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明氏起名女孩：如何选择一个适合的名字

胡澧松作者：胡澧松2024-02-16 04:00:54

在现代社会，给孩子起个好名字是非常重要的。尤其是对于女孩来说，一个好听、寓意美好的名字不仅能让孩子感到自豪，还能为她们带来好运。那么，如何为明氏起名的女孩选择一个合适的名字呢？本文将为您详细介绍明氏起名女孩的原则，以及如何根据这些原则为您的孩子起名。

明氏起名女孩

明存诣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
存诣，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：述作纷其具存兮，怅爽灵之焉诣

明品经

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
品经，来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚府判见赠二首 其二》，原文：自惭迂学经题品，输与两生无姓名

明追犹

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
追犹，来源于韩元吉的《宋诗》《清明日雨中同中甫子云二兄集湖上》，原文：官忙未觉追游少，酝美犹堪尽醉归

明媪涔

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：共扶翁媪看行轩，亦有娉婷立道边

明蓁陵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》，原文：乔松已偃盖，稚松出蓁莽

明笺缨

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
笺缨，来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》，原文：酾派欲笺鸿渐品，濯缨堪赋楚平骚

明种憬

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
种，来源于陆文圭的《宋诗》《送信讲师》，原文：报恩心种种，阅古事悠悠

明恽萝

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》，原文：柳恽苏仙旧吟处，愿陪杖屦徧留题

明蝶袤

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
蝶，来源于范成大的《宋诗》《寒夜观雪》，原文：可怜蝴蝶梦，翩作蠹书蟫

明君夕

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
君夕，来源于朱熹的《宋诗》《题尤溪宗室所藏二妃图 其二》，原文：夫君行不归，日夕空凝伫

明涟桦

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涟，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：拨棹皱涟漪，极目处、青山缭绕

明胭娥

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
胭，来源于方回的《宋诗》《朱字兰亭》，原文：倾城国色著胭脂，红字兰亭又出奇

明琲矜

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
琲，来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》，原文：树洗连帷出，荷翻百琲倾

明维忆

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
维忆，来源于谢薖的《宋诗》《哭董彦孚》，原文：忆昨招君谈，时维六月朏

明焓胧

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：问归期两下朦胧，卦钱儿许待新春，灯花儿报道残冬

明盂晨

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
盂晨，来源于齐己的《唐诗》《寄山中叟》，原文：应笑晨持一盂苦，腥羶市里呌家常

明兴约

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
兴约，来源于赵蕃的《宋诗》《琛卿为梅置酒用前韵》，原文：兴深且约诸君往，明日当愁著土中

明尚琳

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
尚琳，来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》，原文：今代昌黎伯，琳宫尚陆沉

明臻月

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
臻月，来源于李新的《宋诗》《次韵宋都运庆豳学成》，原文：载赓七月诗，古风亦已臻

明峤融

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峤融，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又《育王寺常住田碑》，原为万齐融所撰，徐峤之书，其后碑隳，大和七年于季友为明州刺史时，始邀范的重书

明如枫

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
如枫，来源于崔复初的《宋诗》《三衢道中》，原文：枫叶嫣如醉，梅花谢亦香

明孜胧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
孜，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》，原文：请公屈指数朱门，谁肯孜孜爱此君

明湘昕

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
湘，来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其四》，原文：湘雨湘田处处同，谁知公意与天通

明苓煦

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苓，来源于范成大的《宋诗》《紫荷车》，原文：根有却老药，鳞皴友松苓

明菡祈

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
菡，来源于尹鹗的《唐诗》《临江仙 一》，原文：时逞笑容无限态，还如菡萏争芳

明罡绡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》，原文：身轻亦仙去，罡风与之俱

明勰銮

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

明晴子

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晴子，来源于郭祥正的《宋诗》《又和英伯四首 其一》，原文：江晴稚子浴，田暖老夫耕

明禺皖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
禺皖，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

明娄鸥

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：爰娄在师之外

明濡滇

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
濡，来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》，原文：眼前焦熬十万户，欠伸戏笑皆霑濡

明暄支

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
暄支，来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其二》，原文：里巷负暄翁，隤然支离疏

明隽骓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》，原文：不摇喉牙诧隽永，远封甖缶争矜持

明俏颖

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
俏，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》，原文：(生)看他喜时模样，愁时容貌，灯儿下，越看着越波俏

明澄喻

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
澄，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌储宫第六》，原文：波澄少海，景丽前星

明攸筠

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
攸，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》，原文：睿哲天攸纵，神机智独谋

明洵易

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洵易，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

明婵源

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
婵源，来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》，原文：我家韦布久婵嫣，积善工夫远有源

明纯皖

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：案十有二寸，枣栗十有二列，诸侯纯九，大夫纯五，夫人以劳诸侯

明阔宁

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
阔宁，来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》，原文：公归宁久阔，别意不成惨

明溯卿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
溯卿，来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》，原文：墨卿溯源流，甄陶何远矣

明梁翎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
梁，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》，原文：大儿贩材木，巧识梁栋形

明益梦

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
益梦，来源于胡铨的《宋诗》《句 其一三》，原文：梦入琼崖身益壮，烟销金坞臭空传

明荑胥

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：自牧归荑，洵美且异

明颍裕

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颍，来源于洪适的《宋诗》《会郑韩二守乐语口号》，原文：穉卿风采齐龚遂，延寿规模载颍川

