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司虎年取名字男宝宝——宝贝的独特标志

苏皙作者：苏皙2024-03-28 19:02:16

在司虎年中取名字对于男宝宝来说，是一个重要且具有特殊意义的任务。一个好的名字不仅仅是宝贝生命旅程中的一个标识，更是塑造他个性和特征的开端。在司虎年中，父母可以根据这个特殊的年份来选取一个与众不同的名字，为宝贝建立一个独特的个人标志。 在取名字的过程中，您可以考虑一些技巧和注意事项。首先，了解司虎年的特点和意义，以便更好地理解名字的寓意和符号。其次，选择一个简洁而有力的名字，让它易于记忆和发音。此外，考虑名字的音律和韵律，使其愉悦和和谐。最后，借助专业的姓名学和五行学的知识，选择与宝贝命格相配的名字，以期给予他良好的人生能量。 通过采用这些取名技巧和注意事项，您可以为男宝宝在司虎年中找到一个独特而富有意义的名字，为他的成长之路打下坚实的基础。相信宝贝将因为拥有与众不同的名字而在人生中展现出与众不同的个性和魅力。

司虎年取名字男宝宝

司樗棣

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樗棣，来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其二》，原文：樗散年颓方倚托，棣华风急顿萧疏

司虢松

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虢松，来源于向的《宋词》《满庭芳》，原文：尽把乔松□寿，兼大国、秦虢重封

司亘松

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
亘松，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》，原文：松门亘五里，彩碧高下绚

司朗戎

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
朗，来源于戴叔伦的《唐诗》《酬秦征君徐少府春日见集》，原文：朗咏竹窗静，野情花径深

司玢砺

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

司渤弛

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
渤，来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》，原文：东流至渤澥，曲折万余里

司懿淬

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：徽册钦崇昭懿铄，太宫祇祔极诚明

司谦凇

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
谦，来源于种放的《宋诗》《谕蒙》，原文：王者在谦小，夙惟尧禹心

司泱泽

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泱，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：云沙泱漭天光闭，河塞阴沈海色凝

司运棋

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
运棋，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其四》，原文：角巾拂弹棋，运斤斲蝇翼

司澎陇

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
澎，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：纡回杀拗区，澎湃乱飞鼓

司淖礼

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
淖，来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

司楠崔

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楠，来源于祖咏的《唐诗》《句》，原文：不知叠嶂夜来雨，清晓石楠花乱流

司郄茗

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郄，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：新登郄诜第，更著老莱衣

司旆巍

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旆巍，来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》，原文：共陪红旆陟巍峨，有美轩楹气候和

司洵汶

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

司伦霁

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
伦，来源于释文珦的《宋诗》《依韵酬葛秋巖陶体四首 其二》，原文：伯伦称达人，胡为未忘葬

司柃涛

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于李羣玉的《唐诗》《沧洲〖1〗》，原文：所期波涛助，燀赫呈吞舟

司隋珲

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
隋，来源于吴融的《唐诗》《途次淮口》，原文：人向隋宫近，山盘楚塞长

司源纴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
源，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其三》，原文：咫尺桃源路，乘闲许杖藤

司勘玢

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勘，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：近代有不昳，如刘师培、李嘉言等提出勘误和改编的意见，偶然也提到尚有可补之诗

司峰仁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
峰仁，来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵庸斋见寄》，原文：褰衣辟世锄三径，闭户求仁印五峰

司泓绍

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泓，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：云壑泉泓，小者如杯，大者如罂

司玮峪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

司酝珞

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
酝，来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》，原文：为郡得官酝，月给盈三斛

司瑜正

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑜正，来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》，原文：衿情正用留阿瑜，尚得人前称肺腑

司昙苓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》，原文：在吴识昙公，至蜀识才公

司淮蔳

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭信淮上》，原文：清淮渺然去，白浪势如奔

司辕澎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
辕，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：独辕碾破新堤路，双耜犁残古庙壖

司峥烨

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峥，来源于张元干的《宋诗》《奉同公直圮老过应夫石友斋》，原文：王郎胸次鬰峥嵘，凿牖开轩不浪名

司昙伽

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昙伽，来源于华岳的《宋诗》《清富楼 其一》，原文：楞伽心地有瞿昙，清富名楼足可观

司松恒

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
松恒，来源于武元衡的《唐诗》《云居寺》，原文：（见光绪元年刊支恒春纂《松阳县志》卷十一）

司政珈

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
政，来源于钱起的《唐诗》《送沈少府还江宁》，原文：江楼新咏发，应与政声传

司沅振

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沅振，来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》，原文：雷雨沅湘振滞冤，皇恩普出九重天

司岿砚

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岿，来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》，原文：岿然望等妙，迢递苦跋疐

司彰天

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彰天，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》，原文：天鍳孔彰，玄祉昭锡

司昱缪

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

司良泯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
良泯，来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》，原文：盛德百代祀，斯言良不泯

司繁瑞

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
繁瑞，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 九》，原文：如何一阳朝，独荷众瑞繁

司容朝

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
容朝，来源于卢仝的《唐诗》《常州孟谏议座上闻韩员外职方贬国子博士有感五首 三》，原文：何事遭朝贬，知何被不容

司筹波

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
筹波，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：机务参筹幄，恬波静海隅

