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女孩起名字用这个宣字好不好？

李言柏作者：李言柏2024-02-15 05:06:46

在中国传统文化中，名字被认为是一个人命运的象征，因此给女孩起名字是一件非常重要的事情。宣字作为一个女孩的名字，具有一定的寓意和象征意义。那么，女孩起名字用这个宣字好不好呢？本文将从多个角度进行分析，帮助家长们更好地为孩子选择一个合适的名字。

女孩起名字用这个宣字好不好

芾瑚

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼其之子，三百赤芾

晷炫

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《至日》，原文：犹记小窗添线晷，强揩老眼乱书堆

析自

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
析自，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：众真失其常，荡析不自谋

援颉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
援，来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》，原文：顾嗟李勣贤长城，不假援兵却胡羯

仪鸠

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
仪，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其一》，原文：贵不改旧习，老犹遵幼仪

祈菀

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
祈，来源于李纲的《宋诗》《诸公复以喜雨诗来勉强再赋一篇见鄙意》，原文：圣君忧国物情通，良牧精祈动上穹

岚胭

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
岚，来源于郑谷的《唐诗》《光化戊午年举公见示省试春草碧色诗偶赋是题》，原文：岚光垂处合，眉黛看时嚬

寓芈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
寓，来源于魏知古的《唐诗》《春夜寓直凤阁怀羣公》，原文：拜门传漏晚，寓直索居时

幂尤

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
幂，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：心肠寸断谁得知，玉堦幂历生青草

崔汶

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
崔汶，来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》，原文：东鲁气势已崔嵬，彼妇无端汶上来

秭典

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

奂戈

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奂，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：轮奂鼎新，丁奠揭虔

颍陇

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
颍陇，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其一》，原文：颍川大姓行当案，河陇幽囚自不冤

壬妤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：比似先生，两壬相望，岂止参差一二旬

豫旎

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
豫，来源于米芾的《宋诗》《和严道培书院韵 其一》，原文：谈席昔人文献地，升堂此日豫章材

润弈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
润，来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗（幷序）》，原文：行当润濛氾

晴懿

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晴，来源于马子严的《宋词》《青门引・青门饮》，原文：香趁日晴初熟

诏晠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
诏，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 十》，原文：画臣谁奉诏，来此写姜肱

祈珧

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《答郡中同僚贺雨》，原文：奇穷所向恶，岁岁祈晴雨

洌景

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

羡凝

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
羡凝，来源于赵以夫的《宋词》《醉蓬莱》，原文：长对凝旒，不羡商岩老

漫仪

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
漫仪，来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》，原文：天真烂漫好容仪，楚楚衣装无不宜

汀薏

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
汀，来源于张九成的《宋诗》《正月二十日出城》，原文：江山多景物，春色满汀洲

邕斯

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
邕斯，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》，原文：吴兢史法蔡邕碑，每叹斯文尚在兹

尔觅

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
尔觅，来源于韦庄的《唐诗》《仆者杨金》，原文：努力且为田舍客，他年为尔觅金鱼

弈沛

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
弈，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵长沙郑监庙公选 其二》，原文：如弈棋然随手著，效颦眉亦撚须吟

洛欢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
洛欢，来源于张商英的《宋诗》《和刘尉赤岸上巳 其一》，原文：洛禊嬉游修故事，楚歌欢笑集村氓

童荑

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
童，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」王曰：「童子何知

滢箩

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

绰霄

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绰霄，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》，原文：势欲凌虚霄，倐忽风掠绰

怡潭

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
怡潭，来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》，原文：况乃佳山川，怡然傲潭石

溯皤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
溯，来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二首 其一》，原文：一溪秋水碧溶溶，逆掉扁舟溯晚风

泱澧

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《浮云》，原文：高云乘飇风，泱漭纵所适

皤茉

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皤，来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其二》，原文：碎剧更尝久，跻攀鬓已皤

琪葭

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琪，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》，原文：兰釭竟晓燄，琪树欲秋阴

晳暄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

淳冽

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
淳冽，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：西山之泉兮冽以清，淳注万古兮无亏盈

媛籍

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野

轼与

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轼与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

逻孝

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逻，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

岚琰

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
岚琰，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

裕圆

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
裕，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》，原文：公生裕裕，其色不矜

徵裕

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》，原文：德裕才略大，感恩罄所宣

经汐

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
经，来源于张仲素的《唐诗》《秋思赠远》，原文：为问青青河畔草，几回经雨复经霜

真菡

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
真菡，来源于无名氏的《宋词》《一斛珠》，原文：菡萏如画真堪羡

艾缈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
艾，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：共道奇庞福艾，衮衣到，宁久居东

