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于佳起名字女孩:如何为新生女婴取一个美丽的名字

邓翙袁作者:邓翙袁2024-02-22 08:38:17

在中国传统文化中,为新生女婴取名是一项重要的任务,它不仅代表了父母对孩子的深深祝福,也是孩子一生的标识。于佳,作为知名的命名专家,她的独特视角和丰富经验为我们提供了许多宝贵的建议。在这篇文章中,我们将深入探讨如何在于佳的指导下,为新生的女婴取一个既富有意义又美丽的名字。我们将从命名的基本理念开始,探讨各种命名技巧和策略,以及如何结合个人喜好和文化背景来选择一个完美的名字。无论你是第一次为人父母,还是已经有了丰富的育儿经验,相信这篇文章都能为你提供一些启示和帮助。

于佳起名字女孩

觅蕖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
觅蕖,来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》,原文:漫漫芙蕖难觅路,翛翛杨柳独知门

朝晤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
朝晤,来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》,原文:唯彼南山云,朝夕可晤言

姬娆

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:莒庆来逆叔姬

瓷时

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瓷,来源于宋庠的《宋诗》《新年谢故人惠建茗》,原文:左䥶沸香殊有韵,越瓷涵绿更疑空

翙璇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

锦珺

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
锦,来源于李至的《宋诗》《奉和对海红花见寄之什》,原文:俗呼锦被堆,又有何不可

壬纴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

专炯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《唐虞》,原文:大道岂容私学裂,专门常怪世儒非

皤韦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《脚婆子 其一》,原文:复皤余豕涨,足蹜但鸱蹲

柃酝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于韦应物的《唐诗》《酒肆行》,原文:深门潜酝客来稀,终岁醇醲味不移

丁媵

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
丁,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:机会倘一失,千载何由丁

冬楦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冬,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》,原文:仲冬严寒,一阳长至

灏滇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

娇远

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娇远,来源于谢枋得的《宋诗》《荆棘中杏花》,原文:阿娇新宠贮金屋,明妃远嫁愁清笳

存温

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
存温,来源于周邦彦的《宋词》《大有》,原文:却更被温存后

琝茵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:回绣袂,展香茵

圆韬

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
圆韬,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:圆坛足珪邸,夜猎满弓韬

鹤钏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其二》,原文:化鹤惊何往,观鱼事已休

原憬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
原,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》,原文:汗马卧高原,危旌倚长薄

虢杏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
虢,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:不虢不赩,莫知其极

含樱

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
含樱,来源于蒋捷的《宋词》《应天长》,原文:转眼翠笼池阁,含樱荐莺食

芗珲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芗,来源于苏泂的《宋诗》《寄卢子高二首 其二》,原文:呕泄辄经日,芳芗空屡飧

娇潮

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娇潮,来源于陈造的《宋诗》《长句简诸公》,原文:真妃娇泥午酒困,红潮作晕回香腮

韵笛

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韵笛,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:胡尘清玉塞,羌笛韵金钲

清恽

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
清,来源于毛并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:柳风清昼溽

楣砺

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楣,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:剪霞噀雾湿青红,锦楣花础明清空

涧蔻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《倒水坑作》,原文:憩此苍山曲,洗心闻涧泉

缔汀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缔,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

帧镌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

焓薇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 蜡梅》,原文:丰姿轻明体充实,染透蔷薇毓晴日

秸嶛

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liáo高。
国学点评
秸,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

楠缪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
楠,来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》,原文:清磬一声猿鸟寂,石楠花落满经台

玉颀

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
玉颀,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:玉墀之西厢,颀兮荷囊

越珩

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
越,来源于张守的《宋诗》《王承可再示次韵》,原文:为寮东越肯忘年,南越相逢两皓然

妤史

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

裳鑫

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
裳,来源于朱熹的《宋诗》《述怀》,原文:始怀经济策,复愧轩裳姿

溯蕋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
溯,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其一》,原文:溯溪游覧绝尘纷,看尽奇峰过所闻

幻由

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
幻由,来源于章甫的《宋诗》《绣观音》,原文:由兹善幻力,使我生恭钦

蓁文

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

栗琛

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
栗,来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其一》,原文:岁旱但伤禾穗槁,秋饥犹喜栗皱繁

真戚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
真戚,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・甜水令》,原文:(正末唱)我待要与俺哥哥送些茶饭,见些情义,俺两个又不是那真个亲戚

焓燃

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:郃占逖应星舒彩,栾噀端聆火扑燃

熙弈

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
熙,来源于范仲淹的《宋诗》《清风谣》,原文:熙如揖庄老,语人逍遥道

仪怀

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
仪怀,来源于宋庠的《宋诗》《晨谒感怀》,原文:弱翮讵堪仪振鹭,孤怀终欲信羣鸥

佶原

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

兆姝

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
兆姝,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:劝农使者旧京兆,眉妩曾画闺房姝

淖朴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淖,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:翻愁陂路长,泥淖困臧获

