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成起名字大全女孩:打造独特个性的名字

宋域作者:宋域2024-02-20 20:02:51

每个女孩子都是父母心中的宝贝,给她起一个独特且有意义的名字是每个家长都希望做的事情。在这篇文章中,我们将为您介绍成起名字大全女孩,帮助您为女儿起一个既独特又有意义的名字。

成起名字大全女孩

彦寒

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
彦寒,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

曼珂

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
曼,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其一》,原文:东方曼倩多奇节,司马相如故倦游

潮语

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潮语,来源于陆游的《宋诗》《十月一日浮桥成以故事宴客凌云》,原文:走沙人语若潮卷,争桥炬火如星繁

析晶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
析晶,来源于白玉蟾的《宋诗》《寒碧》,原文:扶疎玉梵府,析蔌水晶宫

斯燏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
火光貌。
国学点评
斯,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都(其二)》,原文:显此元明,于斯备矣

郦憬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

川惟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
川惟,来源于欧阳修的《宋诗》《寄梅圣俞》,原文:惟有山川为胜绝,寄人堪作画图夸

资团

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
资,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 四》,原文:祗有经时策,全无养拙资

璎季

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璎,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

琳经

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琳经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

芗暖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芗暖,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

洛静

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
洛静,来源于韦应物的《唐诗》《送李十四山东游》,原文:欻来客河洛,日与静者论

珐晰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

芗瑭

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芗,来源于陈起的《宋诗》《信步》,原文:泉浸松迳润,风出稻畦芗

仞境

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仞境,来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》,原文:清风自越兼金贵,真境都无数仞分

固馥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
固馥,来源于李纲的《宋诗》《志宏见和再次前韵 牡丹》,原文:铅华固美岂真色,兰麝虽馥非天香

娄远

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娄远,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》,原文:可怜远度帻沟娄,适堪今时褦襶子

珑箐

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珑,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其五》,原文:琪树玲珑珠网碎,仙风吹作步虚声,相和八鸾鸣

元亭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
元亭,来源于韩元吉的《宋诗》《方务德元夕不张灯留饮赏梅务观索赋古风》,原文:使君元夕罢高宴,亭午邀客花间行

凝彤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
凝彤,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》,原文:朔风吹折寒梅枝,严凝冻合彤云痴

岐浅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
岐浅,来源于袁甫的《宋诗》《魏鸿禧叙别二首 其一》,原文:大道精通元自在,旁门浅陋谩多岐

素未

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
素未,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:肄习素未丰,摸索强剸裁

援尹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
援,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:帝心敢知,畔援歆羨

瓷献

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瓷,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:瓦钵瓷瓯,村箫社鼓,落得妆愚

奘真

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

炜潞

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

韧理

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

箫依

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
箫依,来源于刘过的《宋词》《辘轳金井・四犯翦梅花》,原文:但依约、鼓箫声闹

覃晠

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
覃,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》,原文:率是休烈,覃之北戎

宛缪

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宛缪,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:悬旌心宛转,束楚意绸缪

诏昭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诏昭,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:惜往日之曾信兮,受命诏以昭时

觅皖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:难觅

些润

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
些润,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:近日朝廷差一公子,来此歇马,今日说往城东去,有人见在邮亭赏雪饮酒哩,若到那里,一则提笔卖诗,二则诉父冤枉,但得些滋润,勾你赔赃也

峤楣

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峤,来源于陈杰的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:湖面欲包天外去,峤鬟疑割海中来

禺瞻

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禺瞻,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》,原文:杂袭置萝图,禺卬瞻邃冕

奈楹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奈,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王祥守奈,蔡顺分椹

柔棋

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
柔,来源于陈襄的《宋诗》《寄弟衮》,原文:寿姊可出嫁,言容常婉柔

桅舜

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桅,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:陆贾严夫子,千年一倚桅

札芉

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
札,来源于冯时行的《宋诗》《答郭师圣》,原文:问讯烦书札,情亲语味长

玢熹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

烊闳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

楹倾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楹倾,来源于宋祁的《宋诗》《重葺敝庐有作》,原文:藩倾犹置笔,楹破尚逢书

乘元

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
乘元,来源于司马光的《宋诗》《送薛水部十丈通判并州》,原文:元戎倚耆硕,别乘选才良

燿彦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
燿,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:方将剖蚌璞,焜燿随与和

丁滇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
丁,来源于释居简的《宋诗》《菊磵卜居》,原文:好在牛腰轴,丁宁莫暗投

唯芈

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
唯,来源于周南的《宋诗》《赋里人亭前三立石》,原文:亦有浑浑气,唯嗟骨未任