司柏诺

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
柏，来源于王安石的《宋诗》《与僧道升二首 其一》，原文：此松亦有心，岂问庭前柏

司奂沧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奂，来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

司津嶂

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
津，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其八》，原文：盟津既誓，干戈载戢

司涌爀

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
涌，来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》，原文：东涌沧溟玉，西呈翠巘珍

司泓樨

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
泓，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 杨谿》，原文：一涧泓澄会众流，脉分俄类婺溪头

司益瑞

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
益瑞，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：乡闾相贺宝坊又一瑞，益使天下钦湘山

司瑜澧

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
瑜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

司爕懿

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

司暄泊

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
暄泊，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：乌飞城树晓，鴈泊野芜暄

司珞笃

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

司昶域

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

司泷兹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
泷兹，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：南方耆旧传此水，乐昌之泷兹乃是

司祈昼

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
祈昼，来源于董嗣杲的《宋诗》《麦花》，原文：有实可祈催食?，昼长村疃不攒眉

司松单

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
松单，来源于赵孟淳的《宋诗》《题桃》，原文：世间是色皆为妄，除却夭桃单种松

司彻蕖

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
彻蕖，来源于李处全的《宋词》《念奴娇》，原文：造物有心成伟观，来伴红蕖开彻

司治旨

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
治旨，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 种蔬》，原文：贫舍无旨蓄，种圃治寒蔬

司洵鸿

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
洵，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：）（按：《灯下闲谈》一书，旧题宋江洵著，实误

司诚析

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 饮福用《禧安》。》，原文：致诚斯至，率礼弥敦

司寅璋

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
寅，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：」）寅（《悦心集》作「晨」）兴潄玉津

司析杉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
析，来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》，原文：樵斤剪析石火热，曲突百步凝梢烟

司爕霁

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

司漳苍

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
漳苍，来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》，原文：吾家在漳南，万顷苍玉璧

司禹昶

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
禹，来源于陆游的《宋诗》《晚凉登山亭》，原文：凄凉吊禹穴，秦汉未为古

司彬炳

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
彬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：为因上司差傅彬来河南点检钱粮，傅彬到此洛阳

司沛研

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沛，来源于司马光的《宋诗》《戏下歌》，原文：关东席卷五诸侯，沛公君臣相视愁

司萱秋

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
萱秋，来源于杨万里的《宋诗》《陈商卿挽辞》，原文：萱堂鱼跃雪，兰砌鹗横秋

司志煊

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
志，来源于许棠的《唐诗》《春日乌延道中》，原文：虚负男儿志，无因立战功

司滇芗

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

司璞珧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
璞，来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》，原文：千金烂抵荆山鹊，一璞深刳渭水鱼

司骅浩

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
骅，来源于李纲的《宋诗》《诗三往复而二子之意犹未决吾知之矣复次前韵以辟之》，原文：骅骝见鞭行甚速，期子自策勿蹉跎

司奘琲

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

司颐璂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
颐，来源于吕陶的《宋诗》《和巖起负暄》，原文：支颐殆忘形，缩手岂执版

司赫樗

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
赫，来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》，原文：当年颇赫赫，翁妪争为姻

司嵇乾

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
嵇，来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》，原文：尝闻嵇吕辈，尤悔生疎顽

司珈璂

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
珈，来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》，原文：旧宅邻三徙，新恩副六珈

司勋桢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勋，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：悲哉西南人，生长逢勋华

司沐闰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
沐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》，原文：夙兴，妇沐浴以俟见

司阜桑

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阜桑，来源于司马光的《宋诗》《送王太祝知伊阙》，原文：天开岭阜竦双阙，地杂桑麻隘一川

司桢逊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

司逊涌

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
逊，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：贪多而务得，廉逊或不暇

司焘践

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

司泱言

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼洛矣，维水 泱泱

司麓桠

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
麓，来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》，原文：玉瓒常闻歌旱麓，白颠何得赋车邻

司楦珞

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

司筠玢

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筠，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 松径晚步》，原文：须看竹有筠，与松相表里

司运映

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
运映，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 紫极舞》，原文：宝运开皇极，天临映太清

司晤尤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晤尤，来源于刘弇的《宋诗》《赠邑宰詹志行长官》，原文：晤语早倾程子盖，评诗尤逼杜公坛

司翌朝

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
翌朝，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

司存垣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
存垣，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其五》，原文：身到嬴秦古塞垣，茫茫禹迹故皆存

司魁胥

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
魁胥，来源于杨万里的《宋诗》《南海东庙浴日亭》，原文：南海端为四海魁，扶胥绝境信奇哉

司炔謇

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

司琲浠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琲，来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》，原文：（见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

司钧漳

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钧漳，来源于刘克庄的《宋诗》《和吴教授投赠二首 其一》，原文：累臣方卧漳滨疾，错梦钧天听乐回

司玄沦

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
玄沦，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：天子锡玄纁，倾山礼隐沦

司苍普

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苍普，来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其一》，原文：谁是苍生霖雨手，普将禹甸酿西成

司帧琰

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

司政旷

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
政旷，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三三》，原文：梅叹知音少旷夔，政须我辈与伸眉

司沛虔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沛，来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》，原文：几日淋漓侵暮角，数宵滂沛彻晨钟

司典渲

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
典，来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》，原文：圣朝亟图旧，世臣重典刑

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