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广东南粤科技学校改名:重新定义未来教育

贾湛远作者:贾湛远2024-11-22 04:32:44

广东南粤科技学校改名近日成为热门话题,引发了广泛关注。作为一所致力于培养科技人才的学校,改名举措背后意义非凡。新名将如何影响学校的发展方向?未来的南粤科技学校将如何重新定义未来教育?让我们一起深入探讨,共同期待未来教育的精彩发展吧!

广东南粤科技学校改名

晤啸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晤啸,来源于宋庠的《宋诗》《中秋禁林对月》,原文:孤怀无晤赏,长啸待清晨

维幽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
维幽,来源于李流谦的《宋诗》《用仲秉韵贻照老》,原文:来问维摩疾,幽人有宿盟

书栗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
书栗,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:栗尾著书趋圣处,老勤端恐负师模

泊裕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊,来源于王建的《唐诗》《汴路水驿》,原文:晚泊水边驿,柳塘初起风

喻林

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
喻林,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送人归淝上》,原文:巢湖春涨喻溪深,才过东关见故林

瑾伊

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
瑾伊,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

林袁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
林袁,来源于舒岳祥的《宋诗》《村庄麦饭虀笋有怀达善正仲帅初因寄袁仲素季厚陈用之》,原文:二袁竹主人,森森散林麓

娇幻

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
娇,来源于黄升的《宋词》《花发沁园春》,原文:看芍药、新妆娇媚

荣鼎

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
荣鼎,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・金盏儿》,原文:总不如隐山林弃钟鼎,倒可也无荣辱

缎渤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

尹俪

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
尹,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一七》,原文:每向宋清求善药,闲从詹尹卜新年

娣畅

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

璞僖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璞,来源于黄庶的《宋诗》《斑石枕联句》,原文:直疑彩云根,又讶紫珉璞

寅嶂

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
寅,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:肃穆逢使轩,寅犹事登临

容沥

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
容沥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:沥血祈哀容贷纳,拍案邀需仍痛詈

与惟

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
与惟,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:惟我与子文,受爱异他人

单振

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
单振,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・么篇》,原文:呀,则见那骨刺剌征旗遮了太阳,赤力力征鼙振动上苍,那单雄信恁高强

勘儒

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勘儒,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜读达善烧痕漫抄次来韵奉谢》,原文:犹记小儒曾共勘,绝怜后藁未全窥

沦鑫

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沦,来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》,原文:骤惊沦宝玉,何惜褫冠巾

恤庭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恤庭,来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》,原文:舜服暂平惟恤典,汉庭曾誉不寃民

萱札

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
萱,来源于刘敞的《宋诗》《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其七》,原文:牡丹开尽羣芳少,红药丹萱亦可怜

术蕴

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
术蕴,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:蕴藏经国术,轻弃度关繻

禧奎

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:公乎开禧末,定见了万殊

尧恣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尧恣,来源于郑思肖的《宋诗》《张果老倒骑馿图》,原文:云是尧时丙子生,狂踪怪迹恣幽情

爀飐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

裕缤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
裕,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》,原文:惠政裕一方,民犹以为窄

晰波

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

钥未

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
钥未,来源于李曾伯的《宋诗》《己亥题茅山玉晨观》,原文:洞门锁钥呼未应,时有天香暗飘落

妤溯

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

南瑚

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
南瑚,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 九》,原文:南国珊瑚树,好裁天马鞭

釉沉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

闳园

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闳园,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:大第鏁名园,朱闳间素壁

笠新

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笠新,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:松笠新偏翠,山峰远更尖

皓滔

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
皓,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

榆滇

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
榆,来源于张耒的《宋诗》《秋怀次韵晁应之三首 其三》,原文:岁熟雉兔饱,风高榆柳摧

芾骃

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》,原文:深严殿籍恩图旧,蔽芾棠歌野续讴

棂缥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

未茸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
未茸,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:亭亭雪茸未下榻,采采霜荠先盈筐

玫奘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

阔淼

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
阔淼,来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》,原文:淼漫烟波阔,参差林岸遥

驹隅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
驹隅,来源于刘敞的《宋诗》《次韵奉答屯田宋员外》,原文:汗血龙文千里驹,长楸未试跼庭隅

椰言

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
椰,来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》,原文:优婆塞倾椰子酒,须菩提讲莲花经

銮储

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
銮,来源于范成大的《宋诗》《归将》,原文:御右兮告病,銮铃兮靡骋

映执

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
映执,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:羌可逢而不可执兮,若迥映乎复朣胧

虢崔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虢崔,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

岭迪

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其一》,原文:堂堂曲江翁,芳躅在梅岭

淑沧

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淑沧,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:淑景德惠风,沧海如鉴净

