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姓史向女孩子起名字:如何选择一个好听又有意义的名字

陈芉作者:陈芉2024-02-20 16:45:29

在中国传统文化中,姓名往往承载着家族的传承和美好的寓意。因此,给女孩子起一个既好听又有意义的名字显得尤为重要。本文将从姓氏和历史背景出发,为您提供一些建议,帮助您为女孩子起一个合适的名字。

姓史向女孩子起名字

向旬童

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旬童,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:虽是蓬头垢面,今已九旬来地,尚且是童颜

向圣祁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
圣,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:圣祖神宗,海域平砥

向杉憧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
杉,来源于薛逢的《唐诗》《春晚东园晓思》,原文:松杉露滴无情泪,桃杏风飘不语香

向娅簌

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
娅,来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》,原文:君无一囊钱,姻娅复为谁

向中禧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
中禧,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

向些娥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
些娥,来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》,原文:看仙娥、骋些神变

向旨婵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
旨,来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》,原文:不日縯丝纶,鼇宫承帝旨

向嫒勤

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日赐宴曲江亭赋六韵诗用清字》,原文:早衣对庭燎,躬化勤意诚

向憬俪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

向简经

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
简经,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其一》,原文:掩关小室动经旬,蠹简如山伴此身

向央蝶

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
央蝶,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》,原文:暄寒会有分,蜂蝶来无央

向忱乘

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
忱,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:五者苟不乱,天命乃可忱

向庆资

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庆资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:爰资庆绪,式昭帝基

向椿娥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
椿娥,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:自是嫦娥分桂种,伴灵椿、千岁延清福

向闻蝶

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
闻蝶,来源于项安世的《宋诗》《春游》,原文:草深时见蝶,叶密但闻鶑

向虔傅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
虔傅,来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》,原文:嗣绝伤宫傅,碑亡叹郑虔

向骓卓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

向援恺

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
援,来源于项安世的《宋诗》《次前韵谢王主簿二首 其一》,原文:援笔而成祢处士,摇毫不尽崔廷评

向藻萌

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
藻萌,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:逸唱回春藻,深衷释吝萌

向嘉情

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
嘉情,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:禁籞芳嘉节,神襟饯送情

向禾靛

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
禾,来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其二》,原文:干地种禾那用水,湿芦经火自成薪

向郦隽

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

向欢晗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
欢,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》,原文:有旨者酒,欢其且矣

向央蓁

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
央,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 秦女卷衣》,原文:天子居未央,妾侍卷衣裳

向丁溯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
丁溯,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》,原文:丁宁赣江水,莫惮溯流长

向休甄

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
休甄,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》,原文:良辅膺休命,微生谬采甄

向芍零

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芍零,来源于王之道的《宋诗》《宣城驿中送建康倅赵纯中》,原文:芍药飘零雨洗春,江城柳色静无尘

向札苡

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
札,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:万札千书只恁休,且进杯中物

向麟子

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
麟子,来源于释怀深的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:人中狮子丧全成,月里麒麟鬬角折

向燏琉

拼音五行释意
火光貌。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

向绎仪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
绎仪,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

向若戚

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
若戚,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五,出涕沱若,戚嗟若,吉

向煦榭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
煦,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:鱼沫遇穷能一煦,鶑声得意亦相求

向桠伊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

向桠晣

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

向韵汝

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韵汝,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:神锥曾见汝颍士,道韵也欣山泽癯

向怡钏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
怡,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 萱草》,原文:水菽怡慈颜,万钟亦土苴

向莜珈

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

向璐晨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

向本妍

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
本妍,来源于曾几的《宋诗》《怪石》,原文:为问何如潘骑省,世间妍丑本非真

向旎磊

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
旎,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

向惋烟

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
惋,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:凭堤筑台夐清旷,羁官頼此泄愤惋

向俪境

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
俪,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》,原文:徕游河汉俪于神,神储崧岳生甫申

向朝懿

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朝懿,来源于宋真宗的《宋诗》《赐丁谓》,原文:懿辞硕画播朝中,造膝询谋礼遇丰

向篌潜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
篌,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛转

向琉惟

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琉惟,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:惟有一江明月、碧琉璃

向绰辰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绰,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

