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夏日炎炎,给夏天出生的女孩起名指南

苏翩旬作者:苏翩旬2024-02-20 21:08:03

夏日炎炎,阳光明媚,万物生长。在这个充满生机的季节里,给夏天出生的女孩起名是一件非常有意义的事情。夏季出生的女孩通常具有热情、活力、勇敢等特点,因此,在起名时可以考虑一些与这些特点相关的词汇。以下是一些夏季出生女孩的名字推荐: 1. 夏花(Xia Hua):花是夏季的代表,寓意着生命的绽放和美好。 2. 夏雨(Xia Yu):雨是夏季的象征,代表着清凉和滋润。 3. 夏梦(Xia Meng):梦是美好的象征,寓意着未来的希望和梦想。 4. 夏晴(Xia Qing):晴代表着阳光明媚,寓意着生活的光明和希望。 5. 夏悦(Xia Yue):悦意味着快乐,寓意着生活的美好和幸福。 除了以上的名字推荐,我们还可以根据夏季的特点来选择名字。例如,可以选择一些与水相关的名字,如溪流、瀑布等,寓意着生命的流动和力量。此外,还可以选择一些与植物相关的名字,如绿叶、花朵等,寓意着生命的成长和繁荣。 总之,夏日炎炎,给夏天出生的女孩起名是一个充满创意和寓意的选择。希望以上的建议能对您有所帮助,祝您为孩子起一个美丽、有意义的名字!

给夏天出生的女孩起名

娅菡

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
娅,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:与子姻娅间,即亲亦有故

鹤庄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鹤庄,来源于廖行之的《宋诗》《代人上父生朝诗》,原文:霞觞举处金璀错,寿祝庄椿与龟鹤

漪约

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漪,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》,原文:日透花阴午,风摇竹影漪

奈伊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
奈伊,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:空自怨,奈伊何,别来情更多

焓岚

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于俞汝尚的《宋诗》《赠张伯玉倅古睦》,原文:野鹤眠花圃,晴岚溼案衣

虔博

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
虔博,来源于毛滂的《宋诗》《刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首》,原文:君不见广文博士老郑虔,才名四十寒无毡

爀曦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

淞妍

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淞,来源于唐希雅的《唐诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

遒缔

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
遒,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:亭亭玉立郡督邮,文采秀发中甚遒

筱辽

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

楦峨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

隋霜

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
隋霜,来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》,原文:隋堤河畔别支公,目断霜天数去鸿

遒廷

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
遒,来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》,原文:万里沅湘浩荡秋,秋来佳致日清遒

娥郅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
娥,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其五》,原文:乌啼风露冷,娥始现全身

帧俐

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

奕槐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奕槐,来源于许棐的《宋诗》《琏市废宅》,原文:双槐枝叶似飘蓬,奕世荣华一旦空

渌英

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
渌英,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 晚香》,原文:独擅晚秋香,金英照寒渌

律宓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
律,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:圣朝思纪律,宪府得中贤

婕储

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
婕,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

桑樨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桑,来源于程叔达的《宋诗》《喜贺恩减本州绢额》,原文:山国不栽桑,抱布贸丝藏

甄茸

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:方今庙堂喜人物,收拾万汇归陶甄

诺羡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:诺,将毁矣

祯籍

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

宣舸

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
宣舸,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:宣风一面得瓯闽,丹舸乘流破月痕

瞻蔷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瞻,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:降升瞻穆穆,謦欬听寥寥

储茜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
储,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

浅荷

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
浅荷,来源于张侃的《宋诗》《池荷》,原文:水浅荷亭亭,风过半欹侧

晃媵

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晃,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

祈淑

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
祈,来源于王子献的《宋诗》《观灯》,原文:欲识神君行乐意,姑循前哲事祈禳

箬愿

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
箬,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:信有灵丹藏箬下,刀圭分乞岂无时

炀韦

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
炀,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:炀帝陵边草木深,汴河流水空归海

旎轼

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旎,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

亚绎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
亚,来源于王柏的《宋诗》《挽朱侍郎》,原文:蚤亚魁躔入谏坡,却因忠谠蹈风波

韬茉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
韬,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・么篇》,原文:老只老呵,老不了我龙韬虎略

潮汝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潮汝,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:我今衰老才力薄,潮乎潮乎奈汝何

梧菡

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
梧菡,来源于齐己的《唐诗》《惊秋》,原文:梧桐凋绿尽,菡萏堕红稀

唯若

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
唯若,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋于窦六郎宅宴》,原文:唯将澹若水,长揖古人风

孜律

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
孜,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:孜孜地

琬桠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

籍韬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
籍,来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》,原文:风流以及汝,三通桂堂籍

虢洌

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
虢,来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》,原文:虢山多兽可游猎,汝不请命何归哉

颐馚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颐,来源于权德舆的《唐诗》《奉和郑宾客相公摄官丰陵扈从之作》,原文:颐神方蹈道,传圣乃尊尊

飐玉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
飐玉,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 风起春灯乱》,原文:金炬开莲岛,银花飐玉绳

缔潮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缔,来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》,原文:缔构不应饶汉祖,奸雄何足数王敦

棹璎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
棹,来源于许景衡的《宋诗》《过西岑泛湖而归呈左经臣》,原文:短棹平湖里,孤城落照中

