
秉,来源于郑獬的《宋诗》《戏酬正夫》,原文:左立风后右立牧,黄帝秉钺来指麾

蓝翌棹

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

蓝畚榭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

蓝良楚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
良楚,来源于徐积的《宋诗》《赈饥篇赠程守 其一》,原文:楚有循良守,流民萃一方

蓝楣偕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
楣偕,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

蓝柏择

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
柏择,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑道中》,原文:山翁种树不差择,桃李无穷杂松柏

蓝术梧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》,原文:既闻持两端,复见挟三术

蓝纶羲

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纶羲,来源于韩淲的《宋诗》《周六春伯教授四明》,原文:儒人本是经纶学,少试羲皇所画编

蓝茂砚

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茂砚,来源于方回的《宋诗》《四月十二日饮陆君用见山堂》,原文:砚几书床茂树间,花深竹密地宽闲

蓝燃朗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
燃,来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》,原文:长安六月尘亘天,池塘鼎沸林欲燃

蓝搦茯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
搦,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:枷花搦柳

蓝桠阔

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

蓝箪常

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箪常,来源于晁公溯的《宋诗》《次杨国材韵 其二》,原文:耆年何在隠墙东,常乐箪瓢陋巷中

蓝执梧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:吊于葬者必执引,若从柩及圹,皆执绋

蓝畚齐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
畚齐,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

蓝榆渭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
榆,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:失之东隅,桑榆已晚

蓝勉柏

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
勉,来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》,原文:黾勉有余暇,强来访林丘

蓝肖箪

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
肖,来源于王柏的《宋诗》《题魁星》,原文:因此冰炭痴儿肠,彷彿肖象祈流光

蓝固礼

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
固礼,来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》,原文:自小固闻礼,藏头岂知他

蓝秋荏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
秋荏,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

蓝缘潮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缘潮,来源于杨万里的《宋诗》《平贼班师明发潮州》,原文:不是潢池赤白囊,何缘杖屦到潮阳

蓝圭烽

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
圭,来源于苏轼的《宋诗》《送孙著作赴考城兼寄钱醇老李邦直二君于孙处有书见及》,原文:故人钱与李,清庙两圭瓒

蓝亘彦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
亘,来源于方回的《宋诗》《陆君实哀挽》,原文:亘古无斯事,于今有若人

蓝梧攸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
梧,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:梧子拾为果,拒霜伐为柴

蓝般棣

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
般,来源于杨景贤的《元曲》《浪来里煞・情怀默默越焦躁,冷冷清清更漏迢,盈盈业眼不暂交。画烛荧》,原文:荧,他也学人那泪珠儿般落

蓝茗鸿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
茗鸿,来源于张绶的《宋诗》《昌国寺来景堂》,原文:石灶未烹鸿渐茗,云亭先纪长卿诗

蓝畅赫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
畅赫,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:赫炎溥畅,融大钧

蓝莱励

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤何皆秀才》,原文:昂藏儒家子,五十殒蒿莱

蓝谦彦

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
谦彦,来源于韩喜的《唐诗》《水(《文苑英华》又有《柳》、《松》二首,《全唐诗》均作韩溉,应别出互见。)》,原文:又《诗话总龟》二一《咏物门》引《续末流事诗》)(〖1〗《全唐诗》卷六七一唐彦谦有《逢韩喜》诗,知韩喜为唐末人

蓝纭德

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纭,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》,原文:往事纷纭几折角,后来奔轶要加鞭

蓝朗暄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朗暄,来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》,原文:暄凉同寡趣,朗晦俱无理

蓝芃岳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

蓝蕖锐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其二》,原文:泽陂生芙蕖,映此蒲与荷

蓝律寅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
律寅,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:律谐风自艮,衡正斗垂寅

蓝芨绪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

蓝林骓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
林,来源于吴舜选的《宋词》《蓦山溪》,原文:园林何有,修竹摇苍翠

蓝峰芨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峰,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:碧琉璃色映群峰

蓝彬渭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彬,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:彬彬周室士升俊,济济禹庭言拜昌

蓝仞艾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
仞,来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》,原文:琼泉万仞峰头落,一滴泉声一醒心

蓝垣采

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
垣采,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:公家绣户压城垣,物采随时入懒轩

蓝纾盂

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:仲舒智似愚,纾缓却端的

蓝蕖婳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕖,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:人羡道、青丝辔整,红蕖幕出

蓝葭霁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
葭霁,来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》,原文:舟行及雨霁,秋色在葭苇

蓝倾绡

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
倾绡,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:侍婢艳倾城,绡绮轻雾霏

蓝楦戎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

蓝帧蔳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

蓝峪杨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峪杨,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

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