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起名字女孩带土带水：如何为孩子取一个既有土味又有水韵的名字

李乘作者：李乘2024-02-15 02:13:56

在给孩子取名时，我们常常希望名字既有土味又有水韵，既能体现孩子的地域特点，又能展现孩子的个性魅力。那么，如何为孩子取一个既有土味又有水韵的名字呢？本文将为您一一解答。

起名字女孩带土带水

幻耘

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
幻，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：韦侯擅笔精，幻出无人境

恤嘉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
恤嘉，来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》，原文：衔恤三年意绪凋，嘉招为我破无憀

葆霖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》，原文：仙葩浮羽葆，藻卫缛芝廛

翩尤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翩尤，来源于韩淲的《宋诗》《寄叶解元》，原文：抱琴挟书过飘泉，想君风度尤翩翩

序凰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
序凰，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：暂领广文庠序，即超身入凤凰池

言望

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
言望，来源于杜安世的《宋词》《两同心》，原文：谩空怅望，每每无言，独对斜晖

桑沫

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桑沫，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其四》，原文：桑田海水今如许，泡沫风灯敢自怜

裳恤

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
裳，来源于周必大的《宋词》《点绛唇》，原文：见了还非，重理霓裳舞

明诏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
明诏，来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》，原文：明经思待诏，学剑觅封侯

律旆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
律旆，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其一》，原文：青幡乍帖宜春字，翠旆初迎入律风

婉敏

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
婉敏，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六九》，原文：答问其敏，婉妙以思

武蒲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
武蒲，来源于项安世的《宋诗》《重午记俗八韵》，原文：屑蒲形武兽，编艾写髯巫

禧妤

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
禧，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》，原文：俟献庭虚次，登歌拜受禧

淳隽

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淳，来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》，原文：道维皇极正，文著帝刑淳

斐零

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
斐，来源于赵鼎臣的《宋诗》《发颍昌留别韩次律苏叔党》，原文：斐然欲从之，文字相与娱

箩畚

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》，原文：半夜归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

沐仞

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
沐，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：今来沐新恩，庶见返鸿朴

般燿

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
般，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五》，原文：饭饱譬如闲，共般数担土

涔纮

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
涔，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：巖栖干溪树，泽饮卑蹄涔

晖韦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晖，来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其一》，原文：日月照不尽，朝暮常分晖

汐诺

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
汐，来源于刘坦之的《宋诗》《辞灵康庙留题》，原文：木落天高庙妥灵，去来潮汐绕山青

蒲畚

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蒲，来源于释居简的《宋诗》《送俞司户》，原文：蒲牢鸣夜半，款曲度枫桥

鹤砚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鹤砚，来源于连文凤的《宋诗》《试笔》，原文：龙窥石涧新临砚，鹤舞松烟乍试煤

玟淅

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

珐敏

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：后至，不书其国，辟不敏也

荔奂

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荔，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：雁行三峡荔，奴视四明蚶

芸浅

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
芸浅，来源于蒋捷的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》，原文：奈芸边事切，花中情浅

嫒文

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：手把奇文诵数通

晋鸠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：犹有晋在，焉得定功

童璞

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
童，来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其三》，原文：昔在儿童歳，曾陪竹马游

景淞

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
景，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》，原文：我欲拂衣垢，驻景吸晨光

缥箬

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
缥，来源于胡炎的《宋诗》《武夷漫兴二首 其二》，原文：云堆石路迷山脚，忽听鸡声缥缈来

敏蔻

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
敏，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其一》，原文：端期骥子穷经敏，早向蟾庭射策通

般媛

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
般，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十》，原文：天雨鸟，爪翅及诸般

爕雯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

凡葭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
凡，来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：凡圣无异居，清浊共此世

芍澈

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芍，来源于王柏的《宋诗》《和易巖首夏韵》，原文：芍药阶前风味浅，酴醾架上典刑残

钊碧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

桐渝

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
桐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵曾都曹喜雨》，原文：宠光归稼穑，滴沥在梧桐

鑫漓

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于释宝昙的《宋诗》《题犀浦张震仲竹斋》，原文：淋漓舞茵不解醉，颠倒飞花有如屋

亦朦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
亦朦，来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》，原文：春阴夜薄月朦胧，剧谈烛尽樽亦空

固鸠

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
固鸠，来源于欧阳修的《宋诗》《鸣鸠》，原文：众鸟笑鸣鸠，尔拙固无匹

瑷欢

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

霖皙

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
霖，来源于李光的《宋诗》《次韵贺子忱喜雨》，原文：天眷周王德，功归傅说霖

淅绡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《山园晚兴》，原文：草枯陂泽涓涓水，木落园林淅淅风

韬涧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韬涧，来源于曹冠的《宋词》《满江红》，原文：味道韬光，伴耕钓、城南涧曲

雯本

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

骊文

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骊文，来源于章甫的《宋诗》《同张季子游琅邪》，原文：碑崖烂文字，骊珠混鱼目

涧映

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涧映，来源于陶弼的《宋诗》《醉石》，原文：野蔬沿涧绿，林果映江红

