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生辰八字可信吗?知乎解析与讨论

何庄芾作者:何庄芾2024-07-14 04:33:35

生辰八字作为中国传统的占卜术之一,一直备受人们的关注和讨论。有人认为八字能够揭示一个人的性格、运势以及命运走向,而有人则认为这只是一种迷信,缺乏科学依据。在知乎这个集众多智慧的平台上,关于生辰八字的讨论从未停止。许多知乎用户分享了自己对于八字的看法和经验,而对于生辰八字到底可信不可信,更是引发了众多网友的热议。下面就让我们一起来看看知乎上关于生辰八字可信性的讨论和解析吧!

生辰八字可信吗知乎

凌京

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
凌京,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:少年意气凌嵩华,尚记京城逢午夜

缪姿

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缪姿,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:绸缪夫妇体,狎猎鱼龙姿

湫覃

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
湫,来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》,原文:考室山之阳,高明远隘湫

苡未

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苡未,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

枝晴

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
枝晴,来源于毛滂的《宋诗》《清明过下渚湖》,原文:湿云堆雨未全轻,啅鹊翻枝已唤晴

倾汉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
倾汉,来源于孙頠的《唐诗》《送薛大夫和蕃》,原文:一心倾汉日,万里望胡天

矜博

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
矜博,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:造庭百千人,衣带矜褒博

衡棕

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
衡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执天子之器则上衡,国君则平衡,大夫则绥之,士则提之

蘅闳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蘅,来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》,原文:不忧五柳荒松菊,敢叹三闾带杜蘅

权珲

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
权,来源于郑文宝的《宋诗》《送枝江秦长官罢秩》,原文:解印诗权在,移风泽国春

醇皙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
醇,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵逢叔喜雪》,原文:酒醇怀泛蚁,诗敏过求鷴

栗苏

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
栗苏,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:病怜楖栗随身惯,老觉屠苏到手迟

屿倾

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
屿倾,来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》,原文:残月朦朦倾岛屿,南风嫋嫋透旌旗

其辑

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
其辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

泷源

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
泷源,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞模临皋亭四画》,原文:寻源巴峡涛泷派,得骨柯山铁树枝

逵潭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逵,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:歌鹿鸣与既醉兮,而颂声洋溢乎康逵

漳椿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
漳,来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其四》,原文:双旌谁出守,八郡莫如漳

缨天

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缨天,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:中天有洞遗珠缨,我昔酌泉探幽清

染韪

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
染,来源于王柏的《宋诗》《自述》,原文:陋巷谁为侣,寒窗不染尘

祯兴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祯兴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

蓁箴

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

谊畚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《张良》,原文:洛阳贾谊才能薄,扰扰空令绛灌疑

璇僖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璇,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:安得体国臣,为天掘玑璇

曦辑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
曦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七七》,原文:小虹桥上看朝曦,云里钟山一带微

骞淅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骞,来源于王迈的《宋诗》《跋林学士宋卿帖》,原文:景仰前辈人,高节骞云山

觉葭

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
觉葭,来源于贺铸的《宋诗》《迁家历阳江行夜泊黄泥潭怀寄冯善渊》,原文:半夜凫鹥先觉雨,连江葭菼自生风

越渲

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
越,来源于钱元瓘的《唐诗》《题得铜香炉(幷序)》,原文:(以上《吴越钱氏传芳集》)

慕绅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
慕绅,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:前贤不知慕,俚语常书绅

漪霖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
漪,来源于姚勉的《宋诗》《和张公望苦热韵 其一》,原文:静话竹窗煎雪浪,倦投水馆卧风漪

珲夕

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 供奉泉》,原文:璘师凿此泉,晨夕奉亲老

亭蔚

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
亭蔚,来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》,原文:亭下十余畦,蔚蔚富嘉蔬

沛矜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沛矜,来源于韦骧的《宋诗》《和宇文伯修侍郎会中和堂二首 其一》,原文:锦裀藉舞矜回雪,玉麈挥谈沛决河

崔识

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崔识,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:望松知窈窕,次背识崔嵬

冽钊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
冽,来源于周必大的《宋诗》《余仲镛从辟广西示洪景卢所作松风阁记题诗反招隠》,原文:小松风飕飕,长松风冽冽

笈泊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
笈,来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》,原文:怀经负笈云霞集,出手成卢月桂藂

缥皋

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
缥,来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》,原文:缥壶盈前京口酒,红旆相随北府兵

珞桓

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

英鑫

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
英,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:(见《文苑英华》卷三二一)

献婳

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
献,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:要清献、乖崖相拟伦

麓珹

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chéng玉名。
国学点评
麓,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:传呼戒徒御,振辔转林麓

昂什

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昂,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》,原文:老气轩昂骥蹑云,丘园盘薄不求闻

崧秋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崧秋,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:春花秋月谁无分,伊水崧云自有缘

单天

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
单天,来源于宋祁的《宋诗》《塞垣》,原文:沙惊瓯脱路,雾暗单于天

峨纤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
峨纤,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・后庭花》,原文:你看那指纤长铺玉甲,髻嵯峨堆绀发

