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何姓女孩起名诗经：传统文化与现代审美的完美融合

林澎源作者：林澎源2024-02-17 23:06:44

在中国传统文化中，诗经是一首充满诗意的诗歌集，它以简练的文字描绘了古人的生活、情感和思想。随着时代的发展，现代审美观念逐渐融入其中，使得诗经这个名字焕发出新的生命力。那么，何姓女孩为什么选择起名为诗经呢？这背后又隐藏着怎样的寓意呢？本文将从传统文化与现代审美的角度，为大家揭示一个独特的取名之道。

何姓女孩起名诗经

何瑭杨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

何阔昉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
阔，来源于喻凫的《唐诗》《浴马》，原文：空蹄沈绿玉，阔臆没连钱

何忱瑷

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：若天棐忱，我亦不敢知曰其终出于不祥

何冬觅

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
冬觅，来源于汪炎昶的《宋诗》《咏友人竹》，原文：山僧冬觅种，邻叟夏偷凉

何亦沧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
亦沧，来源于吴芾的《宋诗》《和四哥钱塘思归韵》，原文：须知吕望严陵辈，亦是沧浪一钓翁

何盛枝

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
盛枝，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张太傅寄集贤相公》，原文：一世夔龙集盛期，公槐邦栋耸乔枝

何沫治

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
沫，来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》，原文：人间渔沫吹秦桥，漫有姓名刻洞府

何奂琥

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：沈沈孚应祠，轮奂粲碧朱

何夕仞

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
夕仞，来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》，原文：朝登万仞冈，夕宿云霞间

何芊釉

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
芊，来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》，原文：万岁声中陪率舞，野麋终羨草芊绵

何境嘉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
境嘉，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和韩大资湖光亭对雪之什》，原文：丰年随政还，嘉雪徧境内

何芸恽

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
芸，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三四》，原文：金虬香里芸窗静，满几诗书一弄琴

何逵瑄

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
逵，来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》，原文：戴逵仙去徽之死，乘兴无人更棹船

何泰津

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泰津，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：一月戊午，师渡孟津，作《泰誓》三篇

何廷谨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
廷谨，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：其在宗庙、 朝廷，便便言，唯谨尔

何懿青

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
懿青，来源于钱起的《唐诗》《夕发箭场巖下作》，原文：懿尔青云士，垂缨朝凤阙

何白阔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
白阔，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一一》，原文：秋云消兮天青而阔，夜月上兮水白而寒

何婕冰

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
婕，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

何炜邕

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》，原文：炜炜符离守，中流簇鼓旗

何骊鑫

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
骊，来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈以诗见诒走笔和之李号能诗诸贵人客也》，原文：敢云骊龙睡，妄意渊中珠

何华潆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
华，来源于司马光的《宋诗》《送吴辨叔大名司户 其二》，原文：错落辞华富，硁

何京晏

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
京晏，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和王密学冬暮书事》，原文：岁晏陪京守，心闲俗自安

何治潞

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
治，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》，原文：(旦云)似这等病，如何治度

何琯璨

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琯，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：昭阳天近知春早，玉琯东风破雪来

何谊允

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《离邑寄颜长道》，原文：簿书拨置固可喜，又况雅谊还相亲

何帧谧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

何蘅皖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蘅，来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》，原文：懭有妖兮蟠中土，杂蘅臯兮秽兰宇

何意自

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
意自，来源于吕本中的《宋诗》《题泾县水西》，原文：珍重高僧意，求诗索自题

何勤匠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勤匠，来源于王迈的《宋诗》《又九月朔同诸将观石马桥》，原文：法从福田勤播种，小庵心匠自经营

何潮至

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
潮至，来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》，原文：埭高几如山，潮至不留残

何琼贞

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琼贞，来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》，原文：词贞思且逸，琼彩何晖映

何骓馚

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

何沛圣

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沛圣，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》，原文：沛恩惟圣主，祈福在方伯

何艺朦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
艺，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：艺祖所谓社稷臣，四海欢呼登政途

何蕋湲

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

何皎语

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
皎语，来源于李彭的《宋诗》《到家用环中韵呈玉侯》，原文：胡床语清夜，皎皎天无河

何择兆

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
择，来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》，原文：择对得妙士，迈往气横秋

何蕾秭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蕾，来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》，原文：小红齐破蕾，一笑为何人

何庆蕊

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
庆，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：恭惟皇庆历，当天开文明

何潜潭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潜潭，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其一四》，原文：寒潭深百尺，潜物晦其真

何漳缤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漳，来源于李复的《宋诗》《次韵吕元钧给事嘉川驿来诗》，原文：尘侵遗迹留漳水，风入高吟动蜀鞭

何炜潭

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

何幻湘

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
幻湘，来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》，原文：神仙幻术从来有，昔日韩湘今仲湘

何飖霄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
飖霄，来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

何笺正

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
笺正，来源于史浩的《宋词》《好事近》，原文：对竹擘吟笺，正是赏梅时节

何汐澧

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
汐，来源于陆的《宋词》《八声甘州》，原文：怕江边潮汐，世间歧路，只是离愁

