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怎样才能在16岁改名并且和学校说明？

苏薏作者：苏薏2024-11-26 01:35:29

在我们的生活中，改名并不是一件轻松的事情，尤其是在年轻的时候。如果你正处于16岁的年龄，并且有改名的想法，那么应该如何与学校说明呢？首先，要明确自己的目的和原因，可以向家长或者老师寻求帮助和建议。其次，需要了解学校的规定和程序，是否需要填写相关申请表格或者提供证明文件。最后，在与学校沟通时，要坦诚地表达自己的想法，尊重学校的决定，遵守相关规定。希望以上内容能够帮助你解决问题，顺利完成改名手续。

16岁改名怎么和学校说明

蓬境

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蓬境，来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 潇湘夜雨》，原文：绝怜清境平生事，蓬漏孤吟晓不知

淖贤

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》，原文：蜗舍茨生草，龟肠饱淖糜

承茗

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
承茗，来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 党奴》，原文：争如取水陶承旨，茗椀清新兴味高

理渌

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
理，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》，原文：濬发神功，恢张圣理

挚彦

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：妇人之挚，椇榛、脯修、枣栗

缨缤

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缨，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句（元本不注名姓于联句下）》，原文：水流惊岁序，尘网悟簪缨

纪自

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纪自，来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使参政观文钱公挽词二首 其二》，原文：颐神虽绿野，纪绩自凌烟

桥戈

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
桥戈，来源于范纯仁的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》，原文：天兵从昔度长桥，四海干戈一战销

玮萱

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

攸新

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
攸新，来源于方岳的《宋诗》《扫蜜》，原文：相攸新邑经始忙，先作高台奉盟主

恣薇

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恣，来源于释普度的《宋诗》《颂古一首》，原文：双林树下手摩胸，说有谈无恣脱空

鼎琮

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鼎琮，来源于崔玄童的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 肃和》，原文：祥符宝鼎，礼备黄琮

儒晳

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
儒，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：造次循绳墨，儒行无少愆

支泯

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
支，来源于孟浩然的《唐诗》《宿立公房》，原文：支遁初求道，深公笑买山

书予

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
书予，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其一》，原文：看书知古今，治乱能愁予

缔零

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缔，来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》，原文：承恩来翠岭，缔赏出丹除

景庄

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
景庄，来源于严羽的《宋词》《沁园春》，原文：问讯溪庄，景如之何，吾为平章

绎巡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绎，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》，原文：诏书络绎催朝天，紫薇帝庭领列仙

壬栾

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
壬，来源于曾丰的《宋诗》《端午家集 其一》，原文：自我生壬戌，于今到戊申

桢志

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

矜殷

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
矜，来源于潘璵的《宋诗》《湖边》，原文：花柳矜新态，溪山际宿缘

什懿

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［丑］没有什么

桑媵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
桑，来源于刘一止的《宋诗》《绿暗山前路》，原文：绿暗山前路，柔桑宛宛垂

町越

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
町，来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其四》，原文：行须置町畦，禅要著槽枥

尚栎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其辞石尚，士也

才笺

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
才笺，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》，原文：我看了高才词翰华笺上，却为甚不肯烂醉佳人锦瑟傍

魁里

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
魁里，来源于李曾伯的《宋诗》《劝驾桂林乡举》，原文：梅花雪里传魁信，桂子风前送客程

玺天

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玺天，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：何时玺书自天下，诏侯起家朝紫清

含悟

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
含悟，来源于蔡襄的《宋诗》《即惠山煮茶》，原文：中含古人意，来者庶冥悟

皖棋

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

晶皎

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晶皎，来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》，原文：皎晶晶，彰煌煌

纬璂

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
纬，来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其一》，原文：天孙司经纬，专巧上帝旁

琀慕

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其一》，原文：唐生四方志，投笔慕前人

炜嵊

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
炜，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：来炎火兮烂炜煌，驭回禄兮骖毕方

如璋

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
如璋，来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：二龙三凤同呈祥，一门竞爽如圭璋

笙闻

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笙闻，来源于侯置的《宋词》《阮郎归》，原文：哦松庭院忽闻笙

亦渌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亦渌，来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》，原文：梅林楼阁上嵯峨，浅渌浮澌亦自波

佶云

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

瑹单

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二一》，原文：独弄单提，无是不是

箩奕

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

邵焘

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
邵，来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》，原文：太和膏雨降，周邵保厘初

彰羿

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
彰，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：则诗以宠行，物将厚意，永慰歧路，以彰礼贤也

芃衡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
芃，来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》，原文：芃芃黍苗花，吹落不结子

峥曙

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
峥，来源于刘兼的《宋诗》《蜀都道中作》，原文：剑关云栈乱峥嵘，得丧何由险与平

时昙

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
时昙，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：佛如优昙时一出，老姥何为憎见佛

缎昶

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

崎奈

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崎，来源于王珉的《宋诗》《还靖师草屦》，原文：跣足山行践绿芜，道人应念我崎岖

