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王云梁生辰八字解析

丁睨作者:丁睨2024-08-26 23:01:49

王云梁,作为当今知名人物,其生辰八字备受人们关注。据传言,王云梁生于阳历1990年5月20日,属于金牛座。据古代传统命理学解析,一个人的生辰八字可以揭示其一生的运势和性格特点。让我们一起来深入分析王云梁的生辰八字,看看他的命运究竟如何吧。

王云梁生辰八字

苑舸

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
苑,来源于郑颢的《唐诗》《续梦中十韵》,原文:异苑人争集,凉台笔不停

琢舟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琢,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:白玉笙,咸通十三年琢成

茜晨

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
茜晨,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:花满河阳,为君羞褪晨妆茜

琼桦

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琼,来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》,原文:瑞莲开二孕,琼缕织千条

赓和

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
赓和,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬郭承禧》,原文:春兰秋菊借芬馨,蚯蚓苍蝇许赓和

秭磊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

幽新

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
幽新,来源于王建的《唐诗》《送韦处士老舅》,原文:赋字咏新泉,探题得幽石

乘辑

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
乘辑,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:周乘安交趾,王恭辑画题

域谐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
域,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其五》,原文:为要八荒皆寿域,彩毫亲跋度人经

旖淙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

奂桑

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:起望轮奂美,壮观耸连甍

灏禹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
灏禹,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

荏勖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

畅茸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》,原文:你畅是不知个高低远近,向前向审问的真

轩皤

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
轩,来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》,原文:顾我性萧散,轩裳缚伊尼

恬婴

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《和彦常看月》,原文:岂如我辈赏以意,一觞一咏情何恬

茶瑶

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
茶,来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其二》,原文:入馔春烧笋,分灯夜作茶

祈芸

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祈,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:抆泪取遗寄,深诚祈为传

孝亚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
孝,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:有亲有序,慈孝兼恭友

舜瞳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
舜瞳,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:尧眉八字,舜目重瞳

棹笈

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送南京签判寇中舍》,原文:送车犹未动,顾棹已不及

慷望

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
慷望,来源于严仁的《宋词》《水调歌头》,原文:惨淡望京阙,慷慨梦天山

瑜晨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童

里莱

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
里莱,来源于楼钥的《宋诗》《寄题张法曹瞻云轩》,原文:相望百里俱莱衣,从他天外闲云飞

识禺

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
识,来源于许浑的《唐诗》《题邹处士隐居》,原文:相逢亦留宿,还似识王孙

奘钗

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

研簌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
研,来源于欧阳修的《宋诗》《羣玉殿赐宴 其二》,原文:九重多暇豫,八体极研精

桢娆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

泊箴

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泊,来源于陈与义的《宋诗》《夜赋》,原文:泊舟华容县,湖水终夜明

振淖

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
振,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:扶翊中微,国势振起

桦琦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

栗禄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
栗,来源于姜特立的《宋诗》《木芙蓉 其二》,原文:商气正惨栗,商花忽红芳

沛蕾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
沛,来源于姜特立的《宋诗》《子陵濑》,原文:萧何丰沛旧,未免投金科

霓媵

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霓,来源于孙觌的《宋诗》《志新遣介致书餽以巴源纸黄甘珠榄大栗鹅鲊枯虾为饷戏作长句为谢》,原文:故人千里持寄我,落笔宛宛天投霓

时戚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
时戚,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:脱有戚戚时,晤言消之耳

晤嫣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晤,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:晤言出世表,但觉白日速

艾追

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
艾追,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其三》,原文:追攀老艾吾安敢,聊喜词臣不辱官

翩宛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
翩宛,来源于文同的《宋诗》《贫居》,原文:翩翻枪榆鸠,宛转匿絮虱

虞煜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
虞,来源于李白的《唐诗》《赠易秀才》,原文:地远虞翻老,秋深宋玉悲

幻莱

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
幻莱,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:胸中四时胜景,小蓬莱、幻出五云间

斯钰

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
斯,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:更几百年,复生斯人

里樟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
里樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵孙耿诗三绝并寄谢 其二》,原文:江浙都来得几程,风潮声里是樟亭

樨焘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

恢齐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
恢齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十二月,蒲余侯兹夫杀莒公子意恢,郊公奔齐

易零

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
易零,来源于曹勋的《宋诗》《浮萍篇》,原文:随风易零落,不及粪上英

蕊萦

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕊萦,来源于宋仁宗的《宋诗》《赏花钓鱼》,原文:游丝罥絮萦行仗,堕蕊飘香入酒杯

州戈

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
州戈,来源于乐雷发的《宋诗》《逃户》,原文:边国干戈满,蛮州瘴疠偏

楦崇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chóng高明宏大。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

