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张仲景生辰八字详解

陈凝巡作者:陈凝巡2024-05-21 14:35:44

张仲景,生于东汉末年,是我国著名的医药学家,被誉为中医学奠基人。他在《金匮要略》一书中详细记录了许多医学知识和治病方药,对后世影响深远。而张仲景的生辰八字,作为中医中的一种命理学术,被广泛应用于命理学领域。生辰八字是用年、月、日、时四柱推算出一个人的八字命理信息,包括五行属性、吉凶祸福等内容。通过分析张仲景的生辰八字,可以更深入地了解他的性格特点、事业运势等方面的信息。

张仲景生辰八字

亚汶

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《秋夜思南郑军中》,原文:五丈原头刁斗声,秋风又到亚夫营

皤觅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:此理大可见,判若黝与皤

惋芈

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
惋,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:落日通津门,转盼增惋怅

域犹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
域犹,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:君言济世非无策,太息神臯犹异域

永懿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
永懿,来源于韩维的《宋诗》《放鱼》,原文:永怀古人懿,屡叹春风前

远良

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
远良,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:仙家与世不相远,径入桃源亦良便

暄芸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
暄,来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和对雪》,原文:春雪偏当夜,暄风却变寒

荟柒

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

禧琅

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

遥昉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
遥,来源于张乔的《唐诗》《兴善寺贝多树》,原文:势随双刹直,寒出四墙遥

由柃

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
由,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:伉俪信缘合,端良由性根

靖凛

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
靖,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:元年诛刘辟,一举靖巴邛

町屿

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
町,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:衡纵町畦,周绕屋庐

简鸿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
简鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其三》,原文:玉简金书,翔鸾戏鸿

诚莱

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
诚莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫昭君辞》,原文:初冬诚难保,死不如草莱

裳冶

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
裳冶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:众襜襜兮冶服,烂余裳兮织襄

孜越

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
孜,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:孜孜其勉旃,青霄将自致

楦槿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

璋朔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璋,来源于傅大询的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:唤妇推窗索锦牋,山翁要赋弄璋篇

秋裳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
秋裳,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:燕尾宝刀窗下梦,谁翦秋裳

煦瞻

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
煦瞻,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:侍郎下车庶事饬,威行恩煦瞻风棱

瑱初

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

绚弈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘贻林丹巖古风时丹巖馆郊外》,原文:唱酬怀旧章,绚若辞藻摛

贤轩

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
贤轩,来源于王十朋的《宋诗》《郑丞生日 其二》,原文:贤关当日厕英游,意气轩轩压辈流

皤隅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
皤,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:酒醴副佳肴,黄髪斯皤然

蕴蕊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕴,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:文章露光芒,藏蕴包丛脞

谨桅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
谨,来源于阮阅的《宋诗》《寄郑良佐》,原文:东鲁男子旧修谨,南郡诸生底逋播

波茂

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
波茂,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》,原文:倦翼栖茂林,潜鳞渺重波

崎原

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
崎原,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:浩荡凌原野,崎岖历涧溪

廷誉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
廷誉,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其二》,原文:论文毎愧瑕疵汝,廷誉何烦俎豆予

孜奈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醋葫芦》,原文:(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

畅袁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
畅,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:涤濯神魂醒,幽怀舒以畅

岭资

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
岭资,来源于高适的《唐诗》《送柴司户充刘卿判官之岭外》,原文:岭外资雄镇,朝端宠节旄

纲湛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纲,来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》,原文:汉成帝时纲纪坏,先生谏书至于再

缎瞻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

炘繁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其二》,原文:气射繁星灭,明翻宿鸟频

璋峻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
璋,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:清风肃羽纛,白日成圭璋

仑琀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:早曾探出天地根,寸田尺宅安昆仑

皎仁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》,原文:诗成月渐侧,皎皎两相望

俞爕

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
俞,来源于沈继祖的《宋诗》《俞舜俞作墨梅八轴皆取古人诗句请余赋之》,原文:由来画中有新诗,俞君造次以笔追

延权

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
延权,来源于赵伯溥的《宋诗》《初夏遣闷三绝 其一》,原文:何事东皇不暂延,祝融今日遽当权

仁诺

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
仁诺,来源于汪的《宋词》《沁园春》,原文:亲酌酒,老农唯诺,句句仁芽

粹茯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
粹,来源于杜衍的《宋诗》《赠孙沔》,原文:四明山水饶灵粹,唐有希韩敻出伦

言容

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
言容,来源于舒岳祥的《宋诗》《琴旨》,原文:二叔流谗言,陈蔡靡所容

燿檬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
燿,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:断帘飞熠燿,当户网蟏蛸

