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2024年9月25号给孩子起名的女孩

方菡誉作者：方菡誉2024-02-23 08:11:32

在2024年9月25号这个特殊的日子里，我们迎来了一个新的生命，一个可爱的女孩。为她起一个寓意美好的名字，是每个父母都关心的问题。那么，如何给她起一个既符合时代特点，又具有美好寓意的名字呢？

2024年9月25号给孩起名女孩

柒萄

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

箫莘

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
箫，来源于王炎2的《宋词》《临江仙》，原文：吹箫新有伴，餐玉共求仙

璁荷

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
璁，来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》，原文：整顿珑璁时驻马，画工暗地貌真容

璂芹

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

璐蔓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

樨亚

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

本粹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
本粹，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：圣经王道有本末，斟挹醇粹挥其尨

霄韧

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
霄，来源于李端的《唐诗》《冬夜与故友聚送吉校书》，原文：云霄望且远，齿发行应暮

菀澎

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

霆礴

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
霆，来源于陈元晋的《宋诗》《再和涂宣义喜雨》，原文：郡邑同寅祷旱干，风霆来会雨千山

绰朝

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
绰朝，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：秉钧多事朝，绰绰有纪律

灏燏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
灏，来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》，原文：四顾群动寂，冥心归灏元

崇雅

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
崇雅，来源于唐思言的《唐诗》《和主司王起》，原文：儒雅皆传德敎行，几崇浮俗赞文明

镜蔓

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
镜蔓，来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》，原文：镜中有浪动菱蔓，陌上无风飘柳花

喻楦

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
喻，来源于释德洪的《宋诗》《僧请释金刚经卒轴》，原文：杵形中实两头虚，法喻初中后善俱

悦茸

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
悦，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡为青溪赋》，原文：我家有竹门可款，植此不徒悦俗眼

泱瑺

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》，原文：庆云从东来，泱漭抱日流

琲蓁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琲，来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》，原文：仁风暗结珠琲瓃，先春抽出黄金芽

蔓识

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔓识，来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》，原文：蔓草不识名，步侧时得牵

郇桢

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

戈肖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：书信中原阔，干戈北斗深

涧薏

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
涧，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》，原文：东涧岩谷秀，粲然金碧丽

滟博

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滟，来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》，原文：和气回春，滟一尊芳酒

桐攸

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桐，来源于苏轼的《宋诗》《与顿起孙勉泛舟探韵得未字》，原文：窗前堆梧桐，牀下鸣络纬

音源

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
音源，来源于程俱的《宋诗》《又六言》，原文：临汝音容近隔，源明生死俄分

武棋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
武棋，来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》，原文：棋如孙武推多算，诗似颜渊已竭才

纮淇

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

寓遒

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
寓，来源于王应麟的《宋诗》《望春山》，原文：神仙寓迹山水间，不在幽深在清淑

棂纫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

择淖

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
择，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 手问足》，原文：所动辄有迹，何不择地行

琦沛

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《小桃源》，原文：王琦按：「此诗乃南唐许坚诗，其后小有二韵

汐恬

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
汐恬，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：潮汐日往复，旦暮难安恬

勰薇

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

恺沐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恺，来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》，原文：吾兮亦是疏慵辈，冷淡身心存慷恺

寓般

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
寓，来源于胡则的《宋诗》《别方巖》，原文：寓居峰顶寺，不觉度炎天

音荑

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
音，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 酌献》，原文：八音具举，三寿既盥

椿沅

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
椿，来源于楼钥的《宋诗》《次病足韵》，原文：不于椿菌量长短，岂为彭殇较疾迟

珂梦

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
珂梦，来源于沈辽的《宋诗》《代诸生送黄镇判官》，原文：贱客十年京国梦，恨无羽翼从鸣珂

泊恺

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泊，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：舟泊常依震，湖平早见参

菀媵

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

泱瑚

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
泱，来源于刘挚的《宋诗》《次韵李圣和寒食郊居二首 其二》，原文：林梢黄绿野禽鸣，泱漭春阳泛地平

漓瑜

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漓，来源于谢翱的《宋诗》《后琼花引》，原文：漓漓淮水山央央，谁其死者李与姜

滟童

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
滟童，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：笑把湖山佳色，醉挹西湖晴滟，童艾祝霞觞

霏舸

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霏，来源于文同的《宋诗》《送刘立之著作归长安因赴安定知县》，原文：西郊晴雾晓霏霏，回首京尘一拂衣

樱嵇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《小舫》，原文：慢牵欲傍樱桃泊，借问谁家花最红

永宣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
永宣，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 里无叹兮二章（一章十二句，一章□句）（里无叹兮，洽颂声也。） 二》，原文：邵杜宣慈，（下缺）庭，永膺休命

芹单

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芹单，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其一》，原文：泥芹洗简单白，露菊撷朝寒

