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如何用生辰八字来起名?

曾觅菀作者:曾觅菀2024-09-02 08:26:01

起名是每一个人都会经历的事情,尤其是给宝宝取名,更是需要慎重考虑。在中国传统文化中,很多人会选择用生辰八字来为宝宝取名,认为这样可以让名字更加符合宝宝的命运。生辰八字,即出生年月日时的天干地支组合,代表了一个人的命运和性格特征。通过分析宝宝的生辰八字,可以选择与之匹配的名字,使宝宝在未来的发展道路上能得到更多的好运和平安。想要了解如何用生辰八字来起名吗?接下来我们将为您详细介绍。

起名用生辰八字取吗

卓漓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 揽有亭》,原文:葵心一岫卓南涯,秀野诸峰走北来

境愉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
境愉,来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其五》,原文:道广虽难周,恬愉境元静

纤致

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纤致,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题智者寺》,原文:冲襟得清盼,佳致绝纤垢

珺绎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:络绎萧萧遍里门,支机嘉事自天孙

与馥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
与馥,来源于刘克庄的《宋词》《洞仙歌》,原文:等闲挥醉笔,咳唾千篇,长与诗家窃膏馥

钥箐

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
钥,来源于释永颐的《宋诗》《夜归》,原文:老褐启重钥,瘦厖循我衣

茉泊

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

楚慷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
楚慷,来源于刘敞的《宋诗》《忆洞庭》,原文:少年慷慨轻远行,岀入楚越多所经

至依

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
至依,来源于欧阳修的《宋诗》《留题齐州舜泉》,原文:耕田浚井虽鄙事,至今遗迹存依然

亚烽

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
亚,来源于司马光的《宋诗》《句 其五》,原文:一朝云路果然登,姓名亚等呼先辈

弛筝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
弛,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:东风恰好寻芳去,何事驱弛作别离

澎固

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

种伦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
种伦,来源于谢调的《唐诗》《芭蕉歌》,原文:草中一种无伦比,琐屑蒿莱望帝尊

苑淅

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苑,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:卧鸭池头小苑开

启旭

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
启,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:长松启门扃,怪石列窊窞

潆益

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

犹烽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
犹烽,来源于郭印的《宋诗》《三伏不热》,原文:烽烟犹未息,一念一伤心

莹禧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莹,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其三》,原文:子今如玉雪,莹洁亡少疵

彰未

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
彰未,来源于无名氏的《唐诗》《望禁苑祥光》,原文:山雾宁同色,卿云未可彰

楦献

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

文楠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
文楠,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:泮宫备文质,楩楠饰雕栊

怀鸥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
怀鸥,来源于贺铸的《宋诗》《酬别法云彦上人》,原文:江湖怀北阙,鸥鸟恋南枝

颖术

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颖术,来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》,原文:政术硎锋颖,文章武事雄

简谦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
简谦,来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》,原文:莅人惟简直,修己在谦冲

铮嫒

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

苏禾

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
苏禾,来源于姜特立的《宋诗》《喜岁丰》,原文:六月禾将槁,天公一雨苏

洌漪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

苑陟

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
苑陟,来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》,原文:昔年北苑试龙茶,似陟云霄饮露华

暄茗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
暄,来源于乐雷发的《宋诗》《送李焕云赴恭城主簿》,原文:寒暄未定宜加爱,事业无穷要自强

胥伽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胥,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:三神鼎峙名谓何,子胥范蠡马伏波

巡朔

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
巡朔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君皮弁素积,朔月,月半,君巡牲,所以致力,孝之至也

素慕

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
素慕,来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》,原文:白眼傲时饶阮籍,素琴调曲慕陶潜

鸯奈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鸯奈,来源于贺铸的《宋词》《鸳鸯语・七娘子》,原文:奈玉壶、难叩鸳鸯语

自岐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
自岐,来源于殷尧藩的《唐诗》《喜雨》,原文:临岐终日自裴回,干我茅斋半亩苔

樟肖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
樟,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

蓓飔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蓓,来源于韩维的《宋诗》《酴醿花》,原文:细蓓繁英次第开,攀条尽日未能回

筝术

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
筝,来源于汪元量的《宋诗》《锦城秋暮海棠》,原文:江南倦客惨不乐,鸣笛哀筝乱人耳

追荔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
追荔,来源于陈宓的《宋诗》《挽肯斋储居士》,原文:薰风丹荔熟,追感一沾巾

松柃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
松,来源于华岳的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:螺髻松松沾玉润,樱唇浅浅印珠红

崇柃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:农功何崇崇,农事常汲汲

卿惋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
卿,来源于程俱的《宋诗》《送太府宋少卿京赴邠州守一首》,原文:宁论尹卿笔,有志不自伸

鸢昶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鸢,来源于舒岳祥的《宋诗》《春雪》,原文:老鸢自作攫肉谋,空屋狐貍夜相聚

萦慕

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
萦慕,来源于戴栩的《宋诗》《次韵水心端午思远楼小集》,原文:士方慕洁修,各以好自萦

