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探寻历史传奇:黄帝的生辰八字

赵秋黎作者:赵秋黎2024-06-13 18:06:16

黄帝,中国古代传说中的一位重要历史人物,被尊为中华民族的始祖和开国皇帝。他的事迹和传说被后人传颂千古,成为中国历史文化的重要组成部分。而黄帝的生辰八字作为中国传统命理中的重要元素,一直备受研究和探讨。生辰八字是根据个人出生年、月、日、时的干支纪年法制成的一组四柱八字,代表了一个人的八字命运。今天我们就来探究黄帝的生辰八字,看看这位历史传奇的命运究竟隐藏着怎样的秘密。

黄帝的生辰八字

蕖崇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chóng高明宏大。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭独登》,原文:杨柳隠官堤,芙蕖接公廨

勖德

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

慕缮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《春晚》,原文:平生慕陶谢,著语终不近

瑧纭

拼音五行释意
zhēn玉名。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧庆云衲》,原文:山中高卧好,城市正纷纭

戍严

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
戍严,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:白道穿秦甸,严鼙似戍城

箫珞

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箫,来源于蔡戡的《宋诗》《予顷岁持节湖湘今二十四年白首重来亲旧十无二三感而有作》,原文:鼓瑟空遗恨,吹箫忆旧游

胧翙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
胧,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:一行作吏人不识,正似云月初朦胧

烊霈

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

桢迪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

朔棋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朔,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈寄毡》,原文:静思生朔漠,和雪长蒙茸

婳豫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

里轶

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
里轶,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 许玄度》,原文:扬眉轩然,意轶万里

页峨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
页,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:」)(按:首本此处缺一页,以下五首据辛本补

书桑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
书桑,来源于胡幼黄的《宋词》《水调歌头》,原文:满目桑麻谷粟,满目簿书期会,试说与仁人

莹泱

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莹,来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》,原文:水光入座杯盘莹,花气侵人笑语香

涛政

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
涛政,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:埧头中沙坐可想,往往政与洪涛濒

肖云

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
肖云,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四○》,原文:闲情肖水云,野性从麋鹿

偕晢

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
偕,来源于潘牥的《宋诗》《山居苦》,原文:紫巖堪隠吾偕子,雪后春深蕨已芽

晠容

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四三》,原文:形容老癯,须发雪敷

馚儒

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:丘不知儒服

淼楚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淼楚,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

壹瓷

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》,原文:旌麾小试经纶手,此惠何烦歛壹州

纫临

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纫临,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:纫彼荃与蘅,临风结双组

灵圣

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
灵圣,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仰钦元后,睿圣贯三灵

酝粹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
酝粹,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》,原文:真儒正学久无传,酝藉如公独粹然

娴若

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

鹄桥

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鹄桥,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:跨鹄骑鲸归去后,桥西潭北留佳赏

淼筠

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》,原文:屈原死处潇湘阴,沧浪淼淼云沈沈

菡静

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
菡静,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 西湖》,原文:秋清菡萏红千柄,风静琉璃碧一方

馚和

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:风和日暖,牡丹生卵

洵壬

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

献佐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
献佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:主妇受,酌,献上佐食于户内

蕴翊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
蕴,来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》,原文:不祥麾跃冶,至蕴剖藏山

韵晋

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
韵晋,来源于张绍文的《宋诗》《送梁中砥入道从三茅许松谿》,原文:辞章唐韵度,人物晋风流

圆时

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
圆时,来源于晁说之的《宋诗》《东城外作呈圆机》,原文:龙蛇起伏知何处,天地圆方在此时

兴冉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
兴冉,来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》,原文:云锦撑舟引兴长,冉香回首惜年芳

纭啸

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纭,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二八》,原文:万法纷纭,自起自灭

骊逸

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
骊逸,来源于李至的《宋诗》《昨日奉谒还家马上偶成长句亦次前韵用述鄙怀》,原文:已降诗迸骊珠逸,更羨谈挥麈尾疏

炫旨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

支霆

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
支,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》,原文:讥以为支离,此说恐未然

钏真

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
钏,来源于李百药的《唐诗》《寄杨公》,原文:高阁浮香出,长廊宝钏鸣

琀宗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:正宗法眼,历古昭彰

甄韪

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
甄,来源于苏味道的《唐诗》《咏石》,原文:济北甄神贶,河西濯锦文

瑱媵

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

轼翊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
轼,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