棋酝

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
棋酝，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》，原文：遥知乌衣游，棋局具肴酝

珩桑

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珩，来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》，原文：触簷鸣瑀珩，拂衙凛铁钺

君华

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
君华，来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其二》，原文：小试未为屈，有君如华勲

璎逻

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

箩旎

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

郇其

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郇其，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

纪勃

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
纪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・么篇》，原文：(云)相公，恕老汉生纪老了

绪择

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绪，来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》，原文：节变风绪高，秋深露华溽

箴琝

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箴，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：风流超缟素，雅淡绝规箴

固壹

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
固壹，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：深固难徙，更壹志兮

苓阔

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
苓，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

林镌

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
林镌，来源于司马光的《宋诗》《风林石歌》，原文：闻君家有风林石，镌刻无痕画无迹

季札

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
季札，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 夫子篆》，原文：季札墓傍碑，古称尼父篆

珑娥

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
珑娥，来源于陈陶的《唐诗》《小笛弄》，原文：一尺玲珑握中翠，僊娥月浦呼龙子

卿缥

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
卿，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：骑吹飒沓，引公卿些

什潆

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
什，来源于姚合的《唐诗》《喜胡遇至》，原文：相对题新什，迟成举罚杯

绪阔

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
绪，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：短雨残云无意绪

珹晶

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于陈造的《宋诗》《又次韵二首 其一》，原文：自摩病眼添沈炷，满纸晶荧翫碎金

煊禹

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

珑奕

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
珑，来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》，原文：何年琢翠巘，洞穴窥玲珑

焘禧

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

鸿献

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鸿献，来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》，原文：愿献长生箓，何须鸿宝书

豫滦

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
豫，来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》，原文：豫州失匕已胆折，一日目明惊二妙

昃葆

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昃，来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》，原文：沈吟日已昃，十彀才一中

籍崔

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
籍，来源于宋祁的《宋诗》《送黄寺丞谪濠梁》，原文：间关羁籍远，跌宕壮心违

芨玢

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

斌伦

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

资恺

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
资，来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其二》，原文：彼樛者木，拥肿其资

虢坤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
虢，来源于陆贽的《唐诗》《句》，原文：〖此引《长安志》当为《经训堂丛书》本，《四库全书》本前句作「遶堦流虢㶁」，《唐语林》卷四作「遶阶流助

睨晔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
睨，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》，原文：匠石不敢睨，孤标俨相持

庭禺

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
庭，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：赵遂之谓当作《满庭芳》

洌椿

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

辑支

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
辑，来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》，原文：君看饤坐百端辑，腐蠹萧然自弭忘

航湫

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
航，来源于颜复的《宋诗》《雨霁剡谿》，原文：剡溪风雨霁，航苇重行行

页诗

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
页诗，来源于张继的《唐诗》《代书索镜》，原文：（影印本《诗渊》第二册第一五三二页，所缺二字据《诗式》卷四补）

焘麒

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

锋稽

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
锋稽，来源于王庭珪的《宋诗》《寄湖北总领彭子从郎中》，原文：追锋急召归郎省，持槖犹稽侍玉除

艾敦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
艾敦，来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》，原文：宣风问耆艾，敦俗劝耕桑

茸翎

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茸翎，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其七》，原文：茭葑茸茸展翠毡，六桥分舞燕翎纤

芃茶

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

朝柯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
朝柯，来源于金履详的《宋诗》《三月十六日为某初度十九日又赵寅仲诞辰俱在岁寒堂王先生皆为之设汤饼寅仲欲往三衢雷雨大作诸兄留行置酒为寿作诗以贺》，原文：明朝又上柯山去，更问长生要术回

惟涔

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
惟涔，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》，原文：净惟涵宝刹，微或鄙蹄涔

隽晶

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
隽，来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》，原文：功名亦有际会数，退让自是雄隽风

书蘅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
书，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》，原文：(正末递文书科)(府尹云)这是甚么文书

岐翩

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
岐翩，来源于耿[湋]的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州词》，原文：国使翩翩随斾旌，陇西岐路足荒城

媪崎

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其二》，原文：儿孙汩汰护岸，翁媪扶携上车

奥芉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
奥，来源于赵师秀的《宋诗》《送薛子舒赴华亭船官》，原文：奥理渐摩后，清名护养间

音悠

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
音悠，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其四》，原文：音尘在我前，悠然情话悦

楦昂

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
楦，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

冬薇

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
冬薇，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：铏芼，用苦，若薇，皆有滑，夏葵，冬荁

仓合

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
仓合，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十二》，原文：有气青龙并六合，钱财仓库定无疑，多获彩缣持

捷犹

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
捷犹，来源于晁补之的《宋诗》《次韵毅父提刑将至蒲见寄》，原文：朅来定坐玄犹白，捷去还忧易又东

绎追

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绎追，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：观者皆失次，惊追纷络绎

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