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今日黄历童姓女孩起名：姓名寓意与搭配全解析

周寅瀚作者：周寅瀚2024-02-24 02:27:55

在中国传统文化中，名字往往承载着家庭的期望和祝福。今天，我们将从今日黄历的角度，为您解析如何为童姓女孩起一个吉祥如意、寓意美好的名字。首先，我们要了解姓名中的字义，以及字与字之间的搭配关系。其次，我们还要结合今日黄历的吉凶信息，为您的孩子起一个既符合五行八字，又具有吉祥寓意的名字。最后，我们将为您分享一些常见的姓名搭配技巧，帮助您为孩子起一个满意的名字。希望本文能为您带来一些启示，让您的孩子在未来的日子里，拥有一个幸福快乐的成长历程。

今日黄历童姓女孩起名

童梁茗

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
梁茗，来源于邹浩的《宋诗》《圣钦》，原文：药囊警动苍生念，茗椀招回梁甫吟

童潮怀

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
潮怀，来源于赵抃的《宋诗》《次赵少师叙感叹老》，原文：被旨入陪郊祀礼，放怀来听海潮声

童睨箐

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：尚堪辈前哲，未屑睨余子

童幻逸

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
幻逸，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：偶寄逸想，幻此沙门

童影如

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
影如，来源于刘长卿的《唐诗》《江州重别薛六柳八二员外》，原文：寄身且喜沧洲近，顾影无如白发何

童箫桠

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
箫，来源于范成大的《宋词》《惜分飞》，原文：箫鼓留连客住

童甄嵇

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
甄，来源于苏轼的《宋诗》《寄题刁景纯藏春坞》，原文：年抛造物陶甄外，春在先生杖屦中

童潆壬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

童觅颍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
觅，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・乔牌儿》，原文：俺当初觅一文俺吃一顿，觅一顿待时分

童杉君

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
杉君，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：松杉閟琳宫，仙君朝帝所

童愉槿

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
愉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 彻豆用《宁安》。》，原文：奠享有成，鼓乐愉愉

童淮荣

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淮荣，来源于李白的《唐诗》《登瓦官阁》，原文：钟山对北户，淮水入南荣

童里礼

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
里礼，来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》，原文：乡里名光也，朝廷礼后么

童重普

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
重普，来源于释印肃的《宋诗》《何叔宜求颂》，原文：十力功高谁履践，叔宜重叩普庵门

童蕾纶

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕾，来源于吕胜己的《宋词》《卜算子》，原文：梅蕾破香时，雪后交光夜

童乘楣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
乘楣，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：貤恩乘传别金銮，老大门楣翠凤冠

童琬燿

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琬燿，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

童碧湲

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
碧湲，来源于严羽的《宋诗》《还山吟留别城南诸公》，原文：山中月明女萝秋，石磴潺湲泻碧流

童旎倾

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
旎，来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：冷蕊暗香空旖旎

童炘箬

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《灯下读玄真子渔歌因怀山阴故隐追拟五首 其一》，原文：石帆山下雨空濛，三扇香新翠箬篷

童润霖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
润霖，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：举目看霖润，褆身拟化甄

童漪珐

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
漪，来源于宋祁的《宋诗》《过玉莲汤》，原文：平日宫中赐浴时，玉莲香目涌华漪

童悦荑

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
悦，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：积善忻余庆，畅武悦成功

童茜斯

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茜，来源于李流谦的《宋词》《武陵春》，原文：万里郎官遥上寿，五马茜衫红

童沁姬

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
沁，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：已陪沁水追欢日，行奉茅山访道朝

童央允

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
央，来源于李珣的《唐诗》《定风波 四》，原文：雁过秋空夜未央，隔窗烟月锁莲塘

童飔识

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
飔，来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》，原文：采江节晚秋心远，一舸轻飔过夕阳

童遒戈

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
遒，来源于周行己的《宋诗》《北山阁》，原文：徙倚事穷览，良时忽我遒

童州茜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
州，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：戊申，卫州吁弑其君完

童瑜静

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
瑜，来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》，原文：瑜珮升青殿，秾华降紫微

童品竺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
品竺，来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》，原文：古来石品称上首，罗浮天竺乃其乙

童琲晶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
琲晶，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

童钥爕

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
钥，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：佛以右指开塔户，出大音声却关钥

童栾苡

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
栾，来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其一》，原文：称味栾城旧，潜光谷口栖

童燿禺

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
燿，来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》，原文：金门秘鸡树，朱节燿龙庭

童桔本

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桔本，来源于陈渊的《宋诗》《兴国灿老往漳州二偈送之 其二》，原文：浮云出岫本无心，桔橰俯仰人所引

童萝羡

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萝，来源于孟郊的《唐诗》《送别崔寅亮下第》，原文：去矣当自适，故乡饶薜萝

童兹濡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
兹濡，来源于刘弇的《宋诗》《题福州黄蘗山确禅师息老堂》，原文：不学昔人悲唾远，已将兹世脱鱼濡

童绍文

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绍文，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：稚子候簷隙，文通剧搜绍

童爕正

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爕正，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

童寓皖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
寓，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 怀新亭》，原文：茅簷入竹低，旷野时寓目

童壹娴

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
壹，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：怡然壹鬰写，蹔尔累囚放

童晋鸥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晋鸥，来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》，原文：鸥飞吴市外，麟卧晋陵前

童媖茶

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

童俏瑚

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
俏，来源于彭寿之的《元曲》《元和令・合着两会家，相逢一合相。伶新弃旧短姻缘，强中更有强。偷方》，原文：觅便俏家风，当行识当行

童朔京

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
朔京，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

童栾才

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
栾才，来源于汪元量的《宋诗》《冬至日同舍会拜》，原文：燕市人争看秀才，团栾此日会金台