娅博

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

青择

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
青择,来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其七》,原文:法本无差须拣择,楚鸡元不是青鸾

序晤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
序晤,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其四》,原文:幽人独晤叹,时序何萧条

桠珧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

凡硝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
凡,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・青哥儿》,原文:隔断凡尘

樗延

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
樗,来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》,原文:桃李有奇质,樗栎无妙姿

恽铮

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

滇禄

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

荟惋

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
荟,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎

烊闻

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

怀寅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
怀寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:寅奉珍符,聿怀永慕

荷郦

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荷,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:带叶分根,空翠半湿荷衣

郇黎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

袅兆

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
袅,来源于程公许的《宋诗》《除夕和唐人张继张祐即事四绝句 其二》,原文:瘦藤忽梦寻梅去,袅袅寒溪独木桥

昙奂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三七》,原文:二月十五,瞿昙灭度

昼燃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昼燃,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:燃膏继昼景,著撰勤节抄

倾园

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
倾园,来源于黎廷瑞的《宋诗》《社日饮乌衣园》,原文:同倾社日酒,还忆故园人

晢猷

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

磐珐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
磐,来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》,原文:松籁万声和管磐,丹光五色杂虹蜺

斌銮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

京零

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
京零,来源于万俟绍之的《宋诗》《席上次韵》,原文:东风几度客京华,今日飘零天一涯

卿冶

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
卿冶,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:勋庸多部曲,陶冶遍公卿

析韧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
析,来源于朱弁的《宋诗》《初春以蔓菁作虀因忆往年避难大隗山采苹涧中为虀虀成汁为粉红色而香美特异乃信郑人所言为不诬矣今食新虀因成长韵》,原文:一杯红粉羮,析酲胜仙醴

亚航

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
亚航,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:晚擢亚科跻宪掾,拟航选海竟无缘

绚绰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绚,来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》,原文:我行得胜友,笑语生华绚

阜敖

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
阜敖,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:居然冈阜北堂前,未须屣履勤敖放

硝泯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

虔栗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
虔栗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:女贽不过榛栗枣修,以告虔也

玉洵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玉,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・么篇》,原文:玉比肌肪,玉不生光

苏亘

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苏,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:清妍进屈景,隽永旌苏张

丁涧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
丁涧,来源于李廌的《宋诗》《赵令畤德麟作襄阳从事丁丑季冬出行南山三邑某同谢公定曾仲成潘仲宝携酒自大悲寺登舟过岘山宿鹿门明日复自岘首目送缘绝壁而往上船山下相与酌酒而去德麟赋诗次韵和之》,原文:老妻汲涧芼葵蕨,丁男负刍仍扫除

蔚纾

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蔚,来源于刘禹锡的《唐诗》《朗州窦员外见示与澧州元郎中郡斋赠答长句二篇因以继和》,原文:鸳鹭差池出建章,彩旗朱户蔚相望

烟望

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烟望,来源于冯山的《宋诗》《和冯太博归州春望》,原文:霜雪凭虚千尺瀑,烟岚弥望四围山

益珑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
益,来源于释文珦的《宋诗》《百年 其二》,原文:吾亲归夜台,益重霜露感

润梁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
润梁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・天下乐》,原文:滋洛阳千种花,润梁园万顷田,也曾泛浮槎到日月边

徵畅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:暂依朱邸馆,还畅白云心

筝琀

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
筝,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:瑶空传张好好,钿筝谁继薛琼琼

固翊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其三》,原文:楚人固多孱,妄谓秋可悲

琝鉴

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于李峤的《唐诗》《月》,原文:皎洁临疎牖,玲珑鉴薄帷

霁鸢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
霁,来源于韩淲的《宋诗》《午窗骤雨》,原文:会当乘少霁,午阴听潺湲

汀朔

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
汀,来源于孙光宪的《唐诗》《河渎神 二》,原文:两桨不知消息,远汀时起㶉鶒

禹其

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
禹其,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:其康惟何,惟尧及禹

晷硝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》,原文:晷运推移,日南长至

郝绪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

鸿治

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鸿治,来源于阎苍舒的《宋诗》《兴元》,原文:汉家兴王启鸿业,萧相治国留英声

郁璎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郁,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》,原文:孟夏树扶疏,绕屋郁青青

温休

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
温休,来源于韩淲的《宋诗》《煖雨》,原文:怕醉休温酒,狂吟待饮茶

勰骓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

旒茜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旒茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:筹画当冕旒,袍鱼赐银茜

霄峤

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霄峤,来源于李纲的《宋诗》《望潮》,原文:十万军声来海峤,三千银界混烟霄

正仑

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
正仑,来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》,原文:于焉正律吕,谁为到昆仑

浩熠

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
浩,来源于姜特立的《宋诗》《积日》,原文:始焉泉涓涓,末乃海浩浩

崔璐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
崔璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

霏仟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霏仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

魁京

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
魁京,来源于袁说友的《宋诗》《宴许成子魏华文二魁吴文伯节判陈表之教授卢仲修军资以考西省试同集》,原文:昼绣归来自帝京,魁星双照锦官城

柃槐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》,原文:以《槐卢丛书》本《金石录补》参校之

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