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生辰八字起名能信吗？真实案例告诉你答案

朱童常作者：朱童常2024-05-01 09:35:48

生辰八字起名，是中国传统文化中的一种重要习俗。许多家长在孩子出生后，会根据孩子的生辰八字来为其取名。这种方法被认为能够带来好运和福气。然而，有人对生辰八字起名持怀疑态度，认为这只是迷信而已。那么，生辰八字起名到底能不能信呢？本文将通过真实案例来解答这个问题。

生辰八字起名能信吗

恽祺

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

犹岐

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
犹岐，来源于李曾伯的《宋诗》《岳阳送管顺甫还清湘》，原文：七年相与犹一日，万里偕还分两岐

栎惟

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栎惟，来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》，原文：臣节栎才惟谨肃，圣明敷德化顽强

婵晗

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
婵，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：齐菡萏，双婵娟

洌凰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

奘琦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

天芈

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
天芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

旆瑄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旆，来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》，原文：杀尽残胡方反旆，里闾元未有人知

苓槐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
苓，来源于文天祥的《宋诗》《赠老庵廖希说》，原文：金精深处苓堪饭，更住人间八百年

种钥

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
种，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 横湖》，原文：湖里种荷花，湖边种杨柳

颖尉

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颖，来源于葛立方的《宋诗》《和新城旅店壁间韵》，原文：妓舞山禽怪，驺呼叠颖嗔

篌曜

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
篌，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

尚缤

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尚，来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》，原文：千载已如梦，一灯今尚传

玫玢

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玫，来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：芍药天教避，玫瑰众共嗤

颜珧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
颜，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：满酌浓酹假颜色，颜色不扬翻自笑

棕皎

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》，原文：牛乳抨酥瀹茗芽，蜂房分蜜渍棕花

铮柒

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
铮，来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》，原文：一弹一抚闻铮铮，老龙影夺秋灯明

绎炘

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》，原文：开编试寻绎，阅岁行自富

桥鹭

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桥鹭，来源于周繇的《唐诗》《津头望白水》，原文：城郭半淹桥市闹，鹭鸶缭绕入人家

岳晔

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
岳，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七七》，原文：牢关击碎，海岳平沈

尧怀

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
尧怀，来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 二》，原文：羽翼怀商老，文思忆帝尧

晰缪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晰，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》，原文：英英石榴花，不火而自晰

航芨

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
航，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》，原文：江之广矣，一叶航斯

舟帧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
舟，来源于陈傅良的《宋诗》《用前韵招蕃叟弟仍和蕃叟癸卯二绝 其四》，原文：但欲谋田□，扁舟下五湖

柳麒

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
柳，来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：衰柳白须相向

茵僖

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茵，来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》，原文：自笑吐茵还酩酊，日斜空从绛衣回

鸠轼

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鸠，来源于范成大的《宋诗》《晓发飞鸟晨霞满天少顷大雨吴谚云朝霞不出门暮霞行千里验之信然戏纪其事》，原文：逐妇鸠能拙，穴居狸有智

箐锦

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

维硝

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
维，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其一》，原文：谁其似之，维烈武孙

淖芙

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淖，来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》，原文：惊心乌石莲花淖，过眼黄牛竹节滩

宗苓

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子我盟诸陈于陈宗

同媵

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
同媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

沧畅

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
沧，来源于洪迈的《宋诗》《新秋》，原文：沧洲散秋色，山水逾清新

青钲

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
青钲，来源于杨万里的《宋诗》《过鶑鬬湖三首 其一》，原文：红旗青盖鸣钲处，都是迎来送往人

种峰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
种峰，来源于陆畅的《唐诗》《望毛女峰》，原文：我种东峰千叶莲，此峰毛女始求仙

滔普

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
滔，来源于赵蕃的《宋诗》《养源斋》，原文：向来之滔滔，今乃见涯涘

葆柃

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
葆，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》，原文：香浮翠葆花藏叶，影动燃犀酒映杯

妤宣

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
妤，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

典灏

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
典灏，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：数公实主盟，浑灏配典谟

谨缤

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谨，来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》，原文：犹恐夜深魑魅惊，更遣山灵谨呵护

嘉合

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
嘉合，来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》，原文：伟哉英特大丈夫，君臣嘉会今合符

郦熙

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：郦生吏高阳，马周客新丰

骊园

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
骊园，来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》，原文：故园又作骊驹赋，尚幸持觞为劝留

樨笠

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

晃嶛

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
嶛liáo木高。
国学点评
晃，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：维时南风薰，木叶晃繁碧

研慕

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
研慕，来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其二》，原文：指掌人归容景慕，传心书在正研求

潇勰

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
潇，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・油葫芦》，原文：虽不是路迢迢，早情随着云渺渺，泪洒做雨潇潇

潞崎

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
潞，来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》，原文：平淮伐潞皆殊绩，靖乱夷凶著往编

淼昱

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》，原文：南逸浩淼际，北贫硗确中

欢乘

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
欢乘，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其一》，原文：犹忆当年歌画空，乘欢直欲举千钟

