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给女孩起名字带博字：博学、博爱、博大的命名之道

孙渝月作者：孙渝月2024-02-28 16:46:07

在中国传统文化中，名字往往承载着父母对孩子的期望和祝福。给女孩起名字带博字，既体现了孩子的智慧和才华，也寓意着他们将来能够成为博学、博爱、博大的优秀人才。那么，如何给女孩起名字带博字呢？本文将为您一一解答。

给女孩起名字带 博 字

染汶

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
染，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：清朝燕贺人，佳句染华牋

璋纯

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
璋纯，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：璋判白，弓绣质，龟青纯

瑜谨

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・耍孩儿》，原文：(云)我只笑那周瑜好痴也，你自家没智识索取荆州，却将我送到这里，你须要做的功劳，我为甚来倒替你守寡一世

旒嫣

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
旒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：受小球大球，为下国缀旒，何天之休

薇搦

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
薇搦，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

琬蔷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琬，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：锋车行复来，琬琰殊未镌

琢兴

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琢兴，来源于郑谷的《唐诗》《予尝有雪景一绝为人所讽吟段赞善小笔精微忽为图画以诗谢之》，原文：属兴同吟咏，成功更琢磨

箴桑

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箴，来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》，原文：当年左史箴王阙，祈招之诗为之发

献醇

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
献醇，来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》，原文：献酬同饱德，恺乐尽含醇

昭璁

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昭，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：真游降格，宝诲昭彰

瞳缤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瞳缤，来源于蒋捷的《宋词》《尾犯》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

尤沛

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
尤，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：民壅于化，则吏之尤

浦涧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浦涧，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽陈本斋》，原文：擢第韩欧上，论交涧浦边

崇年

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
崇年，来源于舒岳祥的《宋诗》《题周梅所藏小景画卷》，原文：惠崇不作大年死，惆怅江湖春水多

萱琅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《喜迁莺》，原文：旅邸忆念，孤鸾幽室，萱花高堂，鱼雁杳，信音稀，使人日夜思想

桑澈

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
桑，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：菊花簪雪鬓，桑落滟金荷

琬染

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》，原文：悦斋先生天下士，琬琰琮璜国镇瑞

琲炯

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
琲，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

羿涵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞行媚于内而施赂于外，愚弄其民而虞羿于田，树之诈慝以取其国家，外内咸服

秸淑

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
秸，来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》，原文：酒榼对鱼篮，照路燃藁秸

仞旖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仞，来源于陈宓的《宋诗》《和郑潜夫游山韵》，原文：千仞巑岏本自平，只应苍步欠徐行

祺榭

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
祺，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》，原文：列圣馨明德，皇穹答显祺

涔芗

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
涔，来源于徐积的《宋诗》《雪 其二》，原文：蹄涔易见真漥满，粪土难辞伪色鲜

琯庄

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琯，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：汉殿东头玉琯回，吴城西上锦帆开

阑樱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
阑樱，来源于方岳的《宋词》《水龙吟》，原文：豆寇初肥，樱桃微绽，玉阑同倚

樱莘

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
樱，来源于唐士耻的《宋诗》《毛文子遣赠萼绿华》，原文：从此樱唇倍寻俗，唯须么凤粲成羣

淼壬

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
淼，来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》，原文：川程方浩淼，离思方郁纡

永奕

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
永奕，来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》，原文：永嘉分奕叶，甚盛二枝蕃

尉荏

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尉，来源于刘得仁的《唐诗》《送顾非熊作尉盱眙》，原文：一名兼一尉，未足是君伸

荏遒

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
荏，来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》，原文：滔滔岁峥嵘，濯濯木荏苒

琅缘

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琅缘，来源于王柏的《宋诗》《宿仙山浸碧轩二首 其二》，原文：浸碧去崖谷，琅然话夙缘

蓁潜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：绿藏苔漠漠，青乱叶蓁蓁

瑹裳

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于许月卿的《宋诗》《木犀》，原文：分封在香国，筮仕得黄裳

童铮

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
童，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：狂 童之狂也且

子蓬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
子蓬，来源于贾岛的《唐诗》《逢博陵故人彭兵曹》，原文：别后解餐蓬蔂子，向前未识牡丹花

荷奎

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
荷，来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》，原文：笑折花看，橐荷香红润

谊轶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
谊，来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣壬申年来为生朝寿作一诗答之》，原文：甫及贾谊少，祖易大夫箦

南搦

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
南，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：溪南更胜

琝洵

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：一毡暂屈萍藻渌，相契同官洵迈俗

篁芹

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
篁，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》，原文：古院枫篁里，寥寥隔市喧

黎桅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
黎，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：九原秋草没麒麟，哀挽黎明出问津

琥支

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琥支，来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》，原文：琥珀烘梳碎，燕支嬾颊涂

炯姬

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
炯，来源于王质的《宋诗》《复和前韵》，原文：英英山色著眉宇，炯炯波光明发肤

仪襄

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
仪，来源于周必大的《宋诗》《罗主簿妻朱氏挽词二首 其二》，原文：七十年无憾，平生壶有仪

嶛寓

拼音五行释意
嶛liáo木高。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

休麒

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
休麒，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：要闻除䝟貐，休作画麒麟

温渭

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
温渭，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：清渭不随人事改，温泉那解客心寒