童鸢漳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸢，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：苹聚呦呦鹿，沧连跕跕鸢

童意媖

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
意，来源于魏夫人的《宋词》《定风波》，原文：落花无意恋春华

童甄寓

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
甄，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：嗟我素愚拙，三朝荷陶甄

童情韪

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
情，来源于杨无咎的《宋词》《西江月》，原文：写尽衷肠情素

童诣艾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《端居》，原文：日暮无所诣，兴尽复还归

童佶珉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

童中畚

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
中畚，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：却忆吴中初夏时，畚锸去决湖田围

童瑹瑗

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》，原文：邂逅故人相问讯，为言蘧瑗久知非

童珐熹

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：涤涤原野旷，熹熹城郭深

童郁攸

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郁攸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：济濡帷幕，郁攸从之，蒙葺公屋

童瑜篌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瑜，来源于司马光的《宋诗》《还张景昱景昌秀才兄弟诗卷》，原文：白虹光乱眼，何敢议瑜瑕

童渭嶛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
嶛liáo木高。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》，原文：我昔从戎清渭侧，散关嵯峨下临贼

童柳柔

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柳柔，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一七》，原文：小舟点点浮烟水，柔柳垂垂映竹桥

童颐璨

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颐，来源于陈造的《宋诗》《次韵汪解元》，原文：低回尚作风黧面，遇合何妨物在颐

童静篌

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
静，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七二》，原文：静据胡床，闲握柱杖

童澈悟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澈悟，来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》，原文：层云放曒日，莹澈等僧悟

童繁笙

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
繁笙，来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》，原文：名都信繁会，千指调笙簧

童本楹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
本楹，来源于权龙襄的《唐诗》《神龙中自容山追入上诗》，原文：（录自汪绍楹校本《太平广记》卷二五八引唐张鷟《朝野佥载》、赵守俨校本《朝野佥载》卷四

童汐与

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汐与，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》，原文：姚江千里海汐应，山井亦与江潮通

童晓骊

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
晓骊，来源于孔武仲的《宋诗》《送刘明复知鳯翔二首 其一》，原文：晓雪骊驹宴，春风画鹢舟

童理觅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
理觅，来源于赵蕃的《宋诗》《是夕有怀斯远二首 其二》，原文：几思觅句相料理，风月溪山不易亲

童亚晖

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
亚，来源于韩淲的《宋诗》《二十五日》，原文：山径濒溪转，林亭亚谷斜

童亦萦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
亦萦，来源于沈与求的《宋诗》《草堂二首 其一》，原文：全家高隐白云关，事不萦怀梦亦闲

童馥兆

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
馥，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 八》，原文：戒香飞且馥，情关闭愈（一作「逾」）掩

童明硝

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
明，来源于杨万里的《宋诗》《后圃散策》，原文：明明去人近，眇眇弥步远

童轼箩

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

童清旎

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
清旎，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

童久爀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
久，来源于姚合的《唐诗》《寄鄠县尉李廓少府》，原文：爱山闲卧久，在世此心稀

童淇孝

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淇，来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》，原文：有待瞻淇奥，行将满渭滨

童淑觉

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淑觉，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其二》，原文：弄黄宫柳未齐匀，便觉风和淑景新

童涵萦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涵萦，来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第九章》，原文：灵沼萦回邸第前，浴日涵天写曙天

童堇吟

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
堇，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

童蕙瞻

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蕙瞻，来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》，原文：并命瞻鹓鹭，同心揖蕙兰

童伊昃

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
伊，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦智夜归三首 其三》，原文：圣主纂洪业，庙堂用伊旦

童笺袤

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
笺，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂咏四首 其三》，原文：蛮砚深潴墨，吴笺熟擣碪

童怡潆

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
怡，来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》，原文：柳湖寄傲王摩诘，丹鼎怡神葛稚川

童羡琀

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
羡，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：谁羡汝，拥三千珠履，十二金钗

童月沉

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
月沉，来源于赵汝鐩的《宋诗》《岳阳楼》，原文：左右江湖同浩荡，东西日月递沉浮

童玉翡

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玉翡，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一一》，原文：玉露有香黏翡翠，碧云无影浸琉璃

童茹婧

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
茹，来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》，原文：龙慵不报蝗四起，茹草啖叶无留踪

童奘泯

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

童鑫崇

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于徐铉的《宋诗》《送陈使君之同州》，原文：从来京辅地，出入尽崇班

童韬娇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
韬，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》，原文：纶巾羽扇宽作程，韬略堂堂时俗评

童峤纯

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
峤，来源于狄焕的《唐诗》《咏南岳径松》，原文：一阵雨声归岳峤，两条寒色下潇湘

童汝诏

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汝诏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其二》，原文：迺诏近弼，来汝相仪

童亭霁

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
亭霁，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公赴度支江陵院三韵》，原文：津亭风雪霁，斗酒留征棹

童般焓

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》，原文：(李克用云)你十八般武艺，那一般精熟

童苑渝

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
苑，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵晚泊睢阳》，原文：旧国旌旄去，包原苑囿荒

童乘芹

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
乘芹，来源于朱松的《宋诗》《答卓民表送茶》，原文：便欲乘风度芹水，却悲狡狯得君嗔

童鹭蓁

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
鹭，来源于仇远的《宋诗》《居游行寄费廷玉》，原文：凤皇非故台，不见白鹭洲

童诚孜

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
诚孜，来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》，原文：吾才诚驽弱，十年空孜孜

童郦婴

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郦，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》，原文：范雎倾穰侯，郦寄卖吕禄

童唯琅

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
唯琅，来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》，原文：唯此竹间䶉，琅玕长满腹

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