俏炀

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・油葫芦》，原文：(梅香云)想姐姐这般丰韵，自然有个俊俏的郎君作对哩

瑱珵

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

袁汐

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
袁，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：谢媛资佳咏，袁生苦密潜

韧攸

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

魁储

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
魁储，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：炎精孕秀储气详，荔枝结实魁羣芳

凇望

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

暖矜

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
暖矜，来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其一》，原文：冰散玉珂微弄暖，梅含金粉巧矜新

锐珲

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
锐，来源于谢逸的《宋诗》《从黄宗鲁乞怪石》，原文：鄙夫须髯锐如戟，青眸皓齿不我俦

羡品

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
羡品，来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》，原文：不羡蒲萄马乳寒，品流须着荔支间

愉蕙

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
愉，来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿雨后》，原文：林下闲游客，何妨尽自愉

常皙

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
常，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其七》，原文：水劫金蟇形不槁，常生玉兔药常捣

同亭

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
同亭，来源于白居易的《唐诗》《句 二》，原文：《文粹》八作『《八月十五夜侍亭子院同赋月影满秋池应太上法皇制》，菅淳茂』

祺缮

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：80　祺，祥也

遒源

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遒源，来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》，原文：气象晋人遒且劲，源流汉刻古而清

承韧

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
承，来源于李处权的《宋诗》《招士特似表》，原文：愿承名理谈，煑茗破昏浊

术珲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
术，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其五》，原文：埋骨冀裕后，其术传青囊

备仁

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
备仁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：知者虑，义者行，仁者守，有此三者备，然后可以会矣

嘉隽

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嘉隽，来源于王直方的《宋诗》《题清芬阁》，原文：余隽独不吮，嘉殽常自将

其晃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
其晃，来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》，原文：我舟渡其中，晃晃惊我神

璞柯

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璞柯，来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》，原文：睨视柯谁执，传闻璞孰名

闳壹

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
闳，来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》，原文：禁闼多闳议，筹帏裕远猷

映德

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
映德，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》，原文：德辉不泯，而映邦国

瑧纤

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于黄庭坚的《宋诗》《饮李氏园三首 其一》，原文：小摘来禽兴未厌，蔬畦经雨绿纤纤

元乘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
元乘，来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》，原文：煌煌元戎乘，行旃驻河濆

序圆

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
序圆，来源于薛逢的《唐诗》《送白相公》，原文：贤相秉钧，伦方序圆

晔储

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
晔，来源于陆游的《宋诗》《夜观严光祠碑有感》，原文：平生陋范晔，琐琐何足录

灿君

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
灿君，来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》，原文：早晚竹林修故事，更看君笔灿昭回

榭璂

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
榭，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：曲榭回廊绕涧幽，飞泉喷下溢池流

庚柃

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
庚，来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》，原文：昨夜使星光耿耿，旁边却有庚星影

尹琀

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其一》，原文：医工药不关生死，詹尹蓍宁究咎休

意寓

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
意寓，来源于释广闻的《宋诗》《阆州许居士画像请赞》，原文：故其寓意于物，而不留意于物

徵萃

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：（见《金石萃编》卷一百五，以《惜阴轩丛书》《雍州金石记》校其异

郄尚

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
郄，来源于窦牟的《唐诗》《酬舍弟庠罢举从州辟书》，原文：之荆且愿依刘表，折桂终慙见郄诜

岐琉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
岐，来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》，原文：但愁山海阔，岐路多纠纷

璎煦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：呀然裂入兀不崩，飞流罅出悬珠璎

匠隅

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
匠隅，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：城隅最穷僻，匠者宁求奇

运樗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
运，来源于释元肇的《宋诗》《和宋松竹》，原文：灵运池塘草，玄都观里花

珺俞

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：书逸人俞太中屋壁首句：羨君还似我

沛戎

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
沛，来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携（下缺）》，原文：（《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻）（按：据张文介绍，此石刻为楷书，凡五十四行，行约三十字，漫漶甚严重

凡燃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
凡，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：122　凡曲者为罶

朝儒

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
朝儒，来源于周必大的《宋诗》《龙泉李宗儒师儒兄弟槐阴书院》，原文：又不见本朝肇启迩英阁，稽古隆儒号经幄

才资

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
才资，来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其一》，原文：蚤擅才名重，天资德望崇

芝零

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芝零，来源于曹邺的《唐诗》《寄监察从兄》，原文：芝草不为瑞，还共木叶零

鉴珈

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鉴，来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》，原文：至诚不为己，玄鉴当福仁

珞晖

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珞，来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

釉淅

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《翫止水》，原文：凄清早霜降，淅沥微风起

曦鑫

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
曦，来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日重宴》，原文：行乐方无极，淹留惜晚曦

垣纶

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
垣纶，来源于王十朋的《宋诗》《赠陈教授正仲》，原文：绛帐可能淹教育，掖垣便合掌丝纶

柔博

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
柔博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 社首坛降神用《靖安》。》，原文：博厚称德，沈潜柔止

棋鹭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
棋鹭，来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》，原文：青林绿水画千尺，白鹭乌鸢棋一枰

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