绅优

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绅优，来源于蔡元定的《宋诗》《挽刘忠肃二首 其一》，原文：才略优中外，清忠表缙绅

柳绅

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
柳，来源于陈亮的《宋词》《虞美人》，原文：黄昏庭院柳啼鸦

町颍

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
町，来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》，原文：乱草枯茅町疃场，寒风卷地日荒荒

弈纾

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
弈，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

瓷蓬

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
瓷，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》，原文：我则待要聚村叟，会诗友，受用的活鱼新酒，问甚么瓦钵瓷瓯

惋齐

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
惋，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》，原文：高标壁千仞，临分重嗟惋

恒晣

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
恒，来源于许棠的《唐诗》《过洞庭湖》，原文：鸟高恒畏坠，帆远却如闲

零茯

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
零，来源于汪辅之的《宋词》《行香子》，原文：碧云零落，数字宾鸿

謇栎

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
謇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

瑥悦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于张榘的《宋词》《念奴娇》，原文：嚼征含商陶雅兴，争似年时娱悦

昙琤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昙，来源于李弥逊的《宋诗》《黄蘗归途以碧潭清皎洁为韵分得碧字真歇泛舟先归》，原文：稍寻优钵林，偶旁瞿昙宅

搦禺

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
搦，来源于张炎的《宋词》《石州慢》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

般诗

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
般诗，来源于刘克庄的《宋诗》《和徐常丞洪秘监倡和四首 其四》，原文：公诗妙巧过般输，蚓窍何堪和大儒

粹蒂

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
粹，来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》，原文：葆粹息天倪，运斤优匠郢

琅琳

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琅琳，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：琳琅之宝出荆山，合作珪璋与佩环

岭玟

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
岭，来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其二》，原文：投身转岭海，就木乃京洛

燃瑷

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
燃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（允初）燃灯幽殿星煌煌

冰纴

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
冰，来源于赵长卿的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：冰肌莹彻香罗雪

竹合

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
竹合，来源于蒲寿宬的《宋诗》《赠隠者》，原文：土铛三合米，竹牖半床书

婕淖

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
婕，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》，原文：不同婕妤咏，托意怨君王

简秋

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
简秋，来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》，原文：故园岁深开断简，秋堂月晓掩遗袿

畚濡

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
畚，来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》，原文：焉敢费使君，畚插各自携

朦澧

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
朦，来源于张耒的《宋诗》《柯山闻鹎鵊》，原文：独我朦胧贪晓睡，故园门巷梦中迷

冬杨

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冬杨，来源于史弥宁的《宋诗》《霜柳》，原文：十分冬暖学春华，嫋嫋垂杨映日斜

新萦

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
新萦，来源于王勃的《唐诗》《春日还郊》，原文：草绿萦新带，榆青缀古钱

漳泉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
漳泉，来源于白玉蟾的《宋诗》《送珊上座归育王》，原文：此来漳泉走一遭，庞翁犹在波旬灭

莱殷

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
莱殷，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：沈沈阊阖起，殷殷蓬莱曙

黎兆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
黎兆，来源于李中的《唐诗》《和彭正字喜雪见寄》，原文：已作丰年兆，黎民意尽安

苓楠

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
苓，来源于释居简的《宋诗》《破山璎珞桧》，原文：瑶草随山尽，来寻千岁苓

釉珑

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 百花径》，原文：红紫交加一径通，翠条柔蔓浴玲珑

雅德

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
雅德，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：吾见风雅作，人知德业尊

南文

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
南文，来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》，原文：何人实编道命录，南渡后有张宣公，南渡后有朱文公

芾秋

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芾秋，来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》，原文：千里春风棠蔽芾，一窗秋月竹平安

艺礴

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
艺，来源于汤炳龙的《宋诗》《题晋王大令保母帖》，原文：世人重艺不重义，每以好奇夸好事

舟严

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
舟严，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：行色严舟御，荣光照席珍

檬胥

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

楹冽

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
楹冽，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》，原文：奠楹梦断阴风冽，薤露歌残惨日斜

婧尧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其一》，原文：祝尧违众望，传启合天心

景筱

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
景，来源于高观国的《宋词》《夜合花》，原文：人生好景难并

栗宓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
栗，来源于方岳的《宋诗》《牛屋》，原文：俾予茧栗犊，安卧烟雨晓

霜律

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
霜律，来源于宋之问的《唐诗》《咏钟》，原文：秋至含霜动，春归应律鸣

蕙诚

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蕙诚，来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其二》，原文：郁馥诚可贵，无乃为蕙灾

馚央

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：功成了不居，杲日天中央

粹琬

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
粹，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：伟兹三篇粹精奥，推本一化开幽

影泱

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
影，来源于卢炳的《宋词》《武陵春》，原文：疏影横斜照水时

昉未

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昉未，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

璆潆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

妤洛

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

珏淖

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

州荏

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
州荏，来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》，原文：徘徊州县谙多事，荏苒江湖过几春

闲蒂

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
闲蒂，来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：闲态幽姿，绿窗红蒂，粉英金蕊

川萝

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
川萝，来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》，原文：曾岁月几何，江流断岸，山川非昔，夜啸扪萝

自绍

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
自绍，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：起自绍熙载，迨兹嘉定年

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