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CAD图怎么修改名字？详细教程分享

贾篁重作者：贾篁重2024-11-24 12:29:56

在CAD设计过程中，有时候我们需要修改CAD图的名称以方便管理和识别。那么CAD图怎么修改名字呢？首先，打开CAD软件，找到需要修改名称的CAD图。然后，通过选择图层或对象，点击鼠标右键，在弹出的选项中选择“重命名”或“属性”选项。在弹出的对话框中，可以直接修改CAD图的名称。记得点击确认保存修改。除此之外，还可以通过CAD软件的命令行功能输入RENAME命令，然后根据提示输入需要修改的CAD图的名称。希望以上内容能帮助到您成功修改CAD图的名称！

cad图怎么修改名字

箪旨

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
箪旨，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：将无尚瓢箪，幸不乏甘旨

缥易

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《夏日睡起》，原文：帐幅如春烟，缥缈不受吹

同凛

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
同凛，来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》，原文：粲高原与平隰兮，冰雪凛其同践

棂斓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

潇曜

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潇，来源于文天祥的《宋诗》《幕客载酒舟中即席序别》，原文：故人满江海，游子下潇湘

旷茗

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旷，来源于杜甫的《唐诗》《雨》，原文：拘闷出门游，旷绝经目趣

珞枫

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
珞，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

晷炀

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》，原文：继晷与焚膏，祗勤习诗书，咳唾珠玑才灿锦，养浩然春闱必取

凛郦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凛，来源于喻良能的《宋诗》《寄周彦礼知丞楼文举司理》，原文：醲寒凛凛侵衣袂，薄雪斑斑入画图

澄琼

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澄琼，来源于牟巘的《宋诗》《和本斋止酒 其五》，原文：摇动天关出琼液，澄然不比小槽红

禺飖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
禺，来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》，原文：禺山金碧路，此地饶英灵

粤淮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
粤淮，来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》，原文：楚吴闽粤吏狼虎，淮浙海江民鳖鱼

簌惟

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
簌，来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》，原文：毡帘款簌，橙香缓举，半醉偎红玉

酝重

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
酝重，来源于苏籀的《宋诗》《蒙和府待制宠和前韵又承东湖水嬉之招一首》，原文：七槃长袖重新制，九酝空樽讵足忧

苡浩

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
苡，来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》，原文：不作载苡马援，聊为留犊苗篇

璞嵘

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
璞嵘，来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》，原文：藏冰一出卖满市，玉璞堆积寒峥嵘

笈盛

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
笈，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：路途千里负笈人，并以经涂相指似

追柒

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
追，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：缅慕封唐道，追惟归沛魂

汝执

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
汝执，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：我本世胄深宫质，下嫁祝门妇道执，汝父从戎干戈戢，命我避难江郎入

源瑾

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
源瑾，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

书旎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
书，来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》，原文：彩笺长，锦书细

备淙

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
备，来源于张鸣善的《元曲》《啄木儿煞・花细额上贴，赤绳足下拴。少年心终久相轻慢，坚心无惮，准》，原文：备着洞房花烛报平安

珵桥

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

楦籍

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

谒鹤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
谒鹤，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・牧羊关》，原文：我恰才游仙阙，谒帝阍，惊的我跨黄鹤飞下天门

钲鸠

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
钲，来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》，原文：龙艘破浪桨万枝，钲鼓聒天旗掣水

葭峤

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葭峤，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：渚拂蒹葭塞，峤穿萝茑幂

瞻玟

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
瞻，来源于杜甫的《唐诗》《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人》，原文：济时瞻上将，锡号戴慈亲

霓箐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
霓，来源于黄庭坚的《宋诗》《酴醾》，原文：日色渐迟风力细，倚栏偷舞白霓裳

笠芗

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
笠芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

樨辰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》，原文：三见木樨开，香传好客来

薇琮

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
薇，来源于林希逸的《宋诗》《入局有怀》，原文：每向客怀红踯躅，不贪郎对紫薇花

书泷

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
书泷，来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》，原文：隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流

釉莞

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：凤莞移宫，钿衫回袂

央孝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
央，来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》，原文：浩意坐盈此，月华殊未央

攸浦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，遯尾，厉，勿用有攸往

子勰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
子勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

卫隆

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
卫隆，来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》，原文：愿祝修龄如卫武，长挥相笔化隆平

鹤典

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
鹤典，来源于刘克庄的《宋诗》《四和》，原文：君家人物盛典午，或披鹤氅击唾壶

漾纪

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
漾，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西坞漾》，原文：漫漫西坞漾，青出秀菰蒲

焓琀

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

中阔

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
中阔，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十》，原文：飘入阔海中，出头兼没顶

琼兴

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琼兴，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：淫雨频兴阵，寒花几坠琼

旨琢

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旨，来源于释德洪的《宋诗》《过张家渡遇云庵生辰》，原文：十月十六谁宗旨，无声三昧重拈起

滦秉

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

珉纲

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
珉，来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》，原文：太史春秋笔，苍珉德政碑

艾专

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
艾，来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》，原文：艾轩风流天下少，独奏咸韶无濩夏

