logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字以哪个时间为准?探讨命理学中的疑惑

周淮致作者:周淮致2024-09-02 21:52:51

生辰八字作为一种命理学的测算方法,一直备受人们关注和探讨。然而,关于生辰八字中究竟以哪个时间为准的问题,却让人们颇感疑惑。在实际的测算过程中,有的人认为应该以阳历时间为基准,而有的人则主张以阴历时间为准。究竟哪种时间才是更为准确的呢?为了解开这个谜团,我们需要从命理学的角度进行深入的探讨和分析。在本文中,我们将会逐步解答这个问题,帮助您更好地理解生辰八字的重要性以及其在命理学中的作用。

生辰八字以哪个时间为准

琮韵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琮韵,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

津飖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
津飖,来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其四》,原文:飘飖终焉薄,江海无津涯

甯霏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
甯,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:颇知师甯蘧,贫乐富无骄

霄英

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
霄英,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:方幸蓬山陪末属,遽瞻英簜隔层霄

瑷固

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

槐翼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
槐翼,来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其二》,原文:勋华双辅翼,槐鼎四登庸

楹朔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楹,来源于戴逸卿的《宋诗》《面香阁》,原文:茂林鬰松桂,好山列檐楹

畚淼

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:圄人为我恻,畚土以筑之

丁荑

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
丁,来源于彭汝砺的《宋诗》《再寄颖叔一首》,原文:丁丁闻伐木,密密看缝衣

召霜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
召霜,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:月下留紫姑,霜中召青女

斓珑

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
斓,来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》,原文:当轩水花日喷薄,覆户云叶时斓斑

淮陵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
淮陵,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 春江花月夜》,原文:秦淮有水水无情,还向金陵漾春色

觅铮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
觅,来源于吕本中的《宋诗》《江上二首 其二》,原文:汉水觅二老,青门寻故侯

罡瑄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
罡,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:连赤松之佳气,过三洞之罡风

识苒

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
识,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:山长水远谁人识

绡殷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绡殷,来源于王之道的《宋诗》《题法轮寺》,原文:蓼花红糁碎,枫叶绛绡殷

璞苓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璞,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:但烦一语抱璞人,莫学卞和遭再刖

莜泱

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

燿专

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

子柔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
子柔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

睿书

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
睿书,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽神宗皇帝二首 其二》,原文:御诗兼手诏,新见睿思书

蕴良

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
蕴良,来源于韦应物的《唐诗》《酬张协律》,原文:遭时无早晚,蕴器俟良缘

兹焘

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
兹,来源于汪藻的《宋诗》《书局晚归》,原文:幽卧遂终日,兹谋定非疏

松纾

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
松,来源于杨万里的《宋诗》《松关》,原文:竹林行尽到松关,分付双松为把门

鸿邵

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鸿,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》,原文:暮霞千万状,宾鸿次第飞

诗庭

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诗庭,来源于何梦桂的《宋诗》《寄和竹所叔摄慈溪税官二首 其一》,原文:官小暂淹山谷驾,庭闲好和老坡诗

恬纯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
恬,来源于徐集孙的《宋诗》《杯泉》,原文:名利醉人醲似酒,谁甘恬澹酌清泉

戍勉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
戍勉,来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》,原文:如今守邉戍不远,政合勉力劝加餐

诚润

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诚润,来源于刘筠的《宋诗》《李舍人独直》,原文:诚明自有中和气,润色还多郁穆言

瑛犹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑛,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:菡萏写江调,萎蕤缀蓝瑛

园杨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
园杨,来源于贯云石的《元曲》《么・垂杨渡口人相送,拜深深暗祝东风:“他去的高挂起帆,则愿休吹动。”》,原文:春春风花草满园香,马系在垂杨

晖忻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晖,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 寿和》,原文:宝祚惟永,晖光日新

熙柳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
熙柳,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:熙熙台上柳青青,众乐亭前松植植

芨品

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

戈舟

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
戈舟,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:扁舟载公去,戈戟围其门

澧天

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澧天,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

越茗

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
越茗,来源于李纲的《宋诗》《献花铺唐相李德裕谪海南道此有山女献花因以名之次壁间韵》,原文:却愁春梦归吴越,茗饮浓斟薄荷芽

焓晃

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》,原文:崎岖每生胝,眩晃屡回顾

庚缃

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十三年》,原文:秋,九月庚辰,楚子审卒

麟淙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
麟,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:昔吾先隠君,早识麟一角

琮篁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 肃和》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

阑珊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
阑珊,来源于陈允平的《宋词》《江城子》,原文:瘦却舞腰浑可事,银蹀躞,半阑珊

亦芉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》,原文:是亦可以秘,疑亦不可捐

娥颍

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
娥,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:清歌学得秦娥似

懿畚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
懿,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:玉书下,褒懿绩,促曹装

陟灿

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
陟,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:荒蹊陟崇冈,奔湍啮深堑