焘桥

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

潞匠

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
潞,来源于真德秀的《宋诗》《题八君子图后》,原文:潞公山岳重,文正霜桧同

甄隽

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
甄,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其四》,原文:拜寿不辞千里远,欲陪珠履侍陶甄

琝镌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于陈文蔚的《宋诗》《九月十八日自双溪还寺车中偶得》,原文:要识碧溪流不断,后人须看石崖镌

朔砚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
朔砚,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中

研笛

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
研,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:定知此意不在多,久从笔研安能掷

蕖晠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《小集》,原文:乌桕遮山路,红蕖满野塘

嘉黛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
嘉黛,来源于杜甫的《唐诗》《阆水歌》,原文:嘉陵江色何所似,石黛碧玉相因依

鑫榭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗守朱表臣都官剏北园》,原文:事闲宾从乐,景美台榭临

献玖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人筵前献宾

奥晖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奥,来源于高似孙的《宋诗》《栖霞宫山斋》,原文:言清嚼冰雪,事奥通金碧

霄栗

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
霄栗,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫霜夜对月听小童吹觱篥歌依本韵》,原文:长江凝练树无风,浏栗一声霄汉中

汉骓

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
汉,来源于喻良能的《宋诗》《试院中秋效诸进士作月涌大江流》,原文:轮侵斜汉迥,色涌大江流

华芷

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
华芷,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:兰芷生幽薄,浥露搴华姿

桐诗

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
桐诗,来源于李洪的《宋诗》《登潇洒亭》,原文:文正风流尚典刑,桐江画㦸见诗人

津粹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》,原文:气溯如潮上,津流若酒醇

戚祁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戚,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:戚畹如今、个个有新除

天俪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
天俪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一二》,原文:俪极伣天,多受祉矣

琳炫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琳,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其三》,原文:夹袋中间富人物,更须为国贡琳球

篁娅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
篁,来源于薛季宣的《宋诗》《艮止亭晚意》,原文:何人唤我频归去,侧耳疏篁怨子规

莹京

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
莹,来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》,原文:堆琼滴露冰壶莹

矜同

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
矜同,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:敢矜一日功,草草同猎渔

真缥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
真缥,来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其三》,原文:海山缥缈玉真妃,贪看冰轮不肻归

境郝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《政和二年余谪海外馆琼州开元寺俨师院遇其游行市井宴坐静室作务时恐缘差失念作日用偈八首 其一》,原文:一切境界,病眼倒见

町南

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
町南,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:天下惟此花,渠町南与北

援泰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
援,来源于孔平仲的《宋诗》《宵兴》,原文:援桴虽贱事,其实关众耳

茸缃

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
茸,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:溪上药苗齐,丰茸正堪掇

楚析

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楚析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:绕角之役,晋将遁矣,析公曰:『楚师轻窕,易震荡也

嶛晢

拼音五行释意
liáo高。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

杉柳

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
杉柳,来源于陈鉴之的《宋诗》《同刘叔泰放步湖边入灵芝寺坐依光良久叔泰诵坡仙好把西湖比西子之句予因赋古风一首》,原文:清寒柳桃风,浓淡杉桧烟

沐晠

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沐,来源于黄滔的《唐诗》《翁文尧员外拥册礼之归一路有诗名昼锦集先将寄示因书五十六字》,原文:明日陪尘迎驷马,定淮斋沐看光辉

彰梦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
彰梦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:祥发伣天,符彰梦日

瑾伽

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

武汀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
武汀,来源于孔武仲的《宋诗》《鄂州》,原文:绿柳阴阴蔽武昌,汀洲如画引帆樯

珩蓬

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

桢旎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

梓簌

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
梓,来源于张说的《唐诗》《岳州宴姚绍之》,原文:杞梓滞江滨,光华向日新

爀沐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

嶛昼

拼音五行释意
liáo高。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

荑苑

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
荑,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

琳中

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琳中,来源于阳枋的《宋诗》《寿邓提干母 其二》,原文:眼底儿孙青琐客,镜中颜色碧琳房

正瑾

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》,原文:(正末唱)

睿圆

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
睿圆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 二》,原文:睿算超前古,神功格上圆

礴昊

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
礴昊,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

隋雅

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
隋雅,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:宛是隋唐旧,何分雅颂真

茯麟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茯,来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》,原文:至论每符磁石铁,长生空问茯苓松

圣蝶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
圣蝶,来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》,原文:纷纷红紫未动头,飞蝶游蜂圣得识

畚昊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
畚,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:运畚力不禁,碎身砂碛里

忱晗

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

惋翙

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
惋,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:想而今,亭亭皓月,共谁倚阑凄惋

潞莹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
潞,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:潞州别驾年十八,弯弓射鹿无虚发

映芮

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
映,来源于韩淲的《宋诗》《题南豅》,原文:松篁叶满地,杨柳条映门

央沅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
央,来源于梅尧臣的《宋诗》《南轩盆植重台莲移种池》,原文:萍根科斗得自在,荷芰明年出水央

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