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竹女孩起名:寓意与搭配技巧

高嶛韪作者:高嶛韪2024-02-20 15:54:50

竹女孩起名,寓意着清新、坚韧、高洁的品质。在给孩子起名字时,我们可以参考竹子的特点,为孩子取一个富有寓意的名字。竹子生长迅速,象征着孩子的成长迅速;竹子坚韧不拔,寓意着孩子的意志坚定;竹子高洁无私,代表着孩子的品格高尚。此外,我们还可以通过竹子的形状、颜色等元素,为孩子起一个独特的名字。例如,可以将竹子的形状比喻为“龙”,寓意着孩子将来能够成为伟大的人物;将竹子的颜色比喻为“翠绿”,代表着孩子的生活充满希望和活力。总之,竹女孩起名需要结合孩子的性格特点,选取一个既富有寓意又独特的名字。

竹女孩起名

郇典

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

樨湲

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

筝桐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
筝桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:鸣筝斲桐梓,雕饰杂宝绚

颐舟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
颐,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:发箧寻桐录,支颐动越讴

凡榭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
凡,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三二》,原文:我见凡愚人,多畜资财谷

茶珹

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chéng玉名。
国学点评
茶,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其八》,原文:捣皮催作纸,拥焙看烘茶

蕾簌

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蕾,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

典馟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
典,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:即趋朝,典文衡,居花掖

韵般

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
韵般,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:四般风韵两般高,黄如蜂蜡白如玉

季凇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
季,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:联镳仲与季,三秀来差肩

瞳缈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瞳,来源于赵说的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:龙媒神飞影在纸,双瞳墨湿电光紫

蕾姣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》,原文:蓓蕾树上花,莹絜昔婴女

璞棂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璞,来源于王禹偁的《宋诗》《赠刘仲堪》,原文:在璞认良玉,行当为国器

瑺影

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

慕锦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
慕锦,来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》,原文:千载艾轩吾敬慕,袖中锦轴两诗存

矜专

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
矜专,来源于刘攽的《宋诗》《春寒 其一》,原文:岂知天事有反覆,假借专物矜余恩

黎枫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
黎,来源于周紫芝的《宋诗》《梅山宗老惠近诗明日自山中来访余尧城驿二首 其一》,原文:双井派中真法嗣,莫将轻比顺阇黎

嫒庄

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:问讯湖庄事,经年意若何

丁昶

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
丁昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

芙域

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芙,来源于吴文英的《宋词》《花上月令》,原文:玉舟曾洗芙蓉水,泻清冰

缘簌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其六》,原文:人与人为徒,事我盖有缘

夕岚

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
夕岚,来源于朱熹的《宋诗》《家山堂晚照效辋川体作二首 其二》,原文:山外夕岚明,山前空翠滴

境君

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
境君,来源于陈藻的《宋诗》《次韵源仲八丈日理之作》,原文:眼中皆道境,墙内是君家

韦禾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札报韦侍御萧尊师亡》,原文:秋日萧韦逝,淮王报峡中

缥瑚

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
缥,来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴正仲重台梅花诗》,原文:楚梅何多叶,缥蔕攒琼瑰

桐愿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
桐愿,来源于王迈的《宋诗》《送赵伯泳涯侍郎守温陵 其二》,原文:愿广桐乡依恋意,寒泉秋菊祀千春

琯望

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
琯望,来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》,原文:怅望添燕琯,蹉跎厌鲁瓢

菡肖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
菡,来源于王雍的《宋诗》《题三学山》,原文:夜看圣灯红菡萏,晓惊飞石碧瑯玕

史典

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
史典,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:雩禜按典彝,祝史殊跛倚

曼琯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
曼,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:故园三度群花谢,曼倩天涯犹未归

和娅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
和,来源于郭祥正的《宋诗》《酬魏炎秀才》,原文:长篇赠我不可和,和声酸涩令人羞

谧濡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

艾珊

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
艾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其五》,原文:草绿艾如张,波清蜮司影

宛蕊

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
宛蕊,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:宛降蕊珠宫阙

苏意

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苏意,来源于赵抃的《宋诗》《次韵看山》,原文:公来一意苏疲俗,借问闽州知不知

楹中

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
楹中,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:以有易无百货倾,室中开橐光出楹

献琰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
献琰,来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》,原文:三献三休真琬琰,一前一却笑螳蜋

栖姬

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
栖姬,来源于刘希夷的《唐诗》《故园置酒》,原文:卒卒周姬旦,栖栖鲁孔丘

重婕

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
重,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梧叶儿》,原文:一重愁翻做两重悲,使我泪偷垂

珂懿

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珂,来源于许月卿的《宋诗》《霜日》,原文:竹动鸣珂里,桃成衣锦乡

砚蔚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
砚,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 三》,原文:凤池添砚水,鸡树落衣花

钊黎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

予君

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
予君,来源于王之道的《宋诗》《题太湖驿竹轩》,原文:清风一榻君休问,明月半窗予自知

