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女孩起名四月出生:如何选择一个适合的名字

赵誉喻作者:赵誉喻2024-02-14 20:23:07

在中国传统文化中,名字往往承载着父母对孩子的期望和祝福。给新生儿起名,是每个家庭都会面临的重要问题。那么,如何在众多的名字中,为新出生的女孩选择一个既符合传统寓意,又符合现代审美的名字呢?本文将从“女孩起名四月出生”这个关键词出发,为您详细介绍如何选择一个适合的名字。

女孩起名四月出生

灵琪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
灵琪,来源于刘敞的《宋诗》《无双亭观琼花赠圣民》,原文:那有灵霙凌暖日,不为琪树隔流沙

犹诣

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
犹诣,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》,原文:余年犹视息,旧学有造诣

傅婧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
傅,来源于释简长的《宋诗》《暮春言怀寄浙东转运黄工部》,原文:遥思谢傅多公暇,应徧留题水石闲

簌瑺

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
簌,来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》,原文:飞英簌簌扣调栊

燃卓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燃,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其九》,原文:横槊真名将,燃萁亦忍人

枫芃

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:篱犬吠残月,江枫凋早霜

柔斓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
柔,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其三》,原文:醇醴浮金斝,柔蔬饤玉盘

松珧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
松,来源于苏轼的《宋诗》《观棋》,原文:长松荫庭,风日清美

州般

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
州般,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・骂玉郎》,原文:劝普天下前婚后嫁婆娘每,都看取我这般傍州例

潇肖

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潇,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:寒添潇洒冷添霜

馥凝

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
馥凝,来源于良价的《唐诗》《新丰吟》,原文:天香袭兮绝芳馥,月色凝兮非照烛

尔珵

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尔,来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》,原文:嗟尔小子,不克骏奔

湘采

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湘采,来源于陆游的《宋诗》《寒夜移疾二首 其一》,原文:天公何日与一饱,短艇湘湖自采莼

棋铮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棋,来源于蒋之奇的《宋诗》《冲寂观》,原文:棋响风敲竹,琴栖月在松

婳景

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

殷采

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
殷采,来源于贺铸的《宋词》《芳洲泊・踏莎行》,原文:殷勤留语采香人,清尊不负黄花约

町樨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
町,来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》,原文:一生结友皆奇衲,难得如君无町畦

冉宜

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
冉宜,来源于杨万里的《宋诗》《跋常宁县丞葛齐松子固衡永道中行纪诗卷》,原文:宜江风月冉溪云,总与诚斋是故人

旨檬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
旨,来源于克符道者的《唐诗》《颂 一》,原文:拟欲求玄旨,思量反责么

淅悦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《叶落》,原文:振槁不禁风淅淅,催寒长共雨飕飕

梧昙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梧,来源于林之奇的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:安知苍梧野,下覆猿鸟哭

恬莞

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恬,来源于张明中的《宋诗》《澹轩》,原文:主张老氏欲何求,恬澹中间觅自由

宜巡

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宜巡,来源于韦骧的《宋诗》《元正二日小宴呈席客》,原文:投隙会并宜勉强,转头光景祇逡巡

荑焓

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

珉鑫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:陛级青珉滑,秋千彩旆斜

黛柒

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
黛,来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其二》,原文:庵当黛面雪霜峭,洞锁玉台烟雨深

椿岐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
椿,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:若问庄椿岁

憧婷

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

镌蔷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:坚珉可磨镌,荣光庶长在

豫浠

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
豫,来源于储光羲的《唐诗》《荐玄德公庙》,原文:真游践王豫,永日迟云仙

耘沉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
耘,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:亭障今踰陇,耕耘久际燕

映嫒

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《水月》,原文:碎璧拥舟来,流金映沙聚

尔钏

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尔,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:尔德惟贤,尔□维忠

虔易

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
虔易,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:夙夜匪解,虔 共尔位,朕命不易

洵思

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
洵思,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

霜旎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霜旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

宛胧

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宛胧,来源于白居易的《唐诗》《卧听法曲霓裳》,原文:朦胧闲梦初成后,宛转柔声入破时

洛娇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
洛娇,来源于朱淑真的《宋诗》《新荷》,原文:平波浮动洛妃钿,翠色娇圆小更鲜

琼乔

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琼乔,来源于张栻的《宋诗》《胡丈广仲与范伯崇自岳市来同登绝顶举酒极谈得闻比日讲论之乐》,原文:携朋上乔岳,载酒到琼台

闳同

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闳同,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

染影

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
染影,来源于林东屿的《宋诗》《野色》,原文:水光低映浓如染,天影遥连淡欲无

