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景字起名女孩子:赋予女孩独特魅力的名字

吴懿庄作者:吴懿庄2024-02-21 23:36:43

景字起名女孩子是一种富有创意的命名方式,它不仅能够赋予女孩子独特的名字,还能够寄托父母对孩子的美好期望。景字在名字中象征着美好的景色和广阔的视野,寓意着女孩子将来能够拥有美好的人生和无限的可能。在选择景字起名时,我们需要考虑景字的意义、读音和字形,以及与姓氏的搭配等因素。通过精心的选择和组合,我们可以为女孩子创造出既有个性又有深意的名字。

景字起名女孩子

椰攸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
椰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:小勿欺椰子,中从著石渠

瑾淄

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《寿王君明》,原文:握荃怀瑾遗世纷,黄卷日与圣贤伍

容钗

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
容钗,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其六》,原文:玉杵买来容再睹,金钗分与却重圆

冬祁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
冬祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

秋灵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
秋灵,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂感六首 其六》,原文:开门扫秋风,闭关养灵芽

鑫园

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于李廷忠的《宋词》《踏莎行》,原文:南园迎腊开梅蕊

藻堇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
藻,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》,原文:(见《古今禅藻集》卷七

乔真

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
乔真,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》,原文:寒花秋后看名节,乔木霜中见本真

蓬袅

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蓬,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

箪映

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箪,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:更欲捐冠簪,一箪寄三椽

遥州

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
遥州,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:遥知清影遍南州

缮乔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

绍珲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
绍,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五七》,原文:内绍外绍,有偏有正

芾萄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

荔沉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
荔沉,来源于周紫芝的《宋诗》《明皇羯鼓图》,原文:曲名翻荔子,春苑绕沉香

燝煦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

单闰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
单闰,来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》,原文:一来单于庭,五闰犹未还

珹梁

拼音五行释意
chéng玉名。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:尚可以斧斤,伐之为栋梁

淖薏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淖,来源于苏籀的《宋诗》《冻雨一首》,原文:汩淖不甘劳皁隶,执舆岂必胜刍荛

汝淇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:持酒一浇之,与汝俱深藏

益追

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
益追,来源于孙应时的《宋诗》《挽邢邦用 其五》,原文:倾盖论交未一年,追怀三益泪潸然

鉴玺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鉴,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五三》,原文:星衡藻鉴,玉尺金刀

斐岭

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
斐,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

觉奈

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
觉奈,来源于曹组的《宋词》《青门饮》,原文:醉里悲歌,夜深惊梦,无奈觉来情绪

璐熹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

久晋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
久晋,来源于韩淲的《宋诗》《寄耕道谢犁春》,原文:德久尧章前次是,晋仙铦朴后来间

寒颀

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
寒,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:忍负广寒期

之倩

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
之倩,来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》,原文:不知朝隠谁得之,我恐曼倩为近似

琮潇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:晶荧奠琮璧,和雅荐英茎

笙娣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:主人洗,升,献笙于西阶上

枫枫

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫枫,来源于巴陵馆鬼的《唐诗》《柱上诗》,原文:爷娘送我青枫根,不记青枫几回落

晢央

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

遥萝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
遥萝,来源于张耒的《宋诗》《哭蔡彦规二首 其二》,原文:遥想山阳墓,秋风吹薜萝

玉柯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
玉柯,来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》,原文:叶铺全类玉,柯偃乍疑龙

年兴

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
年兴,来源于卢照邻的《唐诗》《春晚山庄率题二首 二》,原文:年华已可乐,高兴复留人

童理

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
童理,来源于周行己的《宋诗》《再和文叔》,原文:飘萍断梗无根柢,愁唤羸童理破鞯

理葵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
理,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:纵然成败由天理

律逻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
律,来源于太宗皇帝的《唐诗》《首春》,原文:寒随穷律变,春逐鸟声开

槐葆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
槐葆,来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》,原文:永日槐阴静,清风葆鬓华

朝简

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
朝简,来源于韩翃的《唐诗》《赠别太常李博士兼寄两省旧游》,原文:简异当朝执,香非寓直熏

诣玉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
诣玉,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》,原文:不觉随玉皇,焚香诣金阙

恤翩

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:上下勤恤,其曰我受天命,丕若有夏历年,式勿替有殷历年

重楦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
重,来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其一》,原文:玉削双崖一水通,一重一掩更重重

襄崇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chóng高明宏大。
国学点评
襄崇,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其二》,原文:凿空寻出崇山景,又作襄阳一段奇