向楚纶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
楚纶,来源于王十朋的《宋诗》《次韵叶枢密言别》,原文:汉庭宽大颁纶綍,楚阁清和幞枕衾

向郁茹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
郁,来源于李峤的《唐诗》《象》,原文:郁林开郡毕,维扬作贡初

向绪琯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
绪,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:心绪两悠悠

向琮睿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琮,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其七》,原文:方琮分润作幽姿,一点檀心说向谁

向珏沅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珏沅,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

向瑷武

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

向旆璁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《淮寇及境而退喜甚成诗》,原文:近喜横戈寇,南来偃旆旌

向汐爀

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:潮汐有赢缩,江横无古今

向纤沫

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
纤沫,来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其一》,原文:沈沟断木思班匠,吹沫纤鳞待晚潮

向南胧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
南胧,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:则被伊家厮定害,醉眼蒙胧唤不开,一枕南柯懒觉来

向潆般

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

向凡璋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凡,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其二》,原文:凡目陋至宝,后生异前修

向逵璐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逵璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

向源岚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
源岚,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:江南董源僧巨然,淡墨轻岚为一体

向旆纫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旆,来源于韩翃的《唐诗》《寄哥舒仆射》,原文:杀将破军白日余,回旃舞旆北风初

向晨濡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晨濡,来源于张耒的《宋诗》《醉郡圃二首 其二》,原文:驱童晨摘承露花,荐以玉盘濡井华

向怀淼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
怀淼,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:波澜浩淼淼,怀抱直悠悠

向琦川

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:焚香拜天贶,满眼是瑰琦

向姿缤

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
姿,来源于敖陶孙的《宋诗》《酬答李学长》,原文:如闻缝掖姿,欲重世所捐

向序恬

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
序,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

向蓓憧

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

向宣休

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
宣休,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:周宣中兴常武雅,程伯休父为司马

向献粹

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
献粹,来源于丁谓的《宋诗》《狼》,原文:金行钟粹白,冬献莫雷同

向懿澜

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
懿,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

向温惋

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
温,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・胜葫芦》,原文:我这里软玉温香抱满怀

向韪琉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

向缔葵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

向潭蒂

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
潭,来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》,原文:潭水澄初地,长为洗钵供

向页媵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

向文麒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
文麒,来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》,原文:抵掌顾我谈,文彩天麒麟

向汶畅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》,原文:吾爱汶阳中

向壹镜

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公壹拜,宾降也,公再拜

向桢璋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

向昊本

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昊,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:朝真曲里扬丕烈,类帝圆坛报昊穹

向典缔

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
典,来源于度正的《宋诗》《哀射洪陈隠居》,原文:浩浩何终极,嗟嗟尚典型

向桅渭

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桅,来源于郑熏初的《宋词》《乌夜啼》,原文:辨桅樯

向页馚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》,原文:(同前第四四四九页)

向洛绍

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
洛绍,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

向松缮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
松,来源于释咸静的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:鹊噪森松,鶑啼修竹

向隽湫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
隽,来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》,原文:秀出书堂隽有声,又携琴剑主文盟

向椿纮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
椿,来源于冯京的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:南海疲民正回首,满城歌舞颂年椿

向常绪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
常绪,来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其一》,原文:老来情绪惜春华,常在阴阴雨脚斜

向晋闳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:使师伐晋,将济河

向琼永

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琼永,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香慢・桂枝香》,原文:早教宴罢琼林苑,愿归来、永同连理

向般妍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
般妍,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵娑罗花》,原文:摩耶树老无多子,天女花妍有许般

向茸銮

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茸,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:敲铿訇,扪滑仄,藉蒙茸

向遒韶

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
遒,来源于晁补之的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

向梁闰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
梁,来源于黄机的《宋词》《长相思》,原文:西梁山

向维洌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
维,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:逆全授首,维阳城外

向袁镜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
袁,来源于李之仪的《宋诗》《题张湛然兄弟所居壁时谒之不见》,原文:环堵萧然清彻骨,却疑深雪卧袁安

向吟绍

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
吟,来源于韦承庆的《唐诗》《九成宫山》,原文:(见《吟窗杂录》卷三七)

向廷娄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
廷,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》,原文:仅可尊秦陛,安能肃汉廷

向越艺

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
越艺,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五》,原文:三端自孤立,六艺越诸君

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