明琥佶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琥，来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》，原文：铅砂炼熟大还鼎，琥珀琢成双劝杯

明韪绰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

明烊柃

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

明硝矜

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

明武亚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
武亚，来源于李商隐的《唐诗》《少将》，原文：族亚齐安陆，风高汉武威

明舟銮

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
舟銮，来源于方壶居士的《唐诗》《隋堤词》，原文：尝忆江都大业秋，曾随銮跸戏龙舟

明菀存

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

明境笠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
境笠，来源于林希逸的《宋诗》《午斋即事》，原文：青精饭何味，车笠沸尘境

明欢恽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
欢，来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》，原文：南冠未税徒增欢

明齐子

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
齐子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 及陈之初亡也，陈桓子始大于齐

明楦瞳

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

明恣莱

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
恣莱，来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：懒云仙，蓬莱深处恣高眠

明琅亦

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琅亦，来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》，原文：琅玕亦有实，期汝向秋成

明茜瑄

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茜，来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》，原文：官好近闻加茜服，药灵曾说换霜髭

明云镌

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
云镌，来源于朱熹的《宋诗》《和子澄白鹿之句》，原文：更对丰镌哦伐木，风泉云壑助清吟

明择潮

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
择，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’君请择于斯二者

明芹舸

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芹，来源于陈著的《宋诗》《送沆赴台州学录》，原文：天台如今人物林，芹芳藻洁纷佩衿

明勤薏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
勤，来源于王安石的《宋诗》《答虞醇翁》，原文：万事等画墁，虽勤亦何收

明筝净

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
筝净，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：聊洗净，笛筝耳

明恺碧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》，原文：恰幸主人真恺悌，承宣相与慰斯民

明姿橙

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
姿橙，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其二》，原文：瞥见风姿已潇潇，一呷橙虀酒如澥

明盂旬

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
盂旬，来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》，原文：吏隠盂城九十旬，丰年日日是佳辰

明蕖溯

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕖，来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》，原文：静对夕阳搴红蕖，或听夜雨邻翠榈

明琯嵊

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
琯，来源于李复的《宋诗》《吕司空寿》，原文：飘飘仙驭出蓬莱，时节新阳动琯灰

明蕊勤

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕊勤，来源于冯山的《宋诗》《和子骏郎中登高》，原文：好看菊蕊殷勤别，旦暮除书落枕前

明泊彦

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泊，来源于薛据的《唐诗》《泊震泽口》，原文：日落草木阴，舟徒泊江汜

明娇瑾

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
娇，来源于张榘的《宋词》《祝英台近》，原文：嫩苞叠叠湘罗，红娇紫妒

明祈桐

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
祈，来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵》，原文：农家累月望云霓，多谢贤侯恳切祈

明涵析

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
涵析，来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》，原文：寒光涵玉岫，灵派析璇源

明望绰

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
望绰，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尾声》，原文：则你那偷寒送暖村皮肉，我教你绰见我这庞儿望风儿似走

明姝蒲

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
姝蒲，来源于苏籀的《宋诗》《拟古》，原文：蒲阪崔姝白楼少，阖闾吴馆冶容多

明霜淼

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霜，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：初拈霜纨生怅望

明什竹

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
什竹，来源于林希逸的《宋诗》《和元思朋微韵二首 其一》，原文：但把功名付篇什，莫论青竹几人登

明润隽

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
润，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和分水岭》，原文：浸润小无功，山苗长旱死

明漫妤

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
漫，来源于沈括的《宋诗》《幽命》，原文：江鼯翔兮雨漫漫，回予车兮水渐幰

明其婕

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
其婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

明萄芷

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
萄，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》，原文：满架葡萄遶屋莲，久斋深静想依然

明晋琪

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋师、白狄伐秦

明暌翎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暌，来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》，原文：佳辰改宿昔，胜寄坐暌携

明玮琥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

明林元

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
林元，来源于袁说友的《宋诗》《和仲躬赠轮道者韵》，原文：他日林间重勘辨，我身元是在家僧

明乘霏

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
乘霏，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》，原文：玄游乘落晖，仙宇蔼霏微

明愉泉

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
愉，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：父子拜前后，兄弟融愉怡

明元楹

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
元楹，来源于周孚的《宋诗》《夜坐怀日新》，原文：忆昨干元初，春风被簷楹

明冬笈

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：六、冬，公如晋

明思渭

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
思渭，来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》，原文：我定忆君吟渭北，君须思我赋停云

明奘汐

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

明珐博

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于刘嘉谟的《宋诗》《顾公祠》，原文：博洽倾当世，江东孔子儒

明庭淮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
庭淮，来源于宋自逊的《宋词》《昼锦堂》，原文：荷叶龟游，庭皋鹤舞，应是秋满淮涯

明川诗

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
川诗，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯清明日过水南 其二》，原文：又赋斜川五日诗，行将去此欲何之

明辰琮

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
辰，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：祓除偶辰巳，风景清且酣

明磐邕

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
磐，来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》，原文：闭门磐礴天耆定，往往清气流诗脾

明璃韦

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璃，来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》，原文：移舟为爱玻璃阔，放盏那知琥珀深

明燝思

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

明憧缘

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
憧，来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》，原文：遐迩开胜概，憧憧往来侵

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