至馚

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
至，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山之阳，至于衡山，过九江，至于敷浅原

睨恢

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
睨恢，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其一》，原文：八极渺茫供傲睨，一襟空洞极恢疏

芹融

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芹融，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：正芹塘雨过，泥融路软，金莲自策，小小蓝舆

敏楣

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
敏，来源于曹彦约的《宋诗》《春日奉陪韩签虞丞解监修禊事即席中所有虾菜梨枣分韵得虾字》，原文：长官敏者唐吏部，八龙受种今渥洼

诗郄

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
诗郄，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》，原文：严庐侍从宣劳久，郄府诗书得帅贤

澎谊

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
澎，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：徐观水中意，波浪自澎湃

烊京

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

沧冶

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沧冶，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：隋沼浓妆，汉池冶态，争似沧浪浦

桦琬

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

琬屿

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琬，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

耘酝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
耘，来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》，原文：早熟有饷获，晚播方耦耘

晷榆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晷，来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》，原文：病足攀危梯，寸晷或三歇

亘畅

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
亘，来源于喻良能的《宋诗》《留别直院莫子斋少卿》，原文：清阴亘十亩，直干凌穹苍

荑重

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荑重，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：顾室荑与处蕚兮，潜重房以饰姿

博鹤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
博鹤，来源于陆游的《宋诗》《闲中偶咏二首 其一》，原文：不识狐书那是博，尚分鹤料敢言高

珐蒲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于陈师道的《宋诗》《梁山泊》，原文：摧残蒲苇尽，簸荡鱼龙泣

玖慈

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
玖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》，原文：旧诗况琼玖，触目屡璀璨

容荷

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
容荷，来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其一》，原文：老去荷君频折简，时来容我尚同寮

暌晗

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
暌，来源于张嵲的《宋诗》《送别》，原文：余生足暌异，不作儿女色

耘隽

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
耘，来源于许景衡的《宋诗》《东郊》，原文：小儿困锄耘，烈日背欲皴

渌迪

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
渌，来源于韩维的《宋诗》《南溪》，原文：鸟飞鸣我傍，鱼泳出深渌

凝玄

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
凝玄，来源于克符道者的《唐诗》《云居月》，原文：霜凝熊耳印，冰浩鹫峯玄

皋常

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
皋常，来源于李之仪的《宋词》《临江仙》，原文：九十日春都过了，寻常偶到江皋

颉潞

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
颉，来源于刘一止的《宋诗》《与家姪季高夜语用毛内相韵》，原文：要与李杜高颉颃，下视余子窘可嗟

旨易

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旨易，来源于田锡的《宋诗》《幽居》，原文：因探易象知深旨，自喜吟高得化机

彦堇

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
彦堇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

翩序

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翩序，来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》，原文：一笑倾倒秋风前，复忆鹭序同联翩

辑子

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辑子，来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》，原文：博闻强志子桑子，上下纂辑无或遗

颜栎

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
颜栎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》，原文：功名栎社直寄耳，颜色不同谁后先

勰骓

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

楣誉

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楣誉，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

甯缈

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
甯，来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》，原文：寄语两吴兼小甯，莫因诗律废相望

郁潜

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郁潜，来源于韩偓的《唐诗》《五更》，原文：往年曾约郁金牀，半夜潜身入洞房

桦琥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

映晖

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
映晖，来源于无名氏的《唐诗》《太微天帝君赞大有妙经颂一章》，原文：丹晖映云庭，紫烟光玉林

炳馟

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炳，来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》，原文：炳哉有灵凤，天抑为尔俦

什憧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
什，来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》，原文：却须富篇什，丽锦争斓斑

虞骋

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
虞骋，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》，原文：昔虞局促今恢舒，乘黄骋足腾康衢

樱淮

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
樱淮，来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵晦之沿牒楚泗二州》，原文：芍药遂输淮上乐，樱桃终念水边期

鸠笠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸠，来源于许景衡的《宋诗》《纪梦诗郭荀卿见和次韵》，原文：还忆鸠鸣云色重，似闻鸡唱漏声残

淄煦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淄，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：淄渑工滥载，管鲍阙周旋

新珞

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
新珞，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

华振

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
华振，来源于释居简的《宋诗》《钱知府葵窗挽章》，原文：白华诗欲补，有子振光华

瑭昙

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

挚薏

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：请还挚于将命者

洛茵

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
洛茵，来源于陆游的《宋诗》《识喜》，原文：本自怕沾京洛尘，固应不吐相君茵

韪雯

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
韪，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

惟湲

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
惟湲，来源于洪刍的《宋诗》《石耳峰》，原文：猴溪桥下潺湲水，惟有峰头石耳闻

蕋州

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

芃庄

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芃，来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》，原文：紫溪镇遏旧朱门，满地芃芃欲断魂

诣尧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诣，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》，原文：持牲遣吏诣其下，俎豆未彻升阴虬

浠岭

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》，原文：城山秋月尽，南岭暮云长

亘皙

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
亘，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 城盐州 美圣谟而诮边将也》，原文：东西亘绝数千里，耳冷不闻胡马声

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