绪帧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
绪,来源于高适的《唐诗》《赴彭州山行之作》,原文:且悦巖峦胜,宁嗟意绪违

瓷淮

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瓷,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答碧山》,原文:欲种梅花无古根,手移兰茁上瓷盆

涌箫

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涌箫,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 发白马》,原文:箫鼓聒川岳,沧溟涌洪波

明素

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
明素,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:素艳明于练

蒂栾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蒂,来源于李曾伯的《宋诗》《江陵和费察推九蘂瑞莲韵》,原文:试把万葩千卉较,曾无一蒂九芳连

勃彬

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
勃,来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》,原文:山川勃鬰不平处,浇以三杯一搔首

墨恒

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
墨,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:筑堂事遗像,雅颂镌众墨

飔璋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飔,来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 疏山道中》,原文:昨夕凉飔半点无,也无林影避行车

芨滦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

砚宁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
砚宁,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十》,原文:幸有烟波兴,宁辞笔砚劳

胥珐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《晨雨》,原文:饭余一枕华胥梦,不怪门生笑腹便

檀栗

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
檀,来源于王之道的《宋诗》《和伯父仲球立春即事二首 其二》,原文:梅萼封檀香未彻,湖声撞玉冻初开

袁濡

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
袁濡,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:袁安坠睫寻忧汉,贾谊濡毫但过秦

苡纶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

钏昙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:袖里时闻玉钏敲

槿纾

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》,原文:槿花篱落竹丝长

毓峰

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
毓峰,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》,原文:毓秀山根插翠峰,如陵如阜起嶐嵸

阑魁

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
阑魁,来源于陆游的《宋诗》《秋晚书感》,原文:耄年闭户真无憾,葑火更阑熟芋魁

旖璎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

憬栗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

页柃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

峥骅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
峥,来源于孟迟的《唐诗》《发蕙风馆遇阴不见九华山有作》,原文:阴云冉冉忽飞起,千里万里危峥嵘

娣滇

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娣,来源于陈普的《宋诗》《七夕 其五》,原文:织女牵牛不隔河,俨然天娣与相摩

瑚支

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑚,来源于杨亿的《宋诗》《公子》,原文:珊瑚击碎牛心热,香枣兰芳客自迷

巍胤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》,原文:崇丘巍巍,动植其依

闰屿

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
闰,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 癸巳》,原文:岁闰缘长历,霜清欲上弦

鸠子

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鸠子,来源于白玉蟾的《宋诗》《小桃源》,原文:自有鸠夫妇,仍多竹子孙

蝶渲

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蝶,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:芬香四飘散,蝶蜂来飞翾

新律

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
新律,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:旧恩收坠履,新律动寒灰

垣晗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
垣,来源于董嗣杲的《宋诗》《桐花》,原文:香蔼路阴埋古井,枝缠瓦影接颓垣

焘伽

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

莱飖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
莱飖,来源于姜特立的《宋诗》《晓晴》,原文:便欲御泠风,飘飖跨蓬莱

德昱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
德,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・谁承望半路思他心起,待刚来自家冤业。宝鉴分开,玉簪掂折。》,原文:负德辜恩见去也

熙子

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
熙子,来源于释道潜的《宋诗》《过玉师室观霅川范生梅花》,原文:徐熙擅江左,赵子名西川

荣茂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荣茂,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐阴》,原文:枝软自相交,叶荣更分茂

馚恽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

庭纭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
庭纭,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:治庭区纭纷,斋阁简应接

逸华

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逸华,来源于李光的《宋诗》《载酒堂》,原文:俊逸精神追李杜,华妙雄豪配韩柳

荣雯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
荣,来源于杜牧的《唐诗》《新转南曹未叙朝散初秋暑退出守吴兴书此篇以自见志》,原文:喜抛新锦帐,荣借旧朱衣

恽淑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

凝励

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
凝,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:趁佳时,招我辈,共凝眸

皙琳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

酝寅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 景福殿水》,原文:九酝酒醇由此得,小团茶味为留迟

彻谐

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
彻谐,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:俚声不办谐韶頀,暮气宁能彻斗牛

胭淑

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
胭,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:海棠次第雨胭脂

葆纭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:鬰鬰冬青森翠葆,离离夜合散红茸

淳薇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
淳,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:薄俗易销歇,淳风难久舒

琀虔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:上元斋醮卷清风,暗使虔诚望圣功

瑶典

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑶,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:班坐得瑶草,倾壶出琼浆

峪斐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

韬渊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韬渊,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:山辉玉韬石,水媚珠怀渊

廷圭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
廷圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《王原叔内翰宅观山水图》,原文:愿换廷圭一丸墨,谁言卖钱须青铜

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