汉甄

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
汉，来源于释如净的《宋诗》《提举太尉张求颂》，原文：平生道德迈前贤，著汉衣冠拜汉天

翩祯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翩，来源于杨巨源的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记二首 二》，原文：陈琳书记本翩翩，料敌能兵夺酒泉

灏恬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
灏，来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》，原文：秋来三度过垂虹，灏气横江水接空

淅郄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
淅，来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 潇湘夜雨》，原文：一声暧迺隔中流，打篷淅霎添旅愁

郝傅

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

澧洵

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》，原文：兄辞岭南赙，弟却澧阳钱

袤萃

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
袤，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》，原文：袤延十里林，老翠镇盘绕

瑚颀

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑚，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：飘飘青琐郎，文采珊瑚钩

泉珞

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泉珞，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

潆潜

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

潭孜

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潭，来源于杜易简的《唐诗》《湘川新曲二首 一》，原文：昭潭深无底，橘洲浅而浮

潞园

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潞园，来源于晁逈的《宋诗》《存目》，原文：诗题：游文潞公曲水园首句：夭桃秾李艳芳辰

悟奂

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
悟，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三○》，原文：拟思量，何劫悟

洛婕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋诗》《杂言答圣俞见寄兼简东京诸友》，原文：昔君居洛阳，乐事无时有

自凰

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
自凰，来源于卓田的《宋诗》《贺人生孙》，原文：休夸注水生麒骥，自度丹山产凤凰

甄潮

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
甄，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》，原文：八元推亮采，四海入陶甄

艺妍

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
艺妍，来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》，原文：侍从名儒当委任，艺文公道辩妍媸

亘缤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
亘，来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮（一作「宴」）》，原文：同书卷上作「僧直玄」，《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」，《全唐诗逸》卷中作「真元」

恤郇

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
恤，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄 其三》，原文：私家一饱官何恤，寂寂闲中岁月飘

芷沛

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芷，来源于范成大的《宋诗》《春日三首 其三》，原文：青苹白芷皆愁思，不独江枫动客心

姝颍

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
姝颍，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送刘景文》，原文：酒肴酸薄红粉暗，祇有颍水清而姝

潭铮

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
潭，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 大涤洞天》，原文：迳极罅转深，幽潭蓄风雨

霖秋

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
霖秋，来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》，原文：秋霖荡残暑，林飚鸣策策

桦玢

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桦，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：滑径铿蜡屐，阴崖然桦炬

蒂般

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蒂，来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》，原文：松柏故无情，凌霄植根蒂

凡竺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凡竺，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：大略而云：释经是损国破家，未闻益世，请胡佛邪教退还天竺，凡是沙门放归桑梓，则国家昌泰，李孔教行矣

汐芉

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
汐，来源于陆的《宋词》《八声甘州》，原文：怕江边潮汐，世间歧路，只是离愁

朦慕

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
朦，来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：碧簟纱厨，向午朦胧睡

颍鹭

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
颍鹭，来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳季默赴阙》，原文：霜风凄紧正脱木，颍水清浅可立鹭

昭熙

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昭熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》，原文：昭嘏神意，福熙穰穰

松宓

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
松宓，来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》，原文：知有宓妃无限意，春松秋菊可同时

怀淼

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
怀淼，来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》，原文：怀土年空尽，春风又淼茫

约淙

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
约淙，来源于司马光的《宋诗》《再和秉国约游石淙》，原文：石淙今会须如约，彼此霜毛各满头

渲珩

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

畚桐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：夫畚曷为出乎闺

冬敏

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
冬，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一三四》，原文：一年复一年，一冬复一冬

迪滢

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
迪，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》，原文：期尔前人，用迪尔事

蔚滟

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蔚，来源于牟的《宋词》《念奴娇》，原文：山之天目，蔚苕峣、第一最佳泉石

霜荣

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霜荣，来源于刘一止的《宋诗》《赠道人王生一首》，原文：我独冷眼阅荣悴，心与日出清霜融

玢凝

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

恺清

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
恺清，来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》，原文：绣衣俗美澄清効，墨绶民安恺悌方

望炯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
望炯，来源于刘一止的《宋诗》《独居会稽官舍送僧游龟溪因记寄声弊庐》，原文：妻孥渺相望，幼稚炯在目

觅盛

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
觅盛，来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》，原文：溪中鱼蟹易寻觅，林下梨栗新收盛

皤昭

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皤，来源于吕江的《宋诗》《中秋前一日诸生携酒见过对月同赋》，原文：半生道路鬓双皤，又是中秋客里过

檬品

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
檬品，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

湘瑄

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
湘，来源于于石的《宋诗》《紫薇翁歌》，原文：一掬之泉，可湘可沿

爀泯

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

容皤

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
容皤，来源于郑刚中的《宋诗》《春雨村居》，原文：瓶罂所容可半斗，妙理尽在皤腹中

原幻

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
原幻，来源于张耒的《宋诗》《挂虎图于寝壁示秸秠》，原文：画工出幻事，缟素发原薮

焓浦

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》，原文：雨暗蒹葭浦，烟青杨柳津

寒理

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
寒理，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》，原文：艰难念生理，沾足愧寒流

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