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合肥市十九中改名：解读背后的原因和影响

孙珐永作者：孙珐永2024-09-17 15:33:26

合肥市十九中作为合肥市的一所重点中学，一直以来备受关注。最近，关于合肥市十九中是否改名的传闻引起了广泛讨论。在这个信息爆炸的时代，每一个微小的变动都可能引发社会的关注。而学校的改名更是一个关乎整个学校师生、家长以及社会各界人士的大事。在这篇文章中，我们将会深入探讨合肥市十九中改名的原因、背景以及可能的影响。

合肥市十九中改名

弘椎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
弘，来源于楼钥的《宋诗》《上魏丞相》，原文：入山谁解访弘景，载酒时应问子云

宣璂

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
宣，来源于王十朋的《宋诗》《悼张舍人安国》，原文：长纱屈贾谊，宣室竟凄凉

弈胧

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
弈胧，来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》，原文：棋画台中人弈戯，树生石内月朦胧

竺萱

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
竺萱，来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》，原文：花引归西竺，萱疑在北堂

釉湘

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》，原文：应钟鸣远寺，拥雁度三湘

玺崇

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
玺，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更有祖宗传国玺，琢于元祐隆平际

睿染

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
睿，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制喜降时雪七言四韵诗》，原文：兔园置酒皇欢洽，柏殿赓歌睿唱新

芃澎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芃，来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》，原文：芃芃黍苗花，吹落不结子

贤什

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
贤什，来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》，原文：管什么愚共贤

寅甯

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
寅，来源于方回的《宋诗》《过白土市》，原文：丙寅小运流年换，丁亥当生本命过

磐皖

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
磐，来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》，原文：补衮日增磐石重，诗人喜见太平时

韵轶

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韵轶，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：词华标韵出邹枚，要路飞翔见轶材

瑱胤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

久苑

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
久苑，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：两制别来今已久，朝寄苑丘权太守

储闳

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
储，来源于刘克庄的《宋诗》《送方楷之官》，原文：祕箧珍储富，公车荐墨香

汉栗

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
汉栗，来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫霜夜对月听小童吹觱篥歌依本韵》，原文：长江凝练树无风，浏栗一声霄汉中

嵊敖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

闳滇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
闳，来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》，原文：能广万间庇寒士，定容驷马向高闳

卫稷

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
卫稷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」叔孙曰：「诸侯之会，卫社稷也

捷存

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
捷，来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其二》，原文：刘公摩霜鬓，气若初捷战

央朝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
央朝，来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》，原文：奕奕轻车至，清晨朝未央

煜陵

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
煜陵，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：其间延陵季，煜煜承华跗

兆曦

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
兆，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：吉凶有先兆，告我将返北

黎峨

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
黎，来源于王十朋的《宋诗》《小小园纳凉》，原文：平生愿学昌黎伯，宰相三书独不能

漳勉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
漳，来源于戴复古的《宋诗》《春日风雨中》，原文：大似梁鸿居海曲，略如公干卧漳滨

昉湘

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昉，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：何繇见周昉，移入画屏中

菀祯

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
菀，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：东方有猗桐，菀彼云之岑

品什

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
品什，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》，原文：今日含毫与题品，更无篇什写清新

箫熙

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箫熙，来源于章甫的《宋诗》《春日呈韩丈》，原文：前年班春池阳城，民物熙熙箫鼓声

合翎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
合翎，来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买，勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》，原文：我则道紫麝脐调合就天香，白凤翎铺排着国色，玉梅英妆点出容额

涌铮

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涌铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：澒涌同波浪，铮鏦过管弦

逻珺

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
逻，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

武渲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
武，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十八》，原文：欲捕捉，玄武定三传

芈择

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

弘媖

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
弘，来源于齐己的《唐诗》《送司空学士赴京》，原文：弘文初命下江边，难恋沙鸥与钓船

矜韬

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
矜韬，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：矜韬衒略谩蠢蠢，妬功嫉效徒逡逡

零存

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
零存，来源于唐庚的《宋诗》《走城西别处厚居正两宗兄会居正出独与处厚笑语终日颇有卜邻之兴因属买田江陵作此诗》，原文：旧交零落半存亡，晚岁荆州得两唐

新沫

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
新沫，来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其一》，原文：茶新煮鼎作鱼沫，僧有可人能麈谈

轶盈

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
轶盈，来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》，原文：年丰栖亩粮盈野，士饱腾槽马轶羣

彬备

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
彬备，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

朴骥

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朴骥，来源于徐积的《宋诗》《李阳冰篆》，原文：独乘骐骥追大朴，执缚浮锐攘欃枪

种淅

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
种，来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》，原文：看取星星种种、坐儒冠

献戈

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
献戈，来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》，原文：止戈堂上多珠履，争献庞眉春酒诗

晔骞

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晔，来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》，原文：稍发下驷已惊眼，香味高奇光炜晔

廷奕

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
廷奕，来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》，原文：平日朝廷重老儒，何人奕叶在青途

炯琅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
炯琅，来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》，原文：浴以沆瀣宵瀼瀼，炯如珠玑缀琳琅

蓁盛

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

簌瑶

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
簌瑶，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：归绿野，种瑶簌

菀禺

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

廷颜

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
廷颜，来源于强至的《宋诗》《孙曼叔待制安抚至陕西先以诗寄》，原文：郡国尚闻愆雨泽，朝廷西顾动天颜