恣彰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《孙怀悦纸本乱石》,原文:孙老抱奇笔,临纸恣挥洒

浠颜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于白居易的《唐诗》《和思黯居守独饮偶醉见示六韵时梦得和篇先成颇为丽绝时添两韵继而美之》,原文:朱颜忽已酡,清奏犹未阕

采萃

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
采萃,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二》,原文:圣朝制举萃髙门,文采风流日益新

彤娆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
彤,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 黄蔷薇》,原文:彤阙收红绶,金门赐鞠衣

华郦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
华,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:玉帛奏华夷

芦恤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芦,来源于王十朋的《宋诗》《夜宿下沙步有小浦藏舟于口惧有风也是夜浪忽作声如潮舟为之撼如是者三舟人惊惧初谓有风起视则天籁不号星月皎然篙工云江中畏炮炙邻舟有煎油者岸圮而浪生晓视之果有圮处或云鼋鼍之属因记之》,原文:浪自鼋鼍吐,风从芦苇生

蓬缈

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蓬缈,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:彩虹飞跨度别岛,缥缈嬉笑归蓬瀛

琳杨

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琳杨,来源于李处权的《宋诗》《迓辨老》,原文:琳宫尚记昔年游,扑面杨花晚不收

冉绪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
冉绪,来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》,原文:冉冉生涯飘似梦,悠悠心绪乱如云

简迪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
简迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今尔又曰:『夏迪简在王庭,有服在百僚

月樨

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
月樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

芾虢

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

蝶箴

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蝶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:身世蝶,侯王蚁

函辽

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
函辽,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其五》,原文:辽佐遣戍函谷举,平怀构兵江都亡

梦芮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
梦芮,来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》,原文:行李少留吴芮国,梦魂先到谢公城

永珈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
永,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:啸倚胡床闲画永

意幽

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
意幽,来源于沈与求的《宋诗》《即事和卓彦翼》,原文:曈昽晓日上帘旌,帘外幽禽作意鸣

蝶元

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蝶元,来源于陈师道的《宋诗》《酬智叔见戏二首 其二》,原文:雄蜂雌蝶元非偶,野马游尘不佐鲲

滢同

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

缔珞

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缔,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

缮礴

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

妍奕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
妍,来源于李光的《宋诗》《江西久旱徧祷莫应稚山少卿将赴行朝一夕大雨遐迩霑足因成喜雨诗送行》,原文:江山亦世情,雨后清且妍

筠禾

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
筠禾,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:松筠侵巷陌,禾黍接郊坰

南婉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
南婉,来源于喻良能的《宋诗》《送参议李器之》,原文:婉画裨南阃,英名动北辰

珩夷

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》,原文:翬珩焕采,趋节风韶

琳楚

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琳楚,来源于方一夔的《宋诗》《次韵陈道士和徐星韵见寄 其一》,原文:寄迹琳宫绛阙边,聚星家世楚先贤

篁淞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
篁,来源于王铚的《宋诗》《病中》,原文:古寺松篁瘦,山空雨雪深

诏晰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诏,来源于释普度的《宋诗》《虚堂和尚赞》,原文:九据名蓝,三奉诏旨

昉潭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

裕筝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:三十六宫休说恨,谁知先作裕陵游

璐逻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

璎桥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

元梁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
元梁,来源于曹勋的《宋诗》《闻有衣冠附伪命者》,原文:义分元无守,跳梁遂不臣

晠隽

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:心劳抚字阳司业,狱喜平反隽不疑

俐甄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

潜蕴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潜蕴,来源于无名氏的《唐诗》《听霜钟》,原文:静听非闲扣,潜应蕴圣踪

爕炀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

舜忻

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
舜忻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:尧聪舜孝,文恬武忻

玫杉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:绣鞍新辔饰玫瑰,随驾堤边试马回

爀圆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

筝泯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
筝,来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》,原文:君家双美姬,善歌工筝人莫知

诺暄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诺,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

笈渲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笈,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:忆昔负笈游虞庠,三千缝掖纷袍霜

婕茉

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

椰理

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

晃瑺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晃,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斓斑却是花

旆松

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旆松,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其三》,原文:余杭晓旆籋飞梯,大涤松阴午未移

些箫

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
些箫,来源于仇远的《宋诗》《拜孙花翁墓下》,原文:欲把长箫歌楚些,却怜度曲不如君

晰枝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

墨葆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
墨,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」史墨曰:「盈,水名也

旬湘

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
旬湘,来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》,原文:吴门此去逾千里,湘浦离来想数旬

璞其

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璞其,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其一》,原文:孰是披沙者,其如抱璞何

霜嵊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霜嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

琤箪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

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