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女孩起名:安然还是冉好?

叶瓷瞳作者:叶瓷瞳2024-02-21 02:11:27

在给女孩起名时,许多父母都会面临一个难题:是选择“安然”,寓意平静、安稳,还是选择“冉”,寓意日出、希望?这个问题没有绝对的答案,因为每个名字都有其独特的魅力和含义。在这篇文章中,我们将深入探讨这个问题,帮助父母们根据自己的期望和理解,为女儿选择一个最适合的名字。

女孩起名用安然好还是冉好

笛语

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
笛语,来源于皇甫松的《唐诗》《忆江南 一》,原文:闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇,人语驿边桥

燝越

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

允庄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
允,来源于郑絪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大顺舞》,原文:允恭玄默,化成理定

烟致

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
烟致,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:洞里烟霞何缥缈,神仙景致没休年

灵臻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
灵臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》,原文:皇灵斯享,福祥荐臻

晓茗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晓茗,来源于李彭的《宋诗》《游云居寺三绝 其一》,原文:茗椀薰炉久不来,晓猿夜鹤总相猜

炯寓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炯寓,来源于汪藻的《宋诗》《尽心堂为张丞相题》,原文:那知公亦寓焉耳,胸中炯炯如冰壶

芍逸

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芍,来源于陈景沂的《宋诗》《海棠》,原文:牡丹芍药尤无那,君识鶑声识燕身

瑜苏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑜,来源于岳珂的《宋诗》《蒋观文钱塘天府二帖赞》,原文:尺瑜寸瑕,工所不弃

萦曜

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
萦,来源于李纲的《宋诗》《读王尧明赠诸弟和陶诗次韵为别》,原文:脱屣谢轩冕,超然无所萦

和韵

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
和韵,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:羡咳唾成章,香薰花雾,音和韵钧

茶敏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
茶,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:洗砚冰霜合,烹茶气味甜

存颉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
存,来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》,原文:诸孙名有役,谁复相温存

淖靛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:如何抱神智,失脚困泥淖

灵仑

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
灵仑,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其一一》,原文:古木灵巢鹤梦迷,昆仑白象倒骑归

璩夷

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

虢珑

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
虢,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅梅花韵》,原文:淡扫娥眉怜虢国,半匀粧面妬徐妃

璁昭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

搦昶

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:防备贼人来索(京本作「兵来搦」)战,兆当催众早收(京本作「拥士倒抽」)兵,不去祸还成

湫源

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湫源,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其一》,原文:惟龙湫兮其源莫穷,利万物兮精神可通

昙境

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昙境,来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》,原文:谁将老境觅菟裘,聊与瞿昙共一丘

蕴玉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蕴玉,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:蕴玉梅初艳,埋青麦自丰

睿惜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:合饮谯城洽睿慈,仁风溥畅宣和怿

旌旆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旌旆,来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》,原文:北望风谊美,心焉如旆旌

绍桠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绍,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其三》,原文:柳魂不可招,君几绍前修

玮琳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

博奥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
博奥,来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》,原文:頼有幽香洞渊奥,宁将雅趣博轻盈

沛袅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
沛,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:虽罹颠沛忧,梦寐敢自忘

蘅娆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蘅,来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》,原文:蘅薄频牵望,阳林久驻镳

禺燃

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
禺燃,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

如纫

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
如纫,来源于蒋廷玉的《宋诗》《补衣》,原文:拆时如网裂,纫处著针难

瑺潮

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

琦堇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众,其中引《侯鲭录》,或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗,《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作,《西清诗话》则以为非极亿作

泯爀

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泯,来源于许景衡的《宋诗》《送仲焕入颍诗》,原文:闻道楚宫俱泯灭,祇应郢邑亦疑讹

楠骥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楠骥,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

桥韪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桥,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:又趁杨花到谢桥

缘钊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缘,来源于邵雍的《宋诗》《代书答淮南宪张司封》,原文:缘木求鱼固不能,缘鱼求炙恐能行

琲蕋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

益斓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
益,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:王父声益振,主客尚书郎

松珺

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
松,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・寄生草》,原文:(云)令人松了绑者

泱姿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

德郄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降殿用《干安》。》,原文:德茂功成,率祀无疆

南邕

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
南邕,来源于范夜的《唐诗》《失题》,原文:南游李邕死,北望宋珪殂

亭兆

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
亭兆,来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其一》,原文:事业参亭毒,人才兆废兴

颐莆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
颐,来源于林希逸的《宋诗》《新诗改自吟》,原文:过眼疵难掩,支颐吻欲噤

碧缈

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
碧缈,来源于武衍的《宋诗》《书画扇》,原文:缥缈碧云归去晓,洞天霜冷玉箫清