斌瑧

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

央仲

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
央，来源于刘黻的《宋诗》《冷泉亭》，原文：两峰相对立，佛屋住中央

祺釉

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
祺，来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》，原文：祝公茂介春祺去，明日朝元拱御炉

骅涛

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骅，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：杂沓会骏骨，轩昂出骅骝

荔允

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荔，来源于陈宓的《宋诗》《凫茈饷王丞》，原文：仙谿賸得紫琅玕，风味仍同荔子看

晖磐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晖磐，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》，原文：林间一磐石，壶酒玩春晖

槿怀

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
槿怀，来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》，原文：桐槿渐秋意，琴觞怀友文

棕懿

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋词》《点绛唇》，原文：黄帽棕鞋，出门一步为行客

凡峥

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凡峥，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 上留田》，原文：徒陟冈，泪峥嵘，我欲使诸凡鸟雀，尽变为鹡鸰

颖莜

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
颖，来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其三》，原文：一自逢毛颖，交情日日亲

城筝

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
城筝，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲二首 二》，原文：城中轻薄子，知妾解秦筝

潇焓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
潇，来源于仇远的《宋诗》《明朝》，原文：秋风嫋嫋雨潇潇，兀兀郊居出市遥

弛容

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
弛容，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》，原文：山家喜客来，开门容弛担

亘旖

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
亘，来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》，原文：山摧浪压斧斤下，横亘十亩眠苍虬

晨择

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晨，来源于赵蕃的《宋诗》《茂德行亟不及作昭礼书姑此问讯》，原文：今晨大阮来，倒屣不待前

闰妤

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
闰，来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》，原文：春闱犹隔闰，逆旅苦栖遑

巡芈

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
巡，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：共道功名方迫逐，岂知老病只逡巡

寒京

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
寒京，来源于晁说之的《宋诗》《年年至日常为客》，原文：忍傍寒江望京国，难将旅鴈与心亲

焘琳

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

浠韫

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于萧渊的《宋诗》《别惠山赠璋山主》，原文：山有情兮韫琼瑰，愿泉无穷兮滋九垓

颐娇

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
颐，来源于赵蕃的《宋诗》《雨余》，原文：独坐残书卷，支颐谷鸟吟

浚荣

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
浚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：莫高匪山，莫浚匪泉

临虔

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
临虔，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：黼帷夙设宸居丽，翠葆躬临圣志虔

冬洲

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
冬洲，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十九》，原文：江草何多思，冬青尚满洲

沐瓷

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
沐，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师杂花 其五》，原文：不禁花恼曲江头，欲对清尊舞沐猴

韬暖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韬暖，来源于吴芾的《宋诗》《和朱文卿春雪韵》，原文：谁道东风回暖律，韬霞掩日不容觇

籍淄

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
籍淄，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》，原文：著籍占杜曲，别业在临淄

梁峨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
梁峨，来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》，原文：梁栋峨峨入阿阁，我自无心为杞梓

泯蓓

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泯，来源于史浩的《宋诗》《虞好古挽辞》，原文：从今遂泯凌云气，挂剑寒松泪满巾

吟嘉

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
吟嘉，来源于韩维的《宋诗》《送洵阳王令之官》，原文：江山永嘉咏，时寄草堂吟

苑合

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苑合，来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》，原文：琼苑天香飘合坐，碧城山色照同僚

华晳

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
华，来源于玉真的《宋词》《杨柳枝》，原文：已谢芳华更不留

沛易

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沛易，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：逢迎俗客言多忤，颠沛穷途计易非

昭韫

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昭，来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 一》，原文：早向昭阳殿，君王中使催

亦梁

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
亦梁，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其三》，原文：不须吟梁父，亦勿歌虞殡

朝芍

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
朝芍，来源于柴元彪的《宋诗》《饯吉甫弟之维扬别驾》，原文：见说监州簪芍药，早乘华步趣朝骖

姬妍

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
姬妍，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：妖妍姬侍目嘉卉，吚哑丝竹听流泉

姝如

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
姝如，来源于陆游的《宋诗》《海棠》，原文：花亦如病姝，掩抑向客羞

炽维

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炽维，来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还大次干安之曲》，原文：维皇嘉承，锡祚昌炽

靛旒

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

阜骞

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
阜，来源于崔铉的《唐诗》《进宣宗收复河湟诗》，原文：共遇圣明千载运，更观俗阜与时和

梧闰

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
梧，来源于白居易的《唐诗》《开成大行皇帝挽歌词四首奉敕撰进 二》，原文：上云归碧落，下席葬苍梧

华裳

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
华裳，来源于洪适的《宋诗》《过黄河用上介龙深甫迁居旧韵》，原文：皇华复讲衣裳会，京阙今为毡罽乡

宜阮

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
宜阮，来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》，原文：君见途穷哭，宜忧阮步兵

柳璇

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
柳璇，来源于陈深的《宋诗》《寿金仁叟》，原文：娇黄著柳回东风，玉霙协瑞飞璇穹

序同

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
序同，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：莫讶群芳淹速异，到时序推排元自同

燏英

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

姬缈

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：雍姬知之，谓其母曰：「父与夫孰亲

纴翊

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

季谧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
季，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十三》，原文：兵行次，四季狱神凶

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