子莲

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
子莲，来源于谢翱的《宋诗》《避暑城西观吴道子画老君像》，原文：解衣挥麈子城下，地涌青莲邻古社

纪析

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纪析，来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》，原文：文人留纪述，时事可辨析

宜桠

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
宜，来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》，原文：宜然三百载，民物仰威神

绎蘅

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绎，来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》，原文：藻思成采章，雅音闻皦绎

札珏

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
札，来源于释道颜的《宋诗》《自赞 其一》，原文：饭齩铁钉，羹煮木札

潆槿

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

蕋霆

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

郝樗

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

澄年

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
澄年，来源于周孚的《宋诗》《哭智棻上人》，原文：当年不负澄观诗，晚岁还供玉川米

槿箐

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 二》，原文：椿寿八千春，槿花不经宿

澄悠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
澄悠，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：湛湛将澄处，悠悠叠细痕

砺桔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
砺，来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》，原文：九重思汝砺，三镇有儿啼

沫郁

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沫，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其三》，原文：先生自不饱，濡沫岂能及

桠合

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

芷琪

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芷，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：箕裘袭素风，兰芷渐腴润

凇央

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

荟吟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
荟吟，来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》，原文：蝉曳残声吟翳荟，泉飞小瀑落峥嵘

琅英

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
琅英，来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》，原文：蚤读黄老书，五牙漱琅英

漳情

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
漳情，来源于田锡的《宋诗》《漳川即事寄韩丕拾遗》，原文：漳滨柳色弄微黄，春日情怀咏载阳

淑闰

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淑，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》，原文：光风摇动兰英紫，淑气依迟柳色青

虔苡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
虔，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・么篇》，原文：(正末云)也怪不着那虔婆看上你

沫玫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
沫，来源于李彭老的《宋词》《天香》，原文：波浮海沫，谁唤觉、鲛人春睡

荟枝

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
荟，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

静梓

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
静梓，来源于刘过的《宋诗》《送刘从周教授》，原文：桑梓静思如子少，萍蓬自叹此生浮

謇零

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
謇，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：匪躬无謇謇，每食有渠渠

湫珊

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
湫珊，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》，原文：人间梦想珊瑚树，龙护灵湫万仞深

旖零

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旖零，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

琮芙

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琮，来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》，原文：琮琤万古作寒鸣，冷浸一山浑是玉

情滢

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
情，来源于林正大的《宋词》《江神子・江城子》，原文：故人情

子林

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
子林，来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》，原文：释子喜相偶，幽林俱避喧

淙玮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淙，来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 冰壶洞》，原文：壶中日月凴谁记，水自飞淙云自归

洛怡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
洛，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：洛城聊顾步，长想遂留连

峪粤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

盂沐

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
盂沐，来源于何梦桂的《宋诗》《送平石姪孙还杭》，原文：百年祖父留汤沐，千里儿孙有饭盂

芾箫

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芾，来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》，原文：岁久广荫如云浓，甘棠蔽芾安可同，委蛇夭矫腾苍龙

峤漓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
峤，来源于徐凝的《唐诗》《员峤先生》，原文：员峤先生无白发，海烟深处采青芝

佳浅

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
佳浅，来源于孔平仲的《宋诗》《春色最佳呈梦锡 其二》，原文：欲知春色最佳处，尽在绿杨深浅中

楦畚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

芷愿

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芷愿，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其九》，原文：愿言兰芷藂，东风佩微薫

析橙

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
析，来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》，原文：王子析道论，微言破秋毫

澧涟

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：《澧州图经》为宋初修

鹤柳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鹤柳，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其四》，原文：柳带花移宜土润，鹤和雏养要笼宽

霖闲

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霖闲，来源于崔涂的《唐诗》《云》，原文：得路直为霖济物，不然闲共鹤忘机

纶薇

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纶薇，来源于舒岳祥的《宋诗》《紫木笔花》，原文：簪笔侍臣辉荷橐，丝纶郎省照薇花

沐昶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐，来源于顾鉴中的《元曲》《正宫・醉太平出浴图》，原文：荡春心火烧，沐天露油浇

未箐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
未，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》，原文：(正未唱)

樗峤

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
樗，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：巧匠何曾弃樗栎，刍荛之言或有益

蝶子

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蝶子，来源于王谌的《宋诗》《远出乍归》，原文：飞来何处双黄蝶，叫彻他山一子规

允茸

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：家伯维 宰，仲允膳夫

雯晓

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

澧真

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：潇湘沅澧绀碧色，千里一片清瑠璃

宁琛

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
宁，来源于释宗杲的《宋诗》《慧日雅和尚赞》，原文：不堕尘缘，宁居寂寞

映苓

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
映，来源于曹勋的《宋诗》《李次仲诞辰颂》，原文：柱史列裔，清映霞举

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