峻暄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
峻暄,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》,原文:桥峻通星渚,楼暄近日车

峪旌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

泷盛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泷,来源于袁说友的《宋诗》《庙南新创尘外亭》,原文:南渎夜鸣江水泷,北窗晓浥芰荷香

燝芃

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

临诣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临诣,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:远公何为者,再诣临海峤

缨益

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《寄净名庵僧长吉》,原文:无奈缨緌累,犹乖方外缘

元阑

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
元阑,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八九》,原文:江流万里元依旧,药市蚕丛兴未阑

缘琬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缘琬,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

炯旷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炯旷,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

润旌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
润旌,来源于尹瞻的《宋诗》《火星巖联句》,原文:旌棨岚光润,樽罍野气侵

虔逊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
虔,来源于张舜民的《宋诗》《南岳》,原文:辙在想虔游,铭知知禹会

诏梧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诏,来源于章斯才的《宋词》《水调歌头》,原文:剩酌金貂醁,飞诏到临蒸

皎逻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
皎,来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》,原文:皎月托言誓,沧波信浮沈

轶兴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
轶兴,来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》,原文:兴轶壶中身混世,气酣酒里意横秋

琥冶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琥,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寿香喷处芝兰馥,寿洒斟时琥珀浓

备韬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
备韬,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:礼乐词章,甲兵韬略,素备文兼武

虢崎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:虢姨满路空遗钿,陈妃倚阁真神仙

泉晃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泉晃,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

昉越

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

兆识

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
兆识,来源于刘子翬的《宋诗》《同翁士特李似表谒巽伯少卿因作醉歌》,原文:陇西京兆实姻连,我既识翁因识李

姿粹

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
姿粹,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:粹液灵难驻,妍姿嫩易伤

圆沁

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
圆,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:待惜取团圆,莫教分散

箩箫

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

傅搦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
傅,来源于徐瑞的《宋诗》《题邓梅边买馿卷后》,原文:出市难逢陈处士,叩门谁识傅先生

蕙存

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蕙存,来源于度正的《宋诗》《徐夫人挽章》,原文:芬芳兰蕙畹,笾豆有司存

洛旨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洛旨,来源于释宝昙的《宋诗》《寄张钦夫知严州 其一》,原文:未关西洛无宗旨,自是东家有故常

天匡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
天匡,来源于崔涂的《唐诗》《读留侯传》,原文:若能终始匡天子,何必□□□□□

郦睨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

硝翎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

裕骏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
裕骏,来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》,原文:谒告来归若骏奔,友于真可裕礽晜

谒晷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谒,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其二》,原文:旧业居东岱,中年谒紫庭

泰鸯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泰,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宇宙将昭泰,风云必会同

芙韦

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芙,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:芙蓉花共门相对

玖冽

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
玖,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其二》,原文:清诗报我来,琼玖羞木李

璁椎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

玉莆

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
玉莆,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 皱玉》,原文:莆中皱玉价倾城,品第吾何敢妄评

郇琛

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

朦茹

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
朦,来源于米恁的《宋诗》《清风亭》,原文:断碑残画字昏朦,应是山高气似虹

馚棠

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于李从周的《宋词》《清平乐》,原文:燕子可怜人去,海棠不分春寒

纶允

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纶允,来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》,原文:仰公早展经纶志,百辟方今待允厘

时滟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
时滟,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其二》,原文:太行日暮车盘处,滟滪波翻舟下时

磐冽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
磐,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:昔时欧冶不再岀,纯钩磐郢名空传

芍笛

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芍笛,来源于曾几的《宋诗》《春晴》,原文:酴醿芍药待判断,腰鼓横笛当施行

滢笠

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

境翎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
境翎,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:心随境化形亦忘,谁道霜翎老华表

桢储

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

兴臻

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
兴臻,来源于韦应物的《唐诗》《秋夕西斋与僧神静游》,原文:物幽夜更殊,境静兴弥臻

召沐

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
召沐,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:误沐宣室召,白头侍经帏

麟骞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
麟骞,来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》,原文:素鳞宫阙龙牙牀,瑶麟琪凤森骞翔

遥翎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
遥翎,来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》,原文:彩杖锵锵已合围,绣翎白颈遥相妬

晣储

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

澜吟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
澜吟,来源于苏泂的《宋诗》《感旧 其一》,原文:少待波澜阔,须吟忆昔诗

葭卫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
葭卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【经】十有三年春,齐侯、卫侯次于垂葭

白敦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
白敦,来源于苏辙的《宋诗》《张安道尚书生日》,原文:赤松作伴功虽切,白发忧时义所敦

楹薏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和史司理水轩》,原文:收拾澄虚过断墙,轩楹从此有辉光

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