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起名字大全免费女孩小名:打造独特个性

刘景资作者:刘景资2024-02-15 08:08:23

在给孩子起名字时,我们都希望孩子能够拥有一个独特且富有个性的名字。那么,如何为孩子起一个既符合寓意又富有个性的小名呢?本文为您提供了一套免费的女孩小名,让您轻松为孩子起出一个独特且富有个性的名字。

起名字大全免费女孩小名

桅桅

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:底是无波去处,空弄一竿桅

旎旎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎旎,来源于陈深的《宋词》《西江月》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

琳琳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于杜司直的《宋诗》《送戴太博 其二》,原文:琼佩霞裾云锦裳,胸中指塞贮琳瑯

墨墨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨墨,来源于萧立之的《宋诗》《题梅庄墨》,原文:子墨玄玄梅白白,以梅号墨岂其情

缈缈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈缈,来源于张氏的《元曲》《感皇恩北・呀,指望待饱玩娇羞,谁承望各自分头。好教我恨天高,嫌地》,原文:不由人魂缈缈,体飘飘,魄悠悠

析析

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析析,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:泠泠分雅郑,析析谐宫征

年年

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年年,来源于李频的《唐诗》《酬姚覃》,原文:年年送别处,杨柳少垂条

常常

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常常,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋领客》,原文:秋中无常期,月望无常历

媪媪

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪媪,来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》,原文:属媪但酌酒,与媪创高躅

笺笺

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺笺,来源于黄公绍的《宋词》《喜迁莺》,原文:谁念芳径小,新绿笺笺,问讯今何许

思思

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思思,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一四》,原文:允于孝思,孝思惟则

颐颐

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐颐,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其五》,原文:恰方誉瓘俄倾瓘,亦有尊颐不捄颐

馚馚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

莞莞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

禧禧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

艾艾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾艾,来源于白居易的《唐诗》《问友》,原文:锄艾恐伤兰,溉兰恐滋艾

汀汀

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀汀,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五》,原文:长汀汀上风颠子,曳杖回头等阿谁

謇謇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

樱樱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱樱,来源于白居易的《唐诗》《花下对酒二首 二》,原文:引手攀红樱,红樱落似霰

和和

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和和,来源于方岳的《宋诗》《入村 其三》,原文:和烟和雨收拾取,等晴却写与东风

萝萝

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝萝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

磐磐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐磐,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》,原文:彼岳磐磐,松柏丸丸,公福禄实蕃

音音

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音音,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:在处富有知音,遇著知音举似

英英

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英英,来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》,原文:英英奇节东州彦,凛凛清风南浦豪

奈奈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈奈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《川拨棹》,原文:(旦)无奈何事,无奈何事有参商

奕奕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕奕,来源于楼钥的《宋诗》《寄题吴汉英玩芳亭》,原文:吴侯奕奕天分高,历记万卷无差毫

漫漫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫漫,来源于温庭筠的《唐诗》《达摩支曲》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

寓寓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓寓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫寓祭器于大夫,士寓祭器于士

渭渭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭渭,来源于温庭筠的《唐诗》《秋日旅舍寄义山李侍御》,原文:一水悠悠隔渭城,渭城风物近柴荆

茶茶

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶茶,来源于姜特立的《宋诗》《赠曾少卿》,原文:我诵茶山诗,不识茶山面

宣宣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣宣,来源于张祜的《唐诗》《送刘轺秀才江陵归宁》,原文:(《舆地纪胜》卷六五引以上四句,「中宣」作「仲宣」,是

合合

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合合,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三七》,原文:合其天地合其元,子母相逢不敢言

晤晤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于高斯得的《宋诗》《平生欲一游金陵而不得再用韵简不浮》,原文:我欲一访之,千载同晤语

钥钥

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于宋理宗的《宋诗》《题夏珪夜潮风景图》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

柒柒

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

蕾蕾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

誉誉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉誉,来源于曾丰的《宋诗》《苫庐》,原文:朝誉未如乡誉重,人知不似天知深

梧梧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧,来源于刘攽的《宋诗》《种梧桐》,原文:凤鸟非梧不息阴,梧桐非凤亦无禽

逸逸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸逸,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 三》,原文:逸者不觉歌,歌其逸乐意

琢琢

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢琢,来源于朱翌的《宋诗》《羣玉亭》,原文:泗滨石窟如蚁族,巧匠琢山如琢木

郦郦

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜

瑄瑄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

澄澄

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄澄,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・石榴花》,原文:-恰便似藕丝儿分破镜花明,我则见一派碧澄澄,东关里犹自不曾经,到如今整整半载其程

