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如何使用PS修改名字并识别字体？

胡瑚芨作者：胡瑚芨2024-09-09 10:42:18

在设计中，有时候我们需要使用PS来修改名字并识别字体，但是很多人在操作过程中会遇到一些困难。今天我就来和大家分享一下如何在PS中修改名字并识别字体的方法。首先，打开PS软件，然后选择需要修改名字的文字图层。接下来，在工具栏中选择“水平类型工具”或“垂直类型工具”，点击文字图层上的文字，即可进行修改。若想识别字体，可以使用PS自带的“字符”面板，选择“样式”下的“显示字体”。如此一来，您就可以轻松修改名字并识别字体，加快您的设计流程。希望以上内容能对您有所帮助！

ps修改名字识别字体

桅婕

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桅，来源于苏轼的《宋诗》《慈湖夹阻风五首 其一》，原文：捍索桅竿立啸空，篙师酣寝浪花中

逸搦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
逸，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》，原文：祢生抱逸韵，乃是古之狂

莜瑚

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

景琀

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：飚轮戾止，景烛灵坛

釉湘

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：长记潇湘秋晚

纬禄

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
纬，来源于朱松的《宋诗》《徐彦猷寄示诗数章皆隠约世外语诗律深妙岂胜叹仰辄次韵和呈彦猷素富学未壮而弃场屋故诗中极道江湖放浪之乐以动荡其心志而卒反之以古人出处之义当有隠君子弄舟烟雨之外倚其声而歌之亦可以一笑也 其二》，原文：颇怜胸次抱经纬，半缕不上山龙衣

亭博

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
亭博，来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：过六合水亭怀裴博士次韵三首其一首句：昔同裴博士

睨菡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
睨，来源于刘敞的《宋诗》《观南戍士卒作乐》，原文：睥睨荆衡小，腾凌虎兕多

亦桢

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
亦桢，来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》，原文：桢干盍亦烦绳墨，滋味何如余典则

童柔

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
童柔，来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》，原文：有如子稚母更柔，弭耳阿童惟所逐

贞潭

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
贞潭，来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》，原文：唯有贞心在，独映寒潭清

灏觅

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
灏，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》，原文：灏露团红兰，凉吹发清昊

忱存

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
忱，来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》，原文：灵芜鬰宝鼎，清忱睇天阙

存瀚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
存，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：我昔观画图，对此犹心存

召笃

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
召笃，来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》，原文：笃意召诸老，高爵升众贤

州灿

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
州，来源于陈造的《宋诗》《送高缙之归谋武林结课二首 其二》，原文：辐辏羣英地，皇州异别州

淅骋

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
淅，来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》，原文：危阶根青冥，曾冰生淅沥

晢典

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

燃辕

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
燃，来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其二》，原文：绮席金炉香正燃，铜壶银箭漏初传

翙睿

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

澄绪

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
澄，来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》，原文：汎去星槎远，澄来月练浮

沅玮

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
沅，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：沅芷澧兰香满路，万人恸哭护灵舆

蒲逵

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蒲，来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗 二》，原文：风发蒲桃秀，香生云母帖

晴酝

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
晴酝，来源于曾丰的《宋诗》《端月上浣》，原文：玄冬连日太阴凝，酝酿开年满意晴

绰德

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绰德，来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》，原文：猗兰奕叶神明胄，四德宜家绰有余

琲禺

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
琲，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

宛睿

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
宛，来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》，原文：宛陵有君子，殊不同今人

稽戎

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
稽戎，来源于王十朋的《宋诗》《闻韩帅世忠退保丹阳远近忧惧州县议结乡兵以备不虞闾巷少年贯弓走马若有得色感而有作》，原文：羽书日报犹未息，戎捷远来何太稽

廷情

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
廷情，来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其一》，原文：朝廷无事君臣乐，花柳多情殿阁春

晨涵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晨涵，来源于唐仲温的《宋诗》《三井潭报雨》，原文：夜宿精蓝百虑清，晨移祠下勺涵亭

庆仞

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：天相慈皇，庆臻壶闱

单自

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
单自，来源于宋无的《宋诗》《昭君曲》，原文：单于世世求和亲，汉塞自此无风尘

覃熠

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
覃，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》，原文：尽令区中击壤块，燕及海外覃恩波

颉澄

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
颉，来源于释居简的《宋诗》《寄徽州谢使君密斋》，原文：丹穴皆鲜羽，丛霄看颉颃

燮稷

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
燮，来源于杨巨源的《唐诗》《奉和裴相公》，原文：敢望燮和回旧律，任应时节到春风

礼汶

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
礼汶，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：膰肉倘爱礼，岂遽涉汶川

勃翼

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
勃翼，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》，原文：勃图映高标，觚棱翼飞角

璂瑧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

笈骅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
笈，来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》，原文：琼笈继繙羣玉府，麟符更镇五湖春

治芃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
治，来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》，原文：钜宋中兴日，全闽极治年

嶂白

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
嶂白，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺 其一》，原文：不见素鹅青嶂里，空余碧水白云边

和莜

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
和，来源于晏殊的《宋词》《玉堂春》，原文：二月风和烟暖

子翊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
子翊，来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》，原文：吁嗟韩冯翊，胡为子孙戒

萄釉

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
萄，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・油葫芦》，原文：臣觑得绿樽一点蒲萄酿，似禹门三月桃花浪

黎粹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
黎，来源于李行言的《唐诗》《秋晚度废关》，原文：秦郊平旧险，周德眷遗黎