丁存

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
丁存,来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》,原文:六丁将不去,孤子续犹存

云庄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
云庄,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・尧民歌》,原文:(薛仁贵云)兀那庄家,你住者

苏虔

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
苏虔,来源于文彦博的《宋诗》《春旱既甚祷祈未应小园即事》,原文:渴望甘膏苏旱岁,日趋祠庙罄虔祈

琪予

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琪,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:相期更乘飞云来,琪花为盘霞为杯,咽味沆瀣临丹台

茶遒

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茶,来源于项安世的《宋诗》《次韵胡抚干再雪诗每句寓再字仍用汝阴诗禁 其一》,原文:积疑茶井实,高恐剑峰平

晃绡

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》,原文:晃荡平川尽,坡陀翠麓横

泷绍

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泷,来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》,原文:鲈鲙红随筯,泷波渌满篙

缮凡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

伊炫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
伊,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其四》,原文:伊洛有真派,渊源洙泗宗

斓支

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
斓支,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:劲徤曾支玉女床,斓斑似点乖龙额

未容

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
未容,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:磻溪未容老,琳馆且辞烦

其悦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
其悦,来源于释德洪的《宋诗》《和李班叔戏彩堂》,原文:李侯何以悦其亲,戏著彩衣觅梨枣

朦帧

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
朦,来源于毛并的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:冷蕊孤香,竹外朦胧月

珺砺

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:丹砂益驻长虹容,玉石弗砺愈白齿

爕醇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chún纯真朴实。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

勰皎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

翙廷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

笈琪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
笈琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫华侍经周希清》,原文:神霄蘂笈今谁侍,紫府琪花不敢春

傅楹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
傅楹,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》,原文:山楹谁侍坐,正似傅巖幽

姿潭

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
姿潭,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:长潭有令姿,山绿纳空洞

久恽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
久恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

怡矜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
怡矜,来源于华镇的《宋诗》《元丰六年二月检田凌塘中马上口占因简德器主簿》,原文:景阳不放融怡色,密雨犹矜料峭寒

慈茶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
慈茶,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其三六》,原文:一杯山芋午茶罢,膝上南风慈母心

阑诺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
阑诺,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:阑干猛拍,叹命薄,悔旧诺

蓬川

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
蓬川,来源于萧立之的《宋诗》《北新桥发舟》,原文:看诗未了不成眠,自揭吟蓬月满川

里蓓

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
里蓓,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

臻未

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
臻未,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

情琉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
情琉,来源于陆游的《宋诗》《凌云醉归作》,原文:玻瓈春满琉璃钟,宦情苦薄酒兴浓

奎骥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奎,来源于林希逸的《宋诗》《贺后村生日庆八十 其二》,原文:宸奎辉映画堂深,瑞旦华筵酒满斟

琛秋

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

月斓

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
月斓,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:海角天高月满山,新亭清泪洒斓斑

愿淄

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
愿淄,来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》,原文:淄渑欲谁辨,愿借易牙尝

钗梁

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钗梁,来源于刘过的《宋词》《辘轳金井・四犯翦梅花》,原文:看鞋飞凤翼,钗梁微袅

郦缪

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

博晣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhé光亮;亮光。
国学点评
博,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 博学》,原文:无一非吾事,要在博所学

湲原

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湲原,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:东流不休发吕氏,潺湲远望悲屈原

墨觉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
墨觉,来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》,原文:今朝刮眼看遗墨,更觉平生万事非

舸召

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
舸,来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》,原文:万舸军中焉用汝,一声锣罢竟何之

韶杉

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄安人》,原文:嫁作儒家妇,韶颜已守孀

梁颀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
梁,来源于郭印的《宋诗》《和何子应游金璧池二首 其一》,原文:烟深喧脆管,水浄蘸浮梁

霄缃

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霄,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:所趋一不同,相去霄壤如

勰德

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

谒芊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
谒,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:恩光起憔悴,西上谒承明

湲允

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湲,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:畏途嗟坎?,野思忆潺湲

札焓

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
札,来源于安鸿渐的《宋诗》《题杨凝式书》,原文:更得孤卿老书札,人间无此五般高

敏嵇

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
敏,来源于曾丰的《宋诗》《舟行赴广倅书所见示阿槿》,原文:敏则有功鹰得兔,劳而无怨獭求鱼

笺砺

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
笺,来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》,原文:再拜拜天公,笺词小心风

文望

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
文望,来源于释道潜的《宋诗》《寄李公择侍郎》,原文:青钱旧数文才妙,碧落新游问望隆

槐汐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
槐,来源于王之道的《宋诗》《追和韦苏州诗呈周守敦义》,原文:日晏吏卒散,槐阴扫高堂

郦郝

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

晨蔚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晨蔚,来源于范成大的《宋诗》《火墨坡下岭》,原文:清晨入岑蔚,岚重寒飕飗

仪箪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫献公入于夷仪

茵茵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《立春前四日谢雪方拜天庆庭中雪复作》,原文:未看舞鹤随飞盖,先喜飘花集拜茵

娅愿

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:老翁醉著看龙钟,小妇出窥闻娅姹

馟青

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于无名氏的《唐诗》《采菱女》,原文:青春只自矜

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