乔仑

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
乔,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:乔然傲霜霰,岁晏将如何

箴搦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
箴,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:楚子初逞志,樊妃尝献箴

锐辰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
锐,来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》,原文:竹林锐头郎,风味吾小阮

资陵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
资陵,来源于韩驹的《宋诗》《戏留圆首座元上人》,原文:资虽东川近陵阳,左绵稍远亦相望

静茵

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
静茵,来源于洪刍的《宋诗》《次师川韵 其二》,原文:静便门扫轨,懒任草如茵

晃秋

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晃秋,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

纪漓

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
纪漓,来源于刘宰的《宋诗》《题龙祠米元晖词后》,原文:醉笔淋漓纪胜寻,重来尚想百年心

时屹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
时屹,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:当时屹如山,一二臣可录

阜弘

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
阜,来源于张镃的《宋诗》《题苍云亭》,原文:从来庐阜太行眼,对此须教一样青

郇珧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

渭銮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
渭銮,来源于沈括的《宋词》《开元乐・三台》,原文:按舞骊山影里,回銮渭水光中

重凡

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
重凡,来源于郑思肖的《宋诗》《寄萧梅初二首 其一》,原文:上天宫阙高,凡身血肉重

仁冶

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》,原文:仁覃函夏,喜浮庆霄

瑷尚

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

媖夷

拼音五行释意
yīng女子的美称。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

原凌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
原凌,来源于王无竞的《唐诗》《咏汉武帝(斯二七一七下同)》,原文:茂陵虽未闻焚烧之事,然陈沈烱《经通天台奏汉武帝表》云:「茂陵玉椀,遂出人间,云凌故基,与原田而每每

维鸯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
维,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:厥利维何,而顾菟在腹

潇杨

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潇杨,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:白杨风潇潇,荒台月盈盈

昭普

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昭普,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:文教普旁昭

舟凝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
舟凝,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:父行歌而鼓枻兮,舟飘飘然无凝滞

媖赫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芗暌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 彻豆用《熙安》。》,原文:燎芗既升,焫膋以洁

丁麒

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
丁,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:丁宁玉板师,委曲致斯语

荏夕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荏夕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》,原文:韶华荏苒半,清明旦夕期

琤琤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤琤,来源于王质的《宋诗》《送罗君》,原文:举首黄龙山色青,琤琤干叶坠寒林

允袤

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
允,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏王给事》,原文:厥父元非道郡奴,允光何事太侏儒

璃笺

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
璃笺,来源于史浩的《宋词》《生查子》,原文:已擘冷金笺,更酹玻璃碗

棋蓬

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
棋蓬,来源于汪元量的《宋诗》《临川水驿》,原文:今古废兴棋一著,萍蓬聚散酒三行

奈冉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奈冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》,原文:已惊颜貌徐徐改,不奈乌蟾冉冉驰

盂旒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
盂旒,来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其一》,原文:旒恐悬中断,盂从覆处安

澄炽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
澄炽,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》,原文:飒飒高天吹,氛澄下炽空

蓬昭

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蓬昭,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:蓬莱清浅迷沧海,河汉昭回隔斗牛

简仪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
简仪,来源于田况的《宋诗》《寄道士张明真》,原文:澹静姿仪简旷纵,结庵深对大茅峯

崇挚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崇,来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》,原文:君子不可闲,努力崇嘉猷

湫松

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湫松,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:古湫石蜿蜒,孤岛松磊砢

棂翼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

笙匠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
笙,来源于赵彦端的《宋词》《千秋岁》,原文:入破笙箫逐

本珈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
本,来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其一》,原文:本本初无二,存存自不邪

维序

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
维序,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:坤维日望虏尘消,鸳序坤珍压大僚

梁绡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
梁绡,来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》,原文:政令同落生绡上,亦胜空梁一燕飞

佳胥

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
佳胥,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:乞米烦佳客,钞诗听小胥

隋暌

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
隋,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

澎资

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澎,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》,原文:四郊䆉䅉高低熟,几处连耞澎湃声

晗菀

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

爀峰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

珹熙

拼音五行释意
chéng玉名。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于晁说之的《宋诗》《曹仁熙画水壁》,原文:多谢曹仁熙,笔端落妙意

茗知

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
茗知,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:娱宾烹茗遽回首,孰知亭侧藏岩扃

箐畅

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

临熠

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
临,来源于郑文宝的《宋诗》《句 其一六》,原文:登临虽未立

颍芊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
颍,来源于欧阳詹的《唐诗》《送高士安下第归岷南宁觐》,原文:还看谢时去,有类颍阳人

璁亦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璁亦,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

郅竹

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

汐里

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
汐里,来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

枫莜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
枫,来源于范成大的《宋诗》《阊门初泛二十四韵》,原文:晒网枫边桁,牵罾柳际棚

诺绎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
诺,来源于许景衡的《宋诗》《又招虞仲来竹阁》,原文:一诺定须游竹阁,多时凝望出松台

凇奈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

涧袅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
涧袅,来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适三首 其三》,原文:半颗鸦残墙外杏,一枝鹊袅涧边藤

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