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鼠宝宝取名字大全男姓李孩

梁普援作者:梁普援2024-03-06 10:53:52

鼠宝宝取名一直是家长们关注的话题,给宝宝取一个好听、有意义的名字是每位父母的期望。尤其是男孩宝宝的名字,更加需要体现男子阳刚之美以及独特个性。如果您的宝宝姓李孩,那么您来对地方了!本篇文章将为您提供鼠宝宝男孩取名字大全,希望能帮助到您。在给宝宝取名字的时候,您可以考虑一些与姓李孩相匹配的名字,如果您希望取得更多灵感,可以参考下文的鼠宝宝取名字大全男孩姓李孩。不仅如此,我们还会给出一些关于命名的注意事项和取名的技巧,希望能帮助到您找到心仪的名字。赶快跟着我们一起来探索鼠宝宝男孩取名字的奥秘吧!

鼠宝宝取名字大全男姓李孩

李佰裕

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

李棂燿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

李畚玮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

李焘萱

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

李纲璂

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纲,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:谁羨曹纲善琵琶,未说阳陶能觱栗

李荑临

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:林笋苞青箨,津杨委绿荑

李锋苏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
锋苏,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:洛阳苏季子,劒戟森词锋

李冬堇

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冬堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

李楹林

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
楹林,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:胜地林泉近,层楹物象闲

李滇彦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

李纭焱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
纭,来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》,原文:纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空

李堰资

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:万壑千巖争献状,三江九堰自忘劳

李炅苡

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

李嶛彬

拼音五行释意
liáo高。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

李种德

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
种德,来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其一》,原文:抱才虽汩没,种德自芬馨

李苡驹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
苡,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

李茂栗

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
茂,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:洙泗滋荣茂,龟蒙借鬰苍

李植翰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
植翰,来源于冯山的《宋诗》《和赏海棠》,原文:为是翰林亲手植,莫辞欢赏慰民情

李冽芾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
冽,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》,原文:不知凝冽自何去,至于愁思皆自澄

李棂识

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

李驹纫

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
驹,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其二》,原文:辕驹厕鼠端可怜,笑杀物外奇男子

李蕴韪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕴,来源于王甚夷的《唐诗》《和主司王起》,原文:有蕴赤心分雨露,无私和气浃寰瀛

李恺帧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:墟落耕桑公恺悌,杯觞谈笑客风流

李羿缤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:安逢后羿不乖暴,直与审悫弯强弓

李佐圣

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
佐圣,来源于徐积的《宋诗》《赠王观文》,原文:归来却佐神圣王,爱贤乐道不敢忘

李渤纭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
渤,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:一心吞渤澥,戮力拔嵩恒

李圭赓

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
圭,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:璞玉逢砺石,圭璧不为难

李绅卓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绅,来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:行闻勉为苍生起,衮绣来归耸搢绅

李彦涛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彦,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》,原文:惭无逸藻陪诸彦,归兴惟思理钓舟

李栎淼

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
栎,来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:云龙得路须腾跃,社栎非材合弃捐

李园籍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
园籍,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:孝庙聘丘园,有来校坟籍

李稷鑫

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」君子曰礼,谓其后稷亲而先帝也

李猷桠

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
猷,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其三》,原文:休休保残龄,击壤歌皇猷

李年柃

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
年,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:功名何处,年年惟见春絮

李竺棣

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
竺,来源于李之仪的《宋诗》《访僧不值》,原文:我来独爱南天竺,公去谁烹北苑茶

李子茯

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
子茯,来源于李频的《唐诗》《题阳山顾炼师草堂》,原文:前峰自去种松子,坐见年来取茯神

李韦朴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韦,来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其二》,原文:好事且看韦守记,补亡思觅义山题

李芾夷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芾夷,来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》,原文:愿开周道平夷砥,更植甘棠蔽芾阴

李棂颐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

李苏庚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其二》,原文:民穷诉苍天,日夜思来苏

李秭隅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

李勖畚

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

李沧粹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沧粹,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:天精地粹萃其下,沧溟百道来相通

李葭仞

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
葭,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮阴侯庙》,原文:鹭衔葭下鱼,相呼尚鸣叫

李岐寅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岐,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一八》,原文:杨岐三脚馿,虎丘睡虎子

李棕致

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

李盛影

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
盛影,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答崔公孺国博西亭感怀》,原文:桃阴已盛何曾语,桧影长闲不厌风

李苡瑭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
苡,来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡谤谁明