尧甄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
尧甄,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:邻哉拱尧舜,天下俟陶甄

桐玟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
桐,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:昔慕能鸣雁,今怜半死桐

孜玺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孜,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

序依

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
序依,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 平沙落鴈》,原文:自云排序下,聚翮与沙依

琬爕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琬,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

荔温

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》,原文:准拟阶前摘荔枝

粤滟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
粤,来源于虞俦的《宋诗》《送朱宰 其二》,原文:从来东粤轻公子,只有临邛贵长卿

文淮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
文淮,来源于虞俦的《宋诗》《淮西赵漕子固挽诗 其一》,原文:江淮归德政,蛮貊诵文章

彦罡

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彦,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 一》,原文:玉帐军筹罗俊彦,绛帷环珮立神仙

桠媪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

礼秋

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
礼秋,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送王晙巡边应制》,原文:礼乐知谋帅,春秋识用兵

葭瑄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
葭,来源于吴则礼的《宋诗》《次李汉臣韵汉臣有超然绝弃百事深入祖门之意而语与予合》,原文:柁楼故略凫鴈海,月魄端护兼葭池

琝云

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于白居易的《唐诗》《登商山最高顶》,原文:乘者及负者,来去何云云

袅华

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
袅华,来源于陈允平的《宋诗》《游仙曲》,原文:离离百宝幢,袅袅九华旌

漫吟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
漫吟,来源于韩淲的《宋诗》《木樨有怀赵十》,原文:休将睡眼寻常看,漫说吟情未易知

琦璇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琦,来源于张元的《宋诗》《诗一首》,原文:夏竦何曾耸,韩琦未是奇

页潆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

中月

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
中月,来源于释元肇的《宋诗》《与郑明府四首 其四》,原文:天外横河泣露寒,中秋月好傍楼看

铮倩

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
铮,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:比琼虽碌碌,于铁尚铮铮

爕郅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

謇锦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

雯觉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

岐蒂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
岐蒂,来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》,原文:乡来偶尔双岐麦,今复申之并蒂莲

骃秭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

郦忆

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

琮燃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

嵇忆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
嵇忆,来源于宋庠的《宋诗》《咏竹》,原文:嵇阮生平忆共游,此君高节最凌秋

映黎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《小疾自警》,原文:采蔬撷药苗,巾羃相照映

煦朦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
煦,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其一》,原文:登临徒倚傍琼栏,满目春光煦寥廓

温诗

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
温诗,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》,原文:赠诗温其似玉瓒,我亦粗识关雎乱

些漳

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
些漳,来源于张孝祥的《宋诗》《和韩中父 其二》,原文:也作漳滨卧,谁招楚些魂

境钲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
境,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:境静消锋镝,田香熟稻

绍缨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绍缨,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:绍兴博士翁,四十辞簪缨

溯久

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
溯久,来源于王之道的《宋诗》《溯流入栅江》,原文:久客心膓怯溯洄,不堪官事紧相催

珂晃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珂晃,来源于岑参的《唐诗》《和祠部王员外雪后早朝即事》,原文:色借玉珂迷晓骑,光添银烛晃朝衣

颖苏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颖苏,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:屠苏后饮身虽老,毛颖频挥道不贫

瑺茸

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

些憧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
些憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

潇钥

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潇,来源于韦骧的《宋诗》《过桐庐县》,原文:经由今假道,潇洒旧闻名

怡娆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
怡,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二二》,原文:怡然适襟抱,自谓羲皇民

娅园

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
娅园,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

柔昭

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
柔昭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:柔嘉登荐,昭事惟寅

戈箪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
戈,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:操戈万人废,受铠百城连

年娄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
年娄,来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其四》,原文:中年涉事熟,欲学唾面娄

桠睨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

芈莲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

珉婧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其三》,原文:门生与旧吏,将立道傍珉

采珉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
采珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

雯幻

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

笛琯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
笛,来源于释文珦的《宋诗》《旅中秋晚》,原文:几时随牧竖,吹笛乱山中

竹竹

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹竹,来源于释显忠的《宋诗》《闲居》,原文:竹里编茅倚石根,竹茎疏处见前村

阮尚

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
阮尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维偶然作》,原文:尚子志所慕,阮生甘不如

珩鸠

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珩,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:同来五六士,冲珩间琚瑀

篌羡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》,原文:袛愁卢李分携后,别有箜篌一曲春

蝶霖

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
蝶,来源于舒岳祥的《宋诗》《物化》,原文:蝉吟兼蝶舞,风韵喜轻清

瑱瑷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

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