嵇知

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嵇知,来源于吕本中的《宋诗》《甲午送甯子仪归洛》,原文:更知苏门公,远效嵇中散

羿闳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》,原文:愿天敕后羿,挟矢操强弓

昃鉴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昃,来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》,原文:日昃不复午,落花难归树

页奂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》,原文:(同前七一页)

帧荏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

豫祺

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:金华尚书汉豫章,招礼孺子固所当

梓滇

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
梓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:梓慎望氛曰:「今兹宋有乱,国几亡,三年而后弭

璎琦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

圣绚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
圣,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仰钦元后,睿圣贯三灵

浩缮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
浩,来源于饶鲁的《宋诗》《春水番湖》,原文:春湖浩浩无津涯,银河之水天上来

汉逸

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
汉逸,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题张氏耆逸堂》,原文:输君物外全双美,洛社耆英汉逸民

潭其

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潭其,来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》,原文:其潴为渊潭,其汇则沼沚

鉴晤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美送刘夷叔二诗 赠韶美》,原文:去岁鉴湖别,分甘老巖松

白篌

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
白篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

菡蔻

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
菡,来源于韩维的《宋诗》《水阁》,原文:绿髪莓苔地,红衣菡萏天

珊容

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珊容,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:碧树珊瑚,容易与君折

葵笙

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
葵笙,来源于郑獬的《宋诗》《槜李亭》,原文:葵扇桃笙聊却暑,苹花枫叶已知秋

朴朗

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朴,来源于陈藻的《宋诗》《土风》,原文:路入余杭昌化境,土风淳朴似闽瓯

昙竣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
昙,来源于程俱的《宋诗》《张敏叔得请谢事钦俯高躅因成口号》,原文:高人不啻昙华见,晚节谁为赵璧完

清汉

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
清汉,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:万里汉家使,双节照清秋

珐珩

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

蔳瞻

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于张籍的《唐诗》《赠姚合少府》,原文:阙下今遗逸,谁瞻隐士星

濡孜

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
濡,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其四》,原文:雷觞淡如水,经年不濡唇

洛珹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng玉名。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《登天宫阁》,原文:洛下多闲客,其中我最闲

姝町

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
姝,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:其间一种尤姝丽

孜丁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:将行复止,眷言孜孜

潆栎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

岿晤

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
岿,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其二》,原文:岿然傍势浙江东,不羨金庭第一峰

奂灿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
奂,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:非敢侈轮奂,聊尔遵先规

函逵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
函,来源于王洋的《宋诗》《子楚寄吏报章复用前韵再寄一篇》,原文:长须晨送一函书,语不周遮意有余

瞻初

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瞻初,来源于无名氏的《唐诗》《唐八棱贴银镀金海上仙真八卦花鸟镜铭》,原文:初成照瞻镜,遥忆画眉人

匠寅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
匠,来源于黄庚的《宋诗》《谢章平远惠笔》,原文:淮兔拔毛夸匠巧,鲁鱼正字见功深

豫缔

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
豫,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:死坐豫樟空,凿窍竞窥看

致遒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
致遒,来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》,原文:万里沅湘浩荡秋,秋来佳致日清遒

馟常

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其一》,原文:兵戈常在眼,流离犹满道

赫休

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
赫休,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

自诏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
自诏,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其三》,原文:求治亲垂诏,观文自著图

澈泷

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
澈,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:不然林下何曾见,灵澈能拈作笑端

些专

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
些专,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:金芝专车,朱草丛些

绪页

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绪,来源于晁补之的《宋词》《西平乐》,原文:动离绪

缥燿

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缥,来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》,原文:佛扃穿缥缈,仙驭锁峥嵘

弘稽

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
弘,来源于释崇岳的《宋诗》《无量寿佛赞》,原文:四十八弘誓愿,百千万亿弥陀

魁原

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
魁原,来源于王十朋的《宋诗》《周光宗赠蛎房报以溪莼》,原文:珠屿蛎房魁海错,左原莼线冠溪毛

恣庄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
恣庄,来源于刘兼的《宋诗》《昼寝》,原文:恣情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

郄潮

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

戈燝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
戈,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

郦爕

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

钗幽

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
钗幽,来源于袁说友的《宋诗》《致盆栀子于同年楼大防天官》,原文:一轮月影涨幽香,碧玉钗头白玉粧

知葭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
知葭,来源于仇远的《宋诗》《岊山》,原文:不知杨柳蒹葭外,何处泊君书画船

缨桅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
缨,来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》,原文:君生盛德后,家世多簪缨

原葭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
原葭,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》,原文:候虫奋地桃李妍,野火烧原葭菼茁

予珹

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chéng玉名。
国学点评
予,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:且予纵 不得大葬,予死于道路乎

林奥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
林奥,来源于王炎的《宋诗》《从范秘监过城南陈亦颜读书楼 其二》,原文:轩冕浮夸不系情,山林清奥可逃名

晋奂

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯使医衍鸩卫侯

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家