李楣仞

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:或已登鬼籍,墓木如门楣

李蓬弘

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
蓬,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:朅来七里城,日月转飞蓬

李楹桠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
楹,来源于汤莘叟的《宋诗》《题舫斋》,原文:日照簷楹帆影动,风摇窗户橹声柔

李瑧缨

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于许景衡的《宋诗》《潜清室》,原文:未能役济胜,久客媿吾缨

李蕋城

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

李椰谊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

李肖政

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
肖,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:灵源若神涌,怪石肖天裂

李望峤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
望峤,来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》,原文:穷年卧海峤,永望愁天涯

李寅奕

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:荀寅,范吉射之姻也,而相与睦

李诣望

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:祕书窥甲乙,密室诣温宣

李影珺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
影,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:池水澄澄人影浮

李城炫

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
城,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:夙驾出东城,城傍早霞散

李樗捷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
樗捷,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》,原文:三家村未闻戎捷,但见樗翁又出遨

李笈林

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笈林,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:)(《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷,原藏于淳化轩

李鹄析

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《元日合门拜表遇雪呈永叔》,原文:因风乱絮霑螭首,似鹄轻毛落井床

李绅隅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
绅,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:给以餽餫,列之簪绅

李颐萱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颐,来源于廖行之的《宋诗》《寿五一弟四首 其四》,原文:哲命天年本自贻,若为五福具期颐

李戍稽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
戍稽,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 龟峰铺》,原文:山似龟形古戍西,路人到此欲稽疑

李札瑱

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
札,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一八三》,原文:能射穿七札,读书览五行

李晔朗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《寄池阳黄季岑士曹 其一》,原文:昔年多士萃南宫,曾见雄文晔彩虹

李帧戎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

李楹憬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楹,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:偶然误许筳与楹,重言既出众懦兴

李煦宣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
煦宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

李桥析

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
桥析,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

李庆荑

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
庆,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:万方庆嘉节,宴喜皇泽均

李鹤望

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鹤望,来源于杨绘的《宋诗》《句 其一》,原文:高骖黄鹤望天飞,千载谁能继费祎

李涛稷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
涛稷,来源于郭祥正的《宋诗》《鹦鹉洲行》,原文:汉朝社稷四百年,海泻涛淙一抔土

李滦栎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

李帧嵘

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

李胧融

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胧融,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡,评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》,原文:露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡

李濡葭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《四月二十八日新热寄仇池》,原文:寒泉洒屋朝露濡,霜簟可荐机可扶

李缥憧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缥,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 王母观》,原文:五云缥缈星河阁,肠断青鸾一纸书

李蓁矜

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

李砚芨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《幽思》,原文:临窗静试下巖砚,欹枕卧看灵壁山

李缃樟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《己未元日》,原文:未应春事全无分,醉折缃桃蒲帽簪

李宏枫

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
宏,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其一》,原文:笑看礼至争铭鼎,便学陶宏欲挂冠

李蕋晰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

李椎籍

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《弊庐》,原文:亦有扶持者,婢跣奴髻椎

李杨郄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
杨,来源于牛峤的《唐诗》《江城子 二》,原文:渡口杨花,狂雪任风吹

李绰秭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绰,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

李迪裕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:思文成颂兮迪先谋,多黍申歌兮昭乐岁

李纮绅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》,原文:茫茫八纮内,所歴但毫末

李缪晋

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缪晋,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・乔牌儿》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

李君垣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
君垣,来源于陆游的《宋诗》《闻王嘉叟讣报有作》,原文:十年偶复过都门,君方草制西垣里

李笈楠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
笈,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其四》,原文:试诵琼章开蘂笈,御炉风袅辟邪香

李芗赫

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
芗赫,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:更与丘明评国芗,后皇媚之殊赫奕

李畚筝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

李莱憧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莱,来源于周紫芝的《宋诗》《皇帝亲祀高禖十五韵》,原文:异礼关宗社,余波被草莱

李堇詹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

李圭允

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《见子瞻粲字韵诗和答三人四返不困而愈崛奇辄次韵寄彭门三首 其三》,原文:斯文媲秬鬯,可用圭瓒盥

李沧松

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沧松,来源于王镕的《唐诗》《哭赵州和尚二首 一》,原文:碧落雾霾松岭月,沧溟浪覆济人舟

李沧朴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沧,来源于周密的《宋诗》《有以渔舟唱晚作图命题拟试者因戏成三首 其二》,原文:兴寄沧浪外,机忘欵乃边

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