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飞字辈女孩起名:赋予孩子独特的名字

赵自钟作者:赵自钟2024-02-16 19:50:59

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。对于飞字辈的女孩来说,起一个好名字尤为重要。飞字辈的名字通常寓意着希望孩子能够像鸟儿一样自由飞翔,追求自己的梦想。在这篇文章中,我们将为您介绍如何为飞字辈的女孩起名,包括名字的含义、取名技巧以及一些好听的飞字辈女孩名字推荐。无论您是正在为新生的女儿起名,还是想要给已经出生的孩子改名,相信这篇文章都能为您提供一些有用的参考。

飞字辈女孩起名

栖飞

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
栖飞,来源于章孝标的《唐诗》《归燕词辞工部侍郎》,原文:连云大厦无栖处,更望谁家门户飞

飞灏

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飞灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

芙飞

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
芙飞,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 采莲归》,原文:采莲归,绿水芙蓉衣,秋风起浪凫雁飞

悦飞

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
悦飞,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:人悦禅翁巧结庐,更营飞阁取幽虚

飞昊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飞昊,来源于苏辙的《宋诗》《复次前韵答潜师》,原文:浮云时起鸟四飞,毕竟安能乱清昊

茸飞

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
茸飞,来源于王安石的《宋诗》《寄岳州张使君》,原文:白鸥晴飞随两桨,岸荠茸茸映鱼网

畅飞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
畅飞,来源于仇远的《宋诗》《如上人归问浙中友信》,原文:冷泉亭上参吟畅,飞雪岩前哭老同

瑧飞

拼音五行释意
zhēn玉名。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:点半点斑今似雪,飞来飞去自如花

飞娇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
飞娇,来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》,原文:凤皇钗碎各分飞,怨魄娇魂何处追

和飞

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
和飞,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:念恨如芳草,知他多少,梦和飞絮,何处追寻

琤飞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琤飞,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

飞英

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
飞英,来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》,原文:飞霰为先驱,繁英已绸缪

蒲飞

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蒲飞,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答茂衡惠纸长句》,原文:春草肥牛脱鼻绳,菰蒲野鸭还飞去

飞璎

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飞璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

樱飞

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
樱飞,来源于祖咏的《唐诗》《赠苗发员外》,原文:叶暗朱樱熟,丝长粉蝶飞

飞瑶

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
飞瑶,来源于欧阳澈的《宋诗》《重游寥阳洞有感》,原文:飞琼仙子下瑶台,绰约云鬟眼波剪

裳飞

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
裳飞,来源于史弥宁的《宋诗》《和翟主簿》,原文:遗风凛凛清人骨,飞露娟娟洒我裳

飞箐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
飞,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:花飞细□香堪扫

僖飞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

庄飞

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
庄飞,来源于李新的《宋诗》《陈丈挽诗》,原文:高论竞推猗顿富,梦魂翻逐楚庄飞

飞笙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
飞笙,来源于王镃的《宋诗》《涌金门》,原文:一派笙歌来水上,鹭鸶飞过第三桥

飞逵

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
飞逵,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰

茉飞

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
茉,来源于董嗣杲的《宋诗》《枨花》,原文:院落彩粧人最巧,搀先茉莉簇凉枝

珧飞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

慕飞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
慕飞,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其一》,原文:超世慕肥遯,炼形学飞仙

飞汉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
飞汉,来源于令狐勤的《宋诗》《题清芬阁》,原文:云山自许老龙卧,霄汉不妨双凤飞

飞琛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
飞,来源于李壁的《宋词》《朝中措》,原文:飞旆入山新

岚飞

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
岚飞,来源于谢翱的《宋诗》《和靖墓》,原文:宫岚塔雨恍如失,飞网绕湖冠聚鹬

飞桐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
飞桐,来源于顾禧的《宋诗》《偶作》,原文:沙飞桐鹊隐,草蔓石鲸残

飞缤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
飞缤,来源于张栻的《宋诗》《长沙历冬无雪正月十日与客登卷云亭望西山始见一白莫夜复大作竹声萧然是日坐上分韵得云字》,原文:薄莫势未已,飞花复缤纷

治飞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
治飞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和腊前》,原文:欲验方书治百药,预调飞走猎平原

郝飞

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

兹飞

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
兹飞,来源于范成大的《宋诗》《公退书怀》,原文:昨者腾章奏发仓,今兹飞檄议驱蝗

彰飞

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
彰飞,来源于綦崇礼的《宋诗》《喜雪呈已懋使君兼简德升尚书国佐侍郎》,原文:要及岁元彰瑞应,故先春至作花飞

辽飞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
辽飞,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲举通判见赠》,原文:侍行曾见羽书飞,独鹤归辽想令威

飞阮

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
飞阮,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:陈遵修尺牍,阮瑀让飞牋

筝飞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
筝飞,来源于范成大的《宋词》《临江仙》,原文:龙须将笛绕,雁字入筝飞

钰飞

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》,原文:柳下将飞絮

汀飞

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
汀飞,来源于郭祥正的《宋诗》《狄倅伯通席上二首 其一》,原文:梅山曾共听蛮鼙,又看汀洲白鹭飞

瑜飞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑜,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:每喜溯流宾客说,元瑜刀笔润雄军

媪飞

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
媪飞,来源于陆游的《宋诗》《二月二十四日夜大风异常》,原文:翁媪惊呼儿女泣,屋瓦飞空吁可愕

飞品

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
飞品,来源于周邦彦的《宋词》《月下笛》,原文:映宫墙、风叶乱飞,品高调侧人未识

飞箫

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
飞箫,来源于邹浩的《宋诗》《送陈公晦》,原文:箫韶方九成,飞勿众禽后

飞月

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
飞月,来源于仇远的《宋诗》《云屋上人久别承寄以诗次韵谢》,原文:月落城空鹤倦飞,密云深树静相依

巡飞

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
巡飞,来源于杨万里的《宋诗》《乙卯春日三三径行散有感》,原文:东园一日走千巡,又见龙飞第一春

飞勰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:鸟倦飞还矣

飞钥

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
飞钥,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:宫漏永、千门鱼钥,截断红尘飞不到

袤飞

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
袤飞,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

玮飞

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
玮飞,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

同飞

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
同飞,来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》,原文:不得与尔同欢欣,又疑天上有飞云

飞燿

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
飞燿,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

飞团

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
飞团,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二八》,原文:烧香点烛拜泥团,脑后辽天鹞子飞

飞榭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
飞榭,来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》,原文:竹林熠耀飞台榭,石壁钩辀叫冢茔

昙飞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
昙飞,来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉后花飞

飞若

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
飞若,来源于陆游的《宋诗》《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》,原文:想汝片帆东,翩若飞鸿征

飞皙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
飞,来源于陈克的《宋词》《谒金门》,原文:缥缈绮疏飞阁

飞菀

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
飞,来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其三》,原文:南飞乌鹊噇眠去,独与飞来小朵看

邕飞

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
邕飞,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:鸿鴈飞矣,邕邕其族

飞磐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
飞磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

齐飞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
齐飞,来源于郑思肖的《宋诗》《寄萧梅初二首 其二》,原文:不齐臯夔肩,当跨孤飞鹤

飞璞

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
飞璞,来源于范纯仁的《宋诗》《读逸民传寄孔宁极先生》,原文:燕市终难沽美璞,鱼罗安得挂飞鸿

飞诚

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
飞诚,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:忠诚共白日,势利一飞尘

飞韬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
飞韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:键櫜方偃武,飞将亦韬弦

飞澜

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
飞澜,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:双溪梅水飞洪澜,风掣五两争樯竿

飞笈

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飞笈,来源于云章真人的《宋诗》《题明福法堂壁》,原文:金炉飞篆乘鸾去,玉笈翻经引鹤还

飞晏

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
飞晏,来源于陈巖的《宋诗》《晏坐巖》,原文:掠地霜风黄叶飞,山人晏坐已多时

飞蔳

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《送曾无逸入为掌故》,原文:中间薄宦各分散,南飞鴐鹅北飞雁

静飞

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
静飞,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:小庵静院穿竹入,危榭飞楼压城起

映飞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
映飞,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:飞楼及涌殿,峥嵘映浮屠

宛飞

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
宛飞,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:轻盈宛转,妙若凤鸾飞越

飞珑

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
飞珑,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:火伞飞空熔不透,一块玲珑冰玉

飞姬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
贤淑美丽的女子。
国学点评
飞姬,来源于陈德武的《宋词》《醉春风》,原文:飞燕班姬,昭君延寿,孰知淫雅

飞韦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
飞韦,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬刘处道》,原文:雄飞君未晚,何歉续韦编

飞峤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飞峤,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其一》,原文:断鸿飞峤北,归鹤自辽东

汶飞

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
汶飞,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》,原文:汶上相逢年颇多,飞腾无那故人何

柃飞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:飞湍衮衮飞当户,平地隆隆万鼍鼓

飞曦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飞曦,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:放出曦轮行事日,飞来捷帜序宾时

飞珉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
飞珉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:苍珉卧偃蹇,飞琼潄潺湲

婕飞

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
婕飞,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

曼飞

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
曼飞,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:翬飞华屋浸涟漪,曼衍鱼龙看水嬉

隋飞

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
隋飞,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:梁园休赋雪,隋苑漫飞萤

冉飞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
冉飞,来源于郑獬的《宋诗》《夷陵张仲孚以荆州无山为戏辄书二绝 其二》,原文:雨后飞云冉冉回,碧天都似镜初开

澧飞

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
澧飞,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

晣飞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

杏飞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
杏飞,来源于吴则礼的《宋诗》《江边简新之》,原文:青鞋布袜兹何时,江边杏花浑欲飞

飞晴

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
飞晴,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:埽空黄叶晚风定,飞尽碧天晴鸟回

竺飞

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
竺飞,来源于刘安上的《宋诗》《玄沙二首 其二》,原文:飞山彷彿如天竺,环合峰峦一径通

郄飞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
郄飞,来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》,原文:郄诜联臂升天路,宣圣飞章奏日华

梓飞

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
梓飞,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:独鹤南飞送好音,山中桥梓共成阴

飞棠

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
飞棠,来源于白玉蟾的《宋诗》《感春》,原文:一声山鹧过,数点海棠飞

希飞

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
希飞,来源于陆游的《宋诗》《遣怀》,原文:绝世本来希独立,刺天不复计群飞

忆飞

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
忆飞,来源于毛滂的《宋词》《上林春令・一落索》,原文:落花飞絮,长忆著、灞桥别后

飞釉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
飞,来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》,原文:烟飞惨淡平楚

飞翙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
飞翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

飞轶

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
飞轶,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

飞昉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飞,来源于王十朋的《宋诗》《与郑时敏登楼把酒书二绝 其一》,原文:海冥天阔乡心切,更听飞飞鸿雁声

萌飞

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
萌飞,来源于王义山的《宋诗》《春日即事二首 其二》,原文:勾萌甲拆皆春意,鱼跃鸢飞遂性天

骊飞

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
骊飞,来源于李商隐的《唐诗》《骊山有感》,原文:骊岫飞泉泛暖香,九龙呵护玉莲房

飞旬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
飞旬,来源于曹勋的《宋诗》《无锡得次子诗促归》,原文:三月不知春烂熳,五旬却值雨飞浮

桅飞

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桅飞,来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》,原文:百夫绝叫椎大鼓,一夫飞上千尺桅

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