杨辕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
杨，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其九》，原文：黄杨亦嘉树，一瓮何团团

禹迪

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
禹迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」 禹曰：「惠迪吉，从逆凶，惟影响

苍博

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苍博，来源于陆文圭的《宋诗》《送王居实游金陵》，原文：岁月苍茫千里暮，干坤博大几人闲

资熙

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
资熙，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

典箩

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
典，来源于林希逸的《宋诗》《和后村漫兴一首》，原文：屡典衣偿直，因痴不恨贫

舜瑧

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
舜，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其三》，原文：舜韶方九奏，异类合来庭

自棂

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
自，来源于白居易的《唐诗》《喜老自嘲》，原文：面黑头雪白，自嫌还自怜

轶翌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
轶，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：而况千载下，遗轶已绝尘

宁希

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
宁希，来源于陈棣的《宋诗》《栖轩偶成呈同僚》，原文：敢希拄颊傲，宁免望尘拜

谒沁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
谒，来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》，原文：停舟曲江浒，吊古谒遗祠

怡寓

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
怡寓，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其一》，原文：蒂怀寓眼勤呵咄，专气怡神愿力陪

苍烊

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
苍，来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同谒子晋祠 其二》，原文：可笑而今居富贵，亦思高举上苍苍

烟夷

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
烟夷，来源于孟浩然的《唐诗》《永嘉上浦馆逢张八子容》，原文：廨宇邻蛟室，人烟接岛夷

荷祯

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荷，来源于方千里的《宋词》《点绛唇》，原文：留恋荷香，薄晚慵归去

芍序

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《芍药初生》，原文：芍药新移种，红拳餐万雏

娄寓

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娄，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝古诗御书赞》，原文：干德之五星，旋于降娄，开文祥兮

孝鸯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 哲宗室用《重光》。》，原文：苾芬孝祀，降福穰穰

琪鸯

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琪，来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》，原文：琪树瑶林成想像，直疑当日梦游仙

婷琅

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
婷琅，来源于范成大的《宋诗》《丰都观》，原文：十仙怪奇溪女清，瑶池仙仗纷娉婷，琅璈赴节锵欲鸣

琀缨

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：不如台下水，方可濯尘缨

绡蔳

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
绡，来源于方回的《宋诗》《丁桥晓行》，原文：十幅生绡谁画得，一轮斜月一篷霜

柯曜

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
柯，来源于黄裳的《宋诗》《赠谢殿元》，原文：青云失志蕡无悔，且喜岁寒柯未改

琝洵

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：蓝田种洵美，死鼠名须防

泯珞

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泯，来源于吴芾的《宋诗》《题总持寺龙井》，原文：我访遗踪虽已泯，灵泉百尺尚依然

胧岚

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
胧，来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 四》，原文：朦胧却向灯前卧，窗月徘徊，晓梦初回，一夜东风绽早梅

缨辽

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
缨辽，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

尧笺

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
尧，来源于钱起的《唐诗》《题温处士山居》，原文：颍上逃尧者，何如此养真

蕋暌

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

棂箪

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

泯晖

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
泯，来源于许及之的《宋诗》《同转庵诸人筠斋赏荷花次转庵韵》，原文：当暑清风诵三过，真是双清泯心迹

璐柃

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

瑧尹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其一》，原文：从来令尹元无愠，岂独原生不病贫

琦阑

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦亦未能定之

陵召

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
陵召，来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其一》，原文：齐桓合兵车，召陵始服楚

奘珹

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珹chéng木玉名。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

夷砺

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
夷砺，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

恤召

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恤召，来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其二》，原文：一味恤刑常召祸，十年游宦只忧贫

壬勰

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
壬，来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》，原文：绍兴壬戌之仲冬，李严城头霜月空

潭甯

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
潭，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：谪来潭府话夤绿

濡祯

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
濡，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：浩荡涵濡恩，一笑徧八荒

治鸢

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
治，来源于韩琦的《宋诗》《谢观文赵尚书寄示集注老子》，原文：治国治身非异理，雨无心迹自安然

盈秭

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
盈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 彻豆用《娱安》。》，原文：芳俎告毕，礼备乐盈

槿骃

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
槿，来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》，原文：槿坠蓬疎池馆清，日光风绪澹无情

曙荑

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
曙，来源于李彭的《宋诗》《倦夜》，原文：酣歌几达曙，露下湿流萤

桐茹

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桐茹，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其七》，原文：物色桐江垂钓客，招延商岭茹芝翁

淖芈

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
淖，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：北平渐车淖不通，白檀可越时未同

久隅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
久隅，来源于释居简的《宋诗》《闻谢司直晦斋赴阙》，原文：谢老久不见，引领谿云隅

曙淳

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
曙，来源于杨衡的《唐诗》《题山寺》，原文：曙色海边日，经声松下僧

棠惋

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
棠，来源于汤舜民的《元曲》《金菊香・》，原文：改尽了风标，全不似海棠娇

卓皤

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
卓，来源于李白的《唐诗》《赠僧行融》，原文：卓绝二道人，结交凤与麟

搦攸

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
搦，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：巖头胆丧魂飞也，谩道当时手搦擡

嵇炀

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十七日江邻几杜挺之刘原甫贡甫韩持国邀饮于定力院》，原文：似过黄公酒垆下，嵇阮不见脩竹中

箬晤

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
箬，来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》，原文：发未饶青箬笠，素鳞行簇水晶盘

冽冬

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冽冬，来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》，原文：满炊太仓陈，侑以冬菹冽

京陟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
京，来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》，原文：官今况京秩，名且达天扉

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