识蝶

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
识蝶，来源于温庭皓的《唐诗》《梅》，原文：雪繁莺不识，风袅蝶空回

爀馟

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

静壬

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
静，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：霜凝远村渚，月静蒹葭丛

壹闻

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』佻之谓甚矣，而壹用之，将谁福哉

觅勤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
觅勤，来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》，原文：病起犹余觅句勤，要题柿叶厌缤纷

惜沫

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
惜，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：流莺唤起惜春心

昭醇

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
昭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：祔必以其昭穆

阔仑

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
阔仑，来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》，原文：天围沧海阔，日射昆仑低

誉容

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
誉容，来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》，原文：世高台阁与省府，偏历从容誉清劭

祈逵

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
祈，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：然即其歌以溯其意，如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语，非亮公距王侯未远，其孰能知此耶

斐蕙

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
斐，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道辞中以诗示教因和韵复之》，原文：抛砖斐句试相招，远辱高轩过寂寥

阑昶

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
阑，来源于张辑的《宋词》《碧云深・忆秦娥》，原文：井阑络纬惊秋啼

莱宓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
莱，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和古社》，原文：旧地葺村落，新田辟荒莱

黛鸯

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
黛鸯，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字

存琥

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
存琥，来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》，原文：琉璃槃上存金鼎，鼎内丹砂如琥珀

诺遥

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诺遥，来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》，原文：多君重然诺，意气遥相托

伽诏

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
伽，来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》，原文：虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带，脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖，眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪，嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

谊缔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
谊缔，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：先生高谊古人几，缔就良缘誓不违

霓莹

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
霓莹，来源于熊禾的《宋词》《满庭芳》，原文：霞袂霓裳缥缈，冰肌莹、月作精神

兴瑾

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：拜，执觯兴

愿思

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
愿思，来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》，原文：愿名思友操，播之清徽琴

瑚玖

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑚，来源于释行海的《宋诗》《怀希晋此山二友》，原文：昨夜珊瑚枝上月，照人何事不团圆

晢淙

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

亦朝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
亦朝，来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》，原文：昨朝高轩过，隘巷亦惊謼

阮召

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
阮，来源于李石的《宋诗》《次蒲尉韵》，原文：向来诸阮间，容我亦与此

笛仑

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
笛，来源于张釜的《宋诗》《句 其四七》，原文：为语邻舟莫吹笛

瞳涔

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瞳，来源于黄希旦的《宋诗》《观申公山水》，原文：申公山水老更狂，躭躭巨耳双瞳方

昶尚

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

瑷童

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

倾犹

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
倾犹，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫赋澄心堂纸》，原文：高堂久倾不复见，谁谓此物犹依然

萌曦

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萌，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》，原文：闽中穷腊春欲动，陈荄已见新萌抽

纮逻

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
纮，来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》，原文：八纮极目兮春山若黛，九野纵步兮汀草如茵

琢凝

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
琢凝，来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》，原文：缀若凝酥洁，堆如琢琥蹲

滟识

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滟识，来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》，原文：君厨山杏旧所识，速致百壶须滟滟

馠蓬

拼音五行释意
馠hān木芳香。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于陈渊的《宋诗》《次韵延年弟相庆 其二》，原文：已觉蓬蒿适，谁能九万图

容孜

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
容，来源于吴文英的《宋词》《解语花》，原文：酥莹云容夜暖

纴澄

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

缔觅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
缔，来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》，原文：斯文共缔千年好，杯酒欢娱迹总陈

珹枫

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》，原文：岳石挂海雪，野枫堆渚樯

娴忆

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

沐隽

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沐，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：周旋略名分，眄睐沐谦光

至语

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
至语，来源于王安石的《宋诗》《别孙莘老》，原文：往往并衾语，至明不言疲

澎潞

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
澎，来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》，原文：一夜风澎浪，中宵月脱云

璩殷

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

觉淄

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
觉淄，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：羣休眩鹿马，独觉辨渑淄

嶛优

拼音五行释意
嶛liáo木高。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

祺峤

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
祺，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：可以弭灾异，可以延贞祺

仪洛

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
仪洛，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》，原文：会见官仪修，再卜东邑洛

舟铮

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
舟，来源于蔡伸的《宋词》《清平乐》，原文：彩舟双橹

种璆

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
种，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：种就长堤千亩竹，无边

忱乔

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
忱，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

昭荏

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还大次用《干安》。》，原文：帝将于郊，昭事上祀

杨媵

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
杨，来源于程武的《宋词》《小重山》，原文：垂杨浓处著朱门

嵇璎

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嵇，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：影动嵇阮爱，笋穿淇渭干

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