芙祈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芙,来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》,原文:涉江采芙蓉,露华不盈筐

箐秭

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:拔笋拔笋,入箐不辞风雨窘

泉中

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泉中,来源于刘弇的《宋诗》《和知府龙图黄安中浅沙马跑二泉二首 其二》,原文:飞黄开迹想当年,何啻军中渴剌泉

曼筠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
曼,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 文殊师利菩萨章》,原文:曼殊大士振真风,智洗无明去夙蒙

蕴札

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕴,来源于程公许的《宋诗》《寄谢碧云张高士》,原文:芝术可庖露可杯,商略道蕴生死裁

琀忻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

芦晓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芦晓,来源于霍安人的《宋词》《满庭芳》,原文:桐叶霜干,芦花风软,晓来一色新秋

肖瑹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
肖,来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》,原文:经营白玉坛,肖象俨相对

奘临

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

闻璨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
闻璨,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

榭禺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
榭,来源于韩维的《宋诗》《饯朱□郎席上作》,原文:池塘新涨鱼纹乱,台榭余寒燕语稀

雯才

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

原常

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
原常,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:每嗟原宪瘇,常苦齐侯疟

戈兆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
戈兆,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五一》,原文:形名未兆,早涉戈矛

涌研

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涌,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道庭中有白鸡冠花烂熳作云容状赋庭中瑞气诗以寄余次韵 其一》,原文:云涌中庭剪异葩,纷纷郁郁叠轻纱

治偕

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:曰十二行,对治修行

洵昕

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

珧誉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

壹豫

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
壹豫,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:壹心而不豫兮,羌无可保也

忻桔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:单醪昔所感,大醵况同忻

銮漾

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
銮,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》,原文:阻奉金銮对,虚埋石椁铭

粤畅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其三》,原文:汉人称劲粤,累世不加兵

旷篁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旷篁,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:深可藏书旷可射,初篁细香临月池

乘芦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
乘芦,来源于王十朋的《宋诗》《游西岑遇雨》,原文:深村有酒隔烟渚,共乘小艇穿芦花

璐戚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

鸢朝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鸢朝,来源于苏轼的《宋诗》《次天字韵答岑巌起》,原文:莫叹郎潜生白发,圣朝求旧鄙鸢肩

园棹

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
园棹,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其五》,原文:折华暇日寻园吏,竞渡经春习棹师

齐植

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
齐植,来源于赵蕃的《宋诗》《令逸作岁寒知松柏题诗因作》,原文:漫道同生植,何云盛衰齐

晃虢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晃,来源于韩淲的《宋诗》《十二月旦禅月台问梅》,原文:春从花际来,晃漾水南北

洛闳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》,原文:洛下麦秋月,江南梅雨天

琝恺

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:庙堂帝识精忠议,蕃服民歌恺悌风

芨蓓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

纭琢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纭,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

薇钲

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
薇,来源于李彭老的《宋词》《一萼红》,原文:过蔷薇

珺匡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于汪遵的《唐诗》《招隐》,原文:罢听泉声看鹿羣,丈夫才策合匡君

薇璋

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
薇,来源于何梦桂的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:薇露烟销,莲膏花凝,不寐还孤酌

陟储

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
陟储,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志,许国应当少壮时,虽孝场忠但如是。抱金曳紫,》,原文:云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗,饱玩《闲居赋》

澄勤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澄勤,来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》,原文:问性矜勤劳,示心教澄习

璞婧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璞,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:抱璞心常苦,全真道未行

泷久

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
泷久,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》,原文:胆掉久未定,如守上泷柂

莱爕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
莱,来源于陈存的《宋诗》《挽赵良淳三首 其三》,原文:蒿莱连雉堞,落日噪栖鸦

瑺馟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

桅页

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桅,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:桅樯不藉瞻乌首,争奈风帆百尺何

阑稷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
阑,来源于辛弃疾的《宋词》《御街行》,原文:阑干四面山无数

柳些

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
柳些,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・油葫芦》,原文:酩子坦揣与些柳青钱

骏潆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
骏,来源于李白的《唐诗》《留别西河刘少府》,原文:自有两少妾,双骑骏马行

鸯湫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸯,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》,原文:木兰船上动江水,不觉鸳鸯带波起

滇爕

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

绪壬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绪,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》,原文:空遣横波传意绪,对笙簧

泊沧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泊沧,来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》,原文:逶迤转沧洲,稍泊大江岸

壬迪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《醉题二首 其一》,原文:太岁壬寅题此句,小楼买酒酹东风

闲芉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
闲,来源于朱敦儒的《宋词》《燕归梁》,原文:闲将玉笛吹

帧薏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

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