舟欢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
舟欢,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其二》,原文:戏彩欢无极,藏舟事密移

桠玫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

殷戚

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
殷戚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:盘庚迁于殷,民不适有居,率吁众戚出,矢言曰:「我王来,即爰宅于兹,重我民,无尽刘

音舸

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
音,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一一》,原文:八音克谐,两间浃和

烟憧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烟憧,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:憧憧行市人,枭枭上烟炷

郇汀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

恒粤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《戍妇词》,原文:谅君守恒节,妾心终不移

耘尤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《夜醉处晦山台明日和韵》,原文:下视城郭居,莱芜欠耘锄

识霜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
识霜,来源于范成大的《宋诗》《致政承奉卢君挽词二首 其一》,原文:泮水桥门识太平,归来霜鬓老柴荆

霆奎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》,原文:稚枯偃仰尽变态,笔力斡转风霆春

沐霆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沐,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其一》,原文:九天真龙飞,万物弹冠沐

玢蔳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

旎静

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
旎,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

淄桔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淄,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

卿簌

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
卿,来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》,原文:陈卿落闲处,问孰与为伍

洛鉴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
洛鉴,来源于鉴空的《唐诗》《示柳珵(题拟)》,原文:(《宋高僧传》卷二十《唐洛阳香山寺鉴空传》)

纾婵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
纾,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:随衣度伏腊,计俸纾晡晨

琲纶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琲,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:千玑万琲照庭除,细雨斜风拂座隅

音颐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
音颐,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:音声故如昨,齿长须满颐

郄莘

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
郄,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:郄堂流桂景,陈巷集车音

常斓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
常斓,来源于方回的《宋诗》《再用恢大山韵三首 其三》,原文:我有漉酒巾,糟粕常斓斑

珉淑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
珉淑,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:清淑之德隠于石,珉中玉表非其俦

飐汝

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飐,来源于袁说友的《宋诗》《水西叶氏园》,原文:崚嶒飞翠巘,飐滟舞绡花

晓函

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晓函,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 闻鸡起舞》,原文:茅店寒声绝,函关晓色迷

郝泉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

云桑

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
云桑,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:桑柘若云屯,梨枣如星环

镜采

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
镜采,来源于吴文英的《宋词》《尾犯》,原文:半菱镜、青门重售,采香堤、秋兰共结

憬壹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

秸彦

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

梧幻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梧幻,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:江湖放浪水云人,药物枝梧梦幻身

怀荔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
怀荔,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:缅怀荔台叟,纪述惜未周

亦峨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
亦峨,来源于韩维的《宋诗》《新得小石呈景仁》,原文:泥沙洗尽太湖波,状有嵌崆势亦峨

永泱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
永,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:仰挹三辰精,保身永长安

瑾轼

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑾,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:公家兄弟何磊落,一一光华如美瑾

经初

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
经初,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:趁桃迎初度,千年方熟,蒲经端午,三日留春

挚烊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:方拯挚兽招饥蚊,此何为者祇自尘

笈冉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《新年七十有九》,原文:随身一诗囊,副以两药笈

佶珹

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng玉名。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

缔芍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:缔赏三清满,承欢六义通

缎祈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

璁奂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璁,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

镜同

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
镜同,来源于林希逸的《宋诗》《赐镜湖一曲》,原文:三韩云不远,一镜月同孤

昕棠

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《成都萧寺度腊即事示彦威姪二首 其二》,原文:寒窗细话经纶策,来岁昕廷为发挥

依林

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
依林,来源于孟浩然的《唐诗》《题大禹寺义公禅房》,原文:义公习禅处,结构依空林

媵戈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

杏戈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
杏,来源于孙惟信的《宋词》《醉思凡・醉太平》,原文:杏花楼上春残

芨壹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

越瑜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
越,来源于释智圆的《宋诗》《心交如美玉》,原文:对坐成参商,咫尺成胡越

犹凡

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
犹凡,来源于李觏的《宋诗》《和王刑部游仙都观》,原文:还似武夷高会日,骨凡犹幸醉流霞

才恤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
才恤,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:吾君仁圣重恤此,择才将命图全安

芹骃

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芹,来源于陈襄的《宋诗》《和子瞻沿牒京口忆西湖寒食出游见寄二首 其一》,原文:嘤鸣幽鸟还迁木,觱沸清泉复采芹

莲纮

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
莲,来源于李景良的《宋词》《鹧鸪天》,原文:轻红莲叶荐金盘

天津

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
天津,来源于刘弇的《宋诗》《月波楼》,原文:浮天自作通津去,洗客终疑爽气偏

瑧莘

拼音五行释意
zhēn玉名。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》,原文:得莘渭上康时策,有伊洛间传道功

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