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四月底出身的李姓女孩起名：寻找完美的名字

林赓作者：林赓2024-02-22 19:25:37

每个孩子的出生都是一个奇迹，而为他们选择一个完美的名字则是每个父母的责任和期待。对于四月底出身的李姓女孩来说，这个名字不仅要体现她们的个性，还要与她们的出生日期和姓氏相协调。在这篇文章中，我们将为你提供一些关于四月底出身的李姓女孩起名的建议和灵感，帮助你为你的宝贝女儿找到一个既独特又有意义的名字。

四月底出身的李姓女孩起名

李亚旒

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
亚，来源于王安石的《宋诗》《长垣北》，原文：骑火流星点，墙桑亚戟枝

李潇献

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潇献，来源于李涉的《唐诗》《送王六觐巢县叔父二首 二》，原文：老来放逐潇湘路，泪滴秋风引献之

李澎湲

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

李睿瑹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
睿，来源于王德真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：停舆兴睿览，还举大风篇

李和颀

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
和颀，来源于楼钥的《宋诗》《送王仲言添倅海陵 其一》，原文：万卷诗书老雪溪，颀然二子和埙篪

李郅芗

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

李谒黎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谒黎，来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》，原文：欲谒昌黎论此意，那知先已寄新篇

李荟壹

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》，原文：可怜荟蔚中，时出紫翠岚

李尔笺

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
尔笺，来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》，原文：不拥吴姝与赵姬，不笺尔雅作书痴

李棋篌

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
棋，来源于吴泳的《宋词》《上西平・金人捧露盘》，原文：棋头已动，也须高著局心筹

李奎筝

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奎，来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》，原文：故都形胜余龙虎，开府文章盛壁奎

李蔻绘

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
蔻，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：蛮江豆蔻影连梢

李团銮

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
团銮，来源于胡铨的《宋诗》《干道三年九月宴罢 其一》，原文：晚年种德听和銮，露冷林深绽锦团

李荑霓

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》，原文：枯枿换槁叶，芳荑抽宿莽

李藻苏

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
藻苏，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：采藻奉苏仙

李霄欢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
霄欢，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》，原文：成就了今宵欢爱，魂正在九霄云外

李昶霖

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

李鹄椿

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
鹄，来源于姜仲谦的《宋诗》《己酉中秋任才仲陈去非会饮岳阳楼上酒半酣高谈大笑行草间出诚一时俊游也为赋之》，原文：兴来鸾鹄随行草，夜永鱼龙骇笑谈

李纴媵

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

李琰卿

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琰，来源于强至的《宋诗》《依韵和答晋倅洪君然都官三益见寄》，原文：闺中蔡琰诗无敌，膝下刘歆笔有讥

李天岐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
天岐，来源于王仁裕的《唐诗》《题斗山观》，原文：拔宅只知鸡犬在，上天谁信路岐遥

李泱徵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《浮云》，原文：高云乘飇风，泱漭纵所适

李葵援

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
葵，来源于释居简的《宋诗》《荆山刘成道相过》，原文：葵英和露熟，云子与秋明

李桑其

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桑其，来源于张耒的《宋诗》《有所叹五首 其二》，原文：没身毫厘易其死，世上谁非窃桑子

李萄沫

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
萄，来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》，原文：平铺鸭头绿，澹沲葡萄酿

李识矜

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
识矜，来源于王维的《唐诗》《寓言二首 二》，原文：须识苦寒士，莫矜狐白温

李谨秭

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
谨，来源于赵孟坚的《宋诗》《江湾僧舍水石芭蕉》，原文：丁宁闭塞谨爱护，秋霜夜气防凭凌

李柃斯

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第二盏酒宫悬作正安之曲》，原文：金奏在悬，有酒斯旨

李璃知

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璃知，来源于晁公溯的《宋诗》《乐温舟中作》，原文：琉璃万顷忽破碎，知是一苇横江来

李瑧峪

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

李瑧瑹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

李召纭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
召，来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其一》，原文：垂老召商叟，鸿鹄自高翔

李童廷

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
童廷，来源于杜甫的《唐诗》《投简成华两县诸子》，原文：乡里儿童项领成，朝廷故旧礼数绝

李含璆

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
含，来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》，原文：翠壁润含烟，层峯去天咫

李影苏

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
影苏，来源于刘鉴的《宋诗》《题醉月亭》，原文：问影莫是李与苏，月中仙子知得无

李籍薇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
籍薇，来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》，原文：上饶籍甚文章守，曾共紫薇花下杯

李矜鹄

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
矜鹄，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：不矜虏馆穿正鹄，甘向蛮溪佩左鱼

李泱晷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
泱，来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》，原文：徘徊良自得，泱漭又将暮

李逵旒

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
逵，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：百川尽凋枯，舟檝阁中逵

李栎姝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【传】十一年春，楚子伐郑，及栎

李洛辰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
洛辰，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》，原文：宝衣鸾鳯藏华殿，哀仗星辰下洛川

李箴烊

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
箴，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂，得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》，原文：乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风，逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气，曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

李域初

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
域初，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：初学工夫参圣域

李憬麒

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

李渭筱

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
渭，来源于林同的《宋诗》《杨愔》，原文：渭阳曾读未，对酒偶言诗