绚晣

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》,原文:劝君须学逃名隠,题揭徒然绚黛粉

罡炫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

沛渝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
沛,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:婴鲐漂沛趋冥门,带不不属隳巾裈

楚燮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楚燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚人使蔡无常,公子燮求从先君以利蔡,不能而死

韧颖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

茯葭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

祁秸

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:遂灭祁氏、羊舌氏

纫恬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
纫,来源于沈遘的《宋诗》《七言景德寺考试院和李子仪重阳日》,原文:菊色未开期有待,萸香欲佩使谁纫

新炯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
新炯,来源于赵鼎的《宋诗》《泊盈川步头舟中酌酒五首 其一》,原文:炯炯新蟾照人白,恨无双竹倩孙郎

檬骊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沧惟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沧惟,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:恭惟绕枢辰,朱旛照沧浪

韧梦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

泱缘

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泱,来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》,原文:云沙泱漭天光闭,河塞阴沈海色凝

玮荷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

苡菡

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

町裳

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
町,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

珩湘

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》,原文:白珩光宇宙,蓝水暗风烟

樗帧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
樗,来源于谢翱的《宋诗》《送人归乌伤》,原文:后园小坊近市廛,借人樗蒲无税钱,君归故里何所怜

茵缃

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《立春前四日谢雪方拜天庆庭中雪复作》,原文:未看舞鹤随飞盖,先喜飘花集拜茵

鉴璎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鉴,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:鉴中壁上,处处皆是

搦霆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
搦,来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》,原文:一搦柳腰两过,樽前粲粲玉

畚玮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
畚,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:鸠工畚筑忽累日,旷然疏达开光明

玢诚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

玮谊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

恽搦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

熙洌

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
熙,来源于郑蕡的《唐诗》《春台晴望》,原文:熙熙山雨霁,处处柳条新

莆馥

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《总戎徐侯伯东远访田舍赠诗二首次韵 其一》,原文:惟有徐君真好事,高轩肯自福之莆

茵喻

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茵,来源于齐己的《唐诗》《谢炭》,原文:豪家揑为兽,红迸锦茵焦

筱珏

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

晴亦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晴亦,来源于戴复古的《宋诗》《真西山帅长沙祷雨 其二》,原文:有田皆足水,既雨亦宜晴

幻奎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《雪作 其二》,原文:开明三景净,幻化十方清

休翩

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
休翩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《湛泉酌饯黎有诗壁间遂次其韵》,原文:几人林下赋归休,公独翩然汗漫游

姝尚

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
姝,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和彭道原元夕》,原文:轻纨绣履踏艳姝,灼灼巧笑联芙蕖

澄孝

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澄孝,来源于薛季宣的《宋诗》《二女篇》,原文:二子终孝慈,双玉澄江映

简固

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
简固,来源于曾丰的《宋诗》《自豫章还赣至万安始得风》,原文:天意非相简,诗人固自穷

容磊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
容磊,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:茫无畔岸容鼍鼈,富有磊落潜球琳

久朝

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
久朝,来源于邹浩的《宋诗》《闻霍仁仲唱名第一》,原文:吾乡魁选久萧条,深喜高才偶圣朝

篁笺

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
篁,来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其五》,原文:疏篁新茁笋,乳燕倍添雏

圆栗

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
圆栗,来源于周贺的《唐诗》《送康绍归建业》,原文:月圆台独上,栗绽寺频过

胥觉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
胥觉,来源于张榘的《宋词》《虞美人》,原文:一觉华胥梦

胧玮

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
胧,来源于杨衡的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送魏秀才》,原文:醉听乍朦胧,愁闻多断续

依蕾

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
依,来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》,原文:杨柳依依,我生之辰,与公共之

棋笛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
棋笛,来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其二》,原文:兴来闲弄笛,客散自收棋

箬惋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
箬,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:箬笠青蓑,未减貂蝉贵

茉阔

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茉,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

梦常

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
梦常,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一合相理分第三十 其三》,原文:有为皆幻梦,无为常不动

翡央

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翡央,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:西门寺里乐未央,乐府至今歌翡翠

瑱品

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

贞年

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
贞年,来源于沙门日进的《唐诗》《登灵巖寺(伯三六一九)》,原文:「大蕃岁次辛巳」即唐贞元十七年〖八○一〗

冰悦

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
冰悦,来源于陈宗礼的《宋诗》《澹山巖》,原文:我生骨相□冰雪,心境相□生怿悦

朝迪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朝迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

竹磐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
竹磐,来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》,原文:一磐竹林外,千灯花塔西

谨希

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
谨希,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:长途希树阴,萧邸谨服食

犹涧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
犹涧,来源于赵希迈的《宋诗》《真娘墓》,原文:颜色不随尘土化,涧边犹有野棠开

亘珞

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
亘,来源于王质的《宋诗》《和袁丞盖岭长松三首 其一》,原文:强名呼作大夫官,亘古摩空不免冠

佶筱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

璂浦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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