飔飔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔飔,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:庙门开阖风飔飔,千年万载龙居之

原原

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原原,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:梦上高高原,原上有深井

珩珩

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:步趋宕跌忘珮珩,宫徴嘈杂停韶英

旨旨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨旨,来源于义存的《唐诗》《劝人 六》,原文:恒沙国土总吞尽,吞尽不我何旨旨

融融

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融融,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:皎皎胸中鉴,融融笔底春

莘莘

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘莘,来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》,原文:兰桂吹浓香,菱藕长莘莘

涔涔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔涔,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其一》,原文:叠叠山愁客,涔涔瘴迫人

淳淳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳淳,来源于释绍昙的《宋诗》《痴绝和尚赞》,原文:淳乎淳,没机心

琰琰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其八》,原文:风光琰琰动春华,回首烟波万里赊

芦芦

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦芦,来源于员兴宗的《宋诗》《自荆入沌至鄂凡十日沌中》,原文:长芦冲短芦,挽船如挽车

璆璆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:簷间宝铃韵琳璆,势插霄汉神为谋

真真

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真真,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・贺新郎》,原文:(唱)可怎生黑真真的不动个文字

辽辽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽辽,来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:襄公往矣,辽辽直到今日

莆莆

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

禺禺

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

曦曦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦曦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:且说离岳赴荆,冬曦送之,说则未尝送冬曦也,故知必非冬曦诗

籍籍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍籍,来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》,原文:世无磊落人,口语谩籍籍

飖飖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖飖,来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》,原文:飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊

遥遥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥遥,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》,原文:遥遥匡庐山,久客果何谓

钏钏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于董思恭的《唐诗》《咏琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

峤峤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤峤,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

麒麒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:麒麟勋业,庄椿难计眉寿

滇滇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

子子

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子子,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:90 鹑子?,鴽子鸋,雉之暮子为鹨

淮淮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮淮,来源于杨万里的《宋诗》《舟中雪作和沈虞卿寄雪诗韵》,原文:霜风吹船著淮阴,淮山高高淮水深

珊珊

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊珊,来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》,原文:琴曲虽夸妙手弹,远轮云底响珊珊

轶轶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

鸯鸯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯鸯,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:闻有鸳鸯绮,复有鸳鸯衾

琉琉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》,原文:微风摇曳架上枝,阴云凝碧行琉璃

武武

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武公之庙,武世室也

沫沫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:咱人这富贵如蜗牛角半痕涎沫,功名似飞萤尾一点光芒

召召

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乃召司空,乃召司徒,俾立室家

郄郄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

什什

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什什,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:个个折旋皆中矩,什什来归敬岩所

孝孝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝孝,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其八》,原文:但闻孝弟传千古,子孝亲兮弟敬哥

炀炀

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

梦梦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦梦,来源于曾丰的《宋诗》《寄广东提干田子真》,原文:江山不隔往还梦,一梦醒时闷一回

圣圣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣圣,来源于石介的《宋诗》《读诏书》,原文:守臣具事奏圣帝,圣帝读之恻上意

郇郇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

蘅蘅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:杂蘼芜兮杜蘅,作丛秀兮欲罗生

匠匠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠匠,来源于曾慥的《宋诗》《题苏养直词翰巨轴》,原文:旧闻宗匠为诗匠,今见东湖说后湖

芝芝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝芝,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其一》,原文:仙翁呼童收紫芝,紫芝肥嫩光离离

宁宁

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁宁,来源于徐钧的《宋诗》《杜甫》,原文:宁贫宁冻宁饥死,一饭何曾忘至尊

沐沐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:管人授御者沐,乃沐

颖颖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖颖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

璐璐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

箴箴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴箴,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其五》,原文:国人岂待侬箴儆,持在萤窗且自箴

筝筝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝筝,来源于王湾的《唐诗》《观搊筝》,原文:虚室有秦筝,筝新月复清

仑仑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑仑,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:跛跛挈挈兮我师无师,浑浑仑仑兮人识不识

漪漪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪漪,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:漪漪远水漾明边,沙鹭风晴刷羽翰

栖栖

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖栖,来源于司马光的《宋诗》《寄题宇文中允所居》,原文:孤宦行直道,栖栖良可悲

翡翡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡翡,来源于王质的《宋诗》《水友辞 翡翠儿》,原文:翡翠儿,翡翠儿,幽清浄绿深依归

瑗瑗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

诏诏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏诏,来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》,原文:诏授户曹掾,捧诏感君恩

谧谧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

彰彰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰彰,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:神气风霆俱是教,四时代谢尽彰彰

沧沧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧沧,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其九》,原文:濯缨沧浪水,为爱沧浪清

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