李淅瑚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
淅，来源于刘攽的《宋诗》《早行》，原文：商歌浊酒聊慰怀，君不见仲尼旅人常接淅

李晷佳

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
晷佳，来源于林逋的《宋诗》《和酬杜从事题壁》，原文：佳话频移晷，清飙几拂襟

李研尧

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
研，来源于郭印的《宋诗》《临都试院考校已毕诸公尚恨遗才勉作数语释其意》，原文：白袍阅多士，灯窗极精研

李妍葭

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
妍葭，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》，原文：候虫奋地桃李妍，野火烧原葭菼茁

李缨邕

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
缨，来源于无可的《唐诗》《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵 三》，原文：足垂巖顶石，缨濯洞中渠

李妤绎

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

李黎纫

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
黎，来源于何梦桂的《宋诗》《送淳安括田省委贾都事》，原文：遗黎戴白叟，尚能话兴元

李忱缈

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
忱，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：五者苟不乱，天命乃可忱

李珏涔

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

李史娴

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
史，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：著之令甲，付之史官

李自粤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
自粤，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》，原文：粤自己未，帅于无诸

李谒莘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谒，来源于崔峒的《唐诗》《初除拾遗酬丘二十二见寄》，原文：丹墀初谒帝，白发免羞人

李史序

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
史序，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》，原文：晚节画工图广受，高文太史序重黎

李韧犹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

李妤颉

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
妤，来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》，原文：婕妤宠绝辞昭阳，手中团扇箧中藏

李闳才

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
闳才，来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》，原文：明府命世才，宇量特闳远

李琛峤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琛，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

李倾璇

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
倾，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：要绝代、倾城安用

李亭骃

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
亭，来源于黄机的《宋词》《沁园春》，原文：雾节亭亭，星曳曳，导以浮丘双玉童

李俐竺

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：你这蠢东西，结义了这两个人，得他教导你教导也好，少不得学他些伶俐

李品桅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
品，来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》，原文：训诰资温润，衣冠出品题

李旌桑

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旌桑，来源于宋祁的《宋诗》《送杨偕太傅知淮阳军》，原文：双旌引入柔桑陌，少驻骖驔捋美须

李若耘

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
若耘，来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》，原文：独念暑耘人，斯时若为怀

李畅懿

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
畅，来源于葛胜仲的《宋诗》《试墨》，原文：磨研轻有晕，条畅细无声

李滇诗

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
滇诗，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

李誉染

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
誉，来源于姜特立的《宋诗》《送邦达邦操弟同恪赴省》，原文：二陆平时誉望长，近来小阮亦文章

李墨媵

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
墨，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》，原文：当时无限人，毁誉即墨阿

李召阔

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
召阔，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：间阔路逢葛，缤纷人召邹

李鸠溯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸠，来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》，原文：伟然冠剑照孔鸾，鲐背鸠杖蒲轮安

李未谒

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
未谒，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其三》，原文：官身未敢山间宿，可得排门谒此君

李瑚梦

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
瑚梦，来源于丘氏的《宋诗》《寄外》，原文：珊瑚枕上惊残梦，认得萧郎马过时

李由知

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
由知，来源于李流谦的《宋诗》《送阴次公赴荣州学官》，原文：如烹太牢饮醇酒，无此肝肺无由知

李耘泱

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
耘泱，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：耘夏水泱泱，获秋禾翼翼

李筠霖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
筠，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 竹轩》，原文：翠筠清人心，愈少愈可爱

李崎瑚

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
崎，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：崎岖山谷间，避寇如避弩

李茵楚

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
茵，来源于司马光的《宋诗》《中秋夕始平公命与考校诸君置酒赋诗》，原文：坐客何须辞醉倒，相君应不惜车茵

李霆蔳

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
霆，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：雷霆驰号令，星斗焕文章

李舟箐

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
舟，来源于王自中的《宋词》《念奴娇》，原文：水阔风摇舟不定

李诣时

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诣时，来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其二》，原文：从此新诗更超诣，时人欲杀岂无天

李珏绪

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

李纴苓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

李挚书

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
挚书，来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》，原文：自从真行易篆隶，草圣书绝驰极挚

李誉淇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
誉，来源于晁补之的《宋诗》《赠王推官允中》，原文：我生譬天星，睍睆但空誉

李旎青

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旎青，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

李邕远

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
邕，来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 舒和》，原文：一德惟宁两仪泰，三材保合四时邕

李晢篌

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

李骥颉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骥颉，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：騄骥正腾骧，驽骀徒颉颃

李淞荷

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
淞荷，来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》，原文：数夕一梦吴淞江，两桨飞度荷花乡

李陟蔳

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
陟，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：直拟升高处，何妨陟绝陉

李蕾烊

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
蕾，来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》，原文：丹白自分齐破蕾，青黄相向欲交阴

李经槐

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
经槐，来源于钱起的《唐诗》《送马员外拜官觐省》，原文：归觐屡经槐里月，出师常笑棘门军

李涵童

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
涵童，来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》，原文：涵濡被童蒙，肥瘠各有适

李央莲

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
央莲，来源于许浑的《唐诗》《天街晓望》，原文：明星低未央，莲阙逈苍苍

李缔瞳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缔，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：缔构况融结，犹造秋与夏

李瑗昙

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

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