辰娅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
辰,来源于吕巖的《唐诗》《集虚观留题(在岳池县郭南门外。○又作《寓云洞桥夜题石壁》)》,原文:又一二七○《辰州府部》)

妍颖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
妍颖,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:楮生便觉肌理妍,毛颖何尝免冠秃

彬京

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
彬,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:风标自落落,文质且彬彬

严纶

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
严纶,来源于刘驾的《唐诗》《钓台怀古》,原文:澄流可濯缨,严子但垂纶

云筱

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
云,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・白鹤子》,原文:(赵云云)师父,唤赵云那里使用

临奎

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
临奎,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

笙庚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
笙庚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:乃间:歌《鱼丽》,笙《由庚》

函瑹

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
函,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:何日露拔斩长鲸,启函一展剸犀手

浦粤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浦粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

治文

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
治文,来源于郭祥正的《宋诗》《登历阳城望凌歊台》,原文:迩来治冤狱,文字堆几案

蕴雯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》,原文:秦山鉴水蕴秀异,人物风流夸汉晋

仑泉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
仑泉,来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》,原文:桥下涧水彻昆仑,山下有泉香馥郁

鹤维

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鹤维,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:维时鹤山翁,铁作元祐脚

堇樨

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

兹珲

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
兹,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还大次干安之曲》,原文:爰兹毕觞,复即于次

桑永

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桑永,来源于曾巩的《宋诗》《到郡一年》,原文:陇上雨余看麦秀,桑间日永问蚕眠

晢竣

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

袤圣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

煦川

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
煦,来源于李复的《宋诗》《答董天隠推官》,原文:一丘一壑能谁过,相煦相濡莫我知

追瑭

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
追,来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》,原文:所嗟平生友,日夕阻追攀

澈南

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澈南,来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》,原文:毛侯东南特,清澈分潄水

铮翡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
铮,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》,原文:吸鲸今夕不可辞,醉中有句铮如铁

昭昭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭昭,来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》,原文:晨兴再拜启阿爹,从古昭昭是天理

致旭

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
致旭,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

瑶忻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑶,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》,原文:君为先此词,终期搴瑶草

瑺岱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

诀沉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诀沉,来源于苏辙的《宋诗》《赠致仕王景纯寺丞》,原文:丹书细字口传诀,顾我沉迷真弃耳

明文

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
明文,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》,原文:文殊弹指,罔明出定

棣潆

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棣,来源于徐经孙的《宋诗》《南英会芳亭》,原文:闻道吾宗好兄弟,棣花香里细吟哦

婵元

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
婵元,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・梅花酒》,原文:我恨杀这状元,我本是画阁婵娟,怎道我鬼魅相缠

翎澜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》,原文:我庭有素鸡,翎羽白如脂

盛堰

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
盛,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》,原文:元臣葬礼盛,箫吹朔风悲

嫒钲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

戈湫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
戈,来源于黄庶的《宋诗》《谢赵太傅遗聚米图经珣所作》,原文:苍鼠巢遗稿,黄埃锁旧戈

珏孜

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

纬朗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纬,来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其一》,原文:嫠居不卹纬,忧国瘦崚嶒

缎珈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

琲原

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

飔洛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飔洛,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

芷韪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芷,来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其二》,原文:其臭如兰,其标如芷

潇瑾

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
潇,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:应逢柳太守,为说过潇湘

璋麒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璋,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:曝书开绮席,偃武敛牙璋

伦篌

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
伦,来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其二》,原文:睹公怜友作,拟德定其伦

炳媵

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炳,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:非徒慕清高,民彝藉彪炳

黎郦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《送倪正父侍郎使虏》,原文:故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠

枫筝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
枫筝,来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》,原文:孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心

溯阑

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
溯,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二一》,原文:从来但说溯流苦,到我顺流良亦难

岱乾

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
岱,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:维持帝出震,嵩岱钟精神

武晴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
武晴,来源于邱攀桂的《宋诗》《接笋峰》,原文:天下名山说武夷,高峰晴树碧云齐

炫融

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炫融,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

璁绪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璁,来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

骓璐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
骓,来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》,原文:乌江渡口停骓处,今日谁知作钓矶

存易

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
存易,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣斋中阅画而饮》,原文:余存品虽高,我未易敢评

鉴琼

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
鉴琼,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶

繁乘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
繁乘,来源于刘敞的《宋诗》《答江丈雨中》,原文:繁阴乘炎夏,晦色竟朝暮

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