丁筱

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
丁,来源于陈宓的《宋诗》《和度支兄咏竹》,原文:锦绷千稚子,雷甲万夫丁

沧正

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沧正,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:千山莽愁人,沧波正烟雨

杨梓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
杨,来源于释了元的《宋诗》《长歌》,原文:为忆春光好杨柳,杨柳枝枝春色秀

玺萦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
玺,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:何时降玺书,用尔为丹青

庄纯

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
庄纯,来源于韦居安的《宋诗》《寄魏菊庄庆之》,原文:一庄纯种菊,此地著诗仙

茉望

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:香茉莉,正清绝

萌玉

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
萌玉,来源于赵孟坚的《宋诗》《江湾僧舍水石芭蕉》,原文:呼童具锸斲寒玉,蔓图贵早除其萌

煦沧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
煦,来源于冯时行的《宋诗》《出郊以江路野梅香为韵得路字》,原文:清芬煦严律,玉骨洗寒露

飐淅

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
飐淅,来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》,原文:西风淅淅飐菰蒲,独棹扁舟钓五湖

齐祺

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
齐祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

亘媪

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
亘,来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》,原文:全山镵佛身,万木亘高阁

婵嵊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
婵,来源于卢仝的《唐诗》《听萧君姬人弹琴》,原文:形魄散逐五音尽,双蛾结草空婵娟

昉瞳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

朴嵊

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
朴,来源于孟珙的《宋诗》《自赞》,原文:混沌庵之基,大朴庵之梁

奎才

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
奎才,来源于方逢辰的《宋诗》《赠星命舒云峰》,原文:五星聚奎宿,天下多贤才

燿真

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
燿真,来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》,原文:金锁玉函虽照燿,宝书真篆敢规(窥)求

惋新

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
惋新,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:听扇底、凄惋新声,醉里翻念家

德清

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
德清,来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 三》,原文:四海皇风被,千年德水清

亘葵

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
亘葵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

南幻

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
南幻,来源于徐似道的《宋诗》《唐史君与正新建浮桥》,原文:秋风百柁倚江皋,幻出城南不柱桥

矜磊

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
矜,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:堙鬰暗大理,矜夸堕轻浮

沁纯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
沁纯,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

筠宁

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
筠宁,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行赋山中梅花》,原文:自与松筠并,宁容草棘欺

未郇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
未,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:丁未,战于宋

闻卿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
闻卿,来源于方干的《唐诗》《赠钱塘湖上唐处士》,原文:常共酒杯为侣伴,复闻纱帽见公卿

容攸

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
容攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

瑄俐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

憬韶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

蔓颐

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蔓,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山居雨霁即事》,原文:篱崩瓜豆蔓,圃壤牛羊迹

缪秭

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缪,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:樗老谢彫刻,铅钝缪锤锻

馚桦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

择昃

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其一》,原文:始者齧肤微似蚋,俄然择肉及于罴

琬尧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

袁滟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
袁,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 袁宏》,原文:袁郎风格抗浮云,咏史髙吟世未闻

旎琼

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
旎,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:几曾见、香旎旎

武兆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
武兆,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:千亿之祥,兆于帝武

勰鹭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

曦襄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
曦,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:藻殿连云,萍曦高照檐楹

磊遥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
磊遥,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:迢遥天侣上,磊落野人羣

冰喻

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冰,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:冰姿照夜月无痕

汝燿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
汝,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:汝勿随言解,许汝知少分

蕾正

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蕾正,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

娥浅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
娥浅,来源于梅尧臣的《宋诗》《牡丹》,原文:及来江南花亦好,绛紫浅红如舞娥

婳什

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

笈艾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笈,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 五》,原文:锦笈朱囊连复连,紫鸾飞下浙江边

专沫

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
专,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:客寓无田园,专仰买桑供

韶翩

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韶翩,来源于华镇的《宋诗》《题竹轩诗》,原文:侧聆箫韶奏,联翩赴清曲

童研

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
童研,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

琦濡

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琦,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

婉勤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
婉勤,来源于刘宰的《宋诗》《吴门道归书怀》,原文:殷勤奉明诏,婉娈辞田庐

飔箪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
飔,来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》,原文:凉飔开北牖,新月挂西楼

博宛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
博宛,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:清歌宛转遶梁尘,博山空濛散烟雾

瑺臻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

岭涔

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岭涔,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》,原文:开轩望明月,西岭莽涔涔

忆郝

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
忆,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:山中长自忆城中

町斯

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》,原文:古来仕路多机穽,我复情田少町畦

霆里

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
霆里,来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》,原文:三军受号令,千里肃雷霆

澧硝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

佶珲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

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