何杉畅

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《东山庙》，原文：杉腰一殿悬金屋，云脚千家耸画楼

何琢濡

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
琢，来源于释德洪的《宋诗》《大圆庵主以九祖画像遗作此谢之》，原文：发光抹漆肤琢玉，坐睡俛然方拄颐

何谨谊

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谨，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其二》，原文：献花朝贡谨，酿蜜国储丰

何淇娆

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淇，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》，原文：陶公岂真乞，善谑淇澳诗

何粤鸢

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
粤，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其一》，原文：秦暴虓虎搏，欧粤无颦呻

何同郄

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
同郄，来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》，原文：明日郄超会，应思下客同

何庭洌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
庭，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：祥烟葱郁蔼门庭

何元休

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
元休，来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲二偈 其一》，原文：要须睡著元非睡，未可昏昏便尔休

何潇笈

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潇，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题及之后山新筑茅舍》，原文：潇洒人间世，柴门夹两槐

何皙滟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙伤而归，告大夫曰：「我好见之，不知其有异志也，故伤

何淇宜

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淇宜，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨

何遥潮

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
遥潮，来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴提句重九》，原文：遥知醉九日，红潮生玉颜

何熹弈

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：今朝晴色熹微似，干鹊飞来语屋山

何武棹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
武棹，来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其一》，原文：武陵归棹几重山，回首沧波鎻暮烟

何琳戈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
琳，来源于曾协的《宋诗》《邵衮臣挽诗二首 其二》，原文：赖有集贤多故旧，笔端三绝刻琳瑯

何庆韬

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
庆，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》，原文：上堂拜嘉庆，喜雨沦飞甍

何箐幂

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

何淇曦

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淇，来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 一》，原文：结伴来游淇水上，旧长情

何援戚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
援戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋师自郑以鄫之师侵楚焦夷及陈，晋侯、卫侯次于戚，以为之援

何骥鑫

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
骥，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：清秋回骥首，白日望鹏程

何祈瞻

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
祈瞻，来源于徐俯的《宋诗》《游潜峰二首 其一》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柱空青苍

何丁浦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
丁浦，来源于牛峤的《唐诗》《感恩多 二》，原文：自从南浦别，愁见丁香结

何兹俐

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》，原文：祥金烁冶，范兹睟容

何渭绎

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渭，来源于李洞的《唐诗》《投献吏部张侍郎十韵》，原文：隐岫侵巴叠，租田带渭平

何葆淅

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
葆，来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》，原文：镜中鬓髪萧萧改，却羡松筠自葆真

何瑾瞻

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑾瞻，来源于陆文圭的《宋诗》《赤壁图二首 其一》，原文：公瑾子瞻二龙，文辞可敌武功

何晃佳

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
晃，来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》，原文：璇题生烱晃，珠缀引

何戚铮

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戚，来源于王安石的《宋诗》《拒霜花》，原文：开元天子千秋节，戚里人家承露囊

何嫒函

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 茆堂》，原文：犹嫌未远函关道，正睡刚闻报晓鸡

何融青

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
融青，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬闻聪上人春日书怀见寄》，原文：景色融融万卉新，潜知青帝又东巡

何憬郝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

何函律

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
函，来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》，原文：山程度函谷，水驿到夷门

何缎烯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

何支洵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
支，来源于赵蕃的《宋诗》《自荔支铺至楠木铺偶成书楠木》，原文：蓐食能支午，劳歌不致嗟

何纯淅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纯，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：西序东向，敷重厎席，缀纯，文贝，仍几

何缔琰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缔，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：峨峨城南楼，缔创知几时

何玢盈

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

何姿津

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
姿津，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其二○》，原文：还将山林姿，俯首要路津

何昉普

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：自陜而西者，召公主之，一相处乎内，始僭诸公昉于此乎

何祈茹

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
祈茹，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》，原文：甘霔令年应祷祈，屏除荤茹与君齐

何种宣

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
种宣，来源于牟巘的《宋诗》《和无逸子敬独姥山》，原文：种橘化为枳，我发日已宣

何藻萌

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
藻萌，来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》，原文：逸唱回春藻，深衷释吝萌

何愉庄

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
愉，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

何礴单

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：崇堂修庑般礴久，庞眉鲐背纷前趋

何萌尤

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萌尤，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》，原文：谱欠名人为品藻，诗因尤物始萌芽

何芊槿

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芊，来源于李白的《唐诗》《对雨》，原文：卷帘聊举目，露湿草绵芊

何韧萌

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

何暌荟

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》，原文：篇章互及情皆见，踪迹相暌义不疏

何颖秋

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
颖秋，来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》，原文：正当秋兔颖，发此霜松烟

何由瑗

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
由，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其一》，原文：由来活国手，固自有次第

何研珞

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
研，来源于曾丰的《宋诗》《比以形字韵诗递送张功甫直阁未报复于本韵中思之别得一篇并写呈》，原文：研穷诗学杜为史，勘破赋家骚是经

何纴尚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

何楹町

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
楹，来源于洪刍的《宋诗》《新楼》，原文：潭底鱼龙惊倒影，梁间燕雀贺前楹

何远濡

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
远濡，来源于吴泳的《宋诗》《天马引》，原文：饮江曾